5. Образовательные технологии

При освоении дисциплины «История государства и права зарубежных стран» используются следующие образовательные технологии:

• презентации;

• деловые и ролевые игры;

• разбор конкретных задач;

• логико-юридический и компаративистский анализ правовых актов.

5.1. Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях

Семестр	Вид занятий (Л, ПР, ЛР)	Используемые интерактивные образовательные технологии	Количество часов
1	Л	презентации	8
	ПР	деловые и ролевые игры; разбор конкретных задач; логико-юридический и компаративистский анализ правовых актов	20
	ЛР
2	Л	презентации	8
	ПР	деловые и ролевые игры; разбор конкретных задач; логико-юридический и компаративистский анализ правовых актов	20
	ЛР
Итого:			56

6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации Примеры тестовых заданий для проведения текущего контроля

К разделу 2

1. В Русской Правде определялись смягчающие и отягчающие обстоятельства. Определите вариант правильно ответа из числа предложенных, аргументируя его ссылками на статьи закона.

К смягчающим обстоятельствам относились:

а) «татьба» у пленников;

б) состояние опьянения;

в) бегство закупа от господина.

К отягчающим обстоятельствам относились:

а) нападение скопом;

б) совершение преступления на княжеском дворе;

в) наличие корыстного умысла.

2.Высшей мерой наказания по Русской Правде считался «поток и разграбление». За какие виды преступлений применялось это наказание?

а) за убийство в разбое, поджог, конокрадство;

б) поджог, убийство князя;

в) за разбой, угон скота, невыдачу подозреваемого.

3.В каких древнерусских источниках упоминается смертная казнь?

а) в договорах;

б) в Русской Правде;

в) в Уставах князей.

4.Преступление по Русской Правде – это?

а) причинение лицу морального и материального ущерба;

б) нарушение закона;

в) нарушение княжеской воли.

5.Кто осуществлял местное управление в Киевской Руси?

а) поверенные люди князя;

б) старейшины общины;

в) те и другие.

6.Кто мог участвовать в вече в Киевской Руси?

а) все полноправные граждане города;

б) бояре и духовенство;

в) только жители посада.

7.В Киевской Руси – должностное лицо в княжеской и боярской администрации и суде?

а) тиун;

б) рядович;

в) закуп.

8.Система государственного управления в Киевской Руси носила характер?

а) дворцово-вотчинной;

б) десятичный;

в) вотчинный.

9.Государственный строй Киевской Руси можно определить как?

а) раннефеодальная монархия;

б) абсолютная монархия;

в) сеньориальная монархия.

3.Что такое вира?

а) штраф за убийство свободного человека;

б) штраф за моральный ущерб;

в) компенсация украденного.

10.Каков характер судебного процесса в Древнерусском государстве?

а) состязательный;

б) розыскной;

в) состязательно-розыскной.

К разделу 3

1.В Новгородской судной грамоте устанавливался срок рассмотрения дел («орудье») в суде. Каким по продолжительности был срок рассмотрения по тяжбам о земле?

а) 10 дней;

б) 1 месяц;

в) 2 месяца.

2.В каких случаях холоп мог быть свидетелем в суд епо Новгородской судной грамоте?

а) при рассмотрении дел о холопах;

б) при рассмотрении дел о знатных людях;

в) при рассмотрении земельных споров;

г) при рассмотрении дел о грабеже.

3.Впервые Псковская судная грамота вводила новый вид наказания – смертную казнь. За какие виды преступлений применялась смертная казнь по ПСГ?

а) за измену, конокрадство;

б) за оскорбление в виде вырывания бороды;

в) за удар на суде истца.

4.Кто являлся высшим должностным лицом в республике?

а) князь;

б) вече;

в) посадник.

5.Как можно определить политический режим в республиках?

а) аристократический;

б) демократический;

в) олигархический.

6.Какие должностные лица избирались в республиках?

а) князь, посадник, воевода;

б) тысяцкий, посадник, князь;

в) посадник, князь, владыка.

7.В Псковской судной грамоте имеет место быть объективное вменение?

а) да;

б) нет;

в) за государственные преступления - да, а за остальные нет.

8.Кто участвовал в работе вече в республиках?

а) только аристократия и богатые;

б) только средние слои;

в) все свободное население.

9.Какие республики существовали на Руси?

а) Новгород, Псков, Двина, Кострома;

б) Новгород, Псков, Вятка, Полоцк;

в) Новгород, Псков, Двина, Полоцк.

10.Сколько княжеств существовало в период феодальной раздробленности?

а) 30;

б) 100;

в) 250.

К разделу 6

1.Крестьяне оставались в качестве временнообязанных?

а) 9 лет;

б) 49 лет;

в) пока не выкупят землю в собственность.

2.Волостной суд являлся?

а) всесословным судом;

б) судом для рассмотрения тяжб крестьян с помещиком;

в) сословным крестьянским судом

3.Согласно судебным уставам 1864 г. в России впервые появились?

а) адвокатура, суд присяжных, полиция, прокуратура;

б) адвокатура, суд присяжных, судебные следователи, нотариуся;

в) адвокатура, волостной суд, суд присяжных, прокуратура.

4.Прияжные участвовали при рассмотрении?

а) всех дел при согласии обвиняемых;

б) всех тяжких дел в судах первой инстанции;

в) уголовных дел в окружных судах, когда обвиняемому грозило наказание в виде лишения всех прав и состояний.

5.Судебная практика в России во второй половине XIX века отказалась от теории формальных доказательств и ввела свободную оценку доказательств, которая основывалась на следующем?

а) мерилом достоверности доказательств является лишь внутреннее убеждение судьи;

б) процессуальные действия должны быть регламентированы законом;

в) и то и другое.

6.Земская реформа 1864 г. предусматривала создание следующих местных органов?

а) уездных земских собраний и управ, губернских земских собраний и управ, городских земских собраний и управ;

б) волостных сходов и управ, уездных земских собраний и управ, губернских земских собраний и управ;

в) уездных земских собраний и управ, губернских земских собраний и управ.

7.Мировые судьи имели право рассматривать только те дела, по которым были возможны следующие приговоры?

а) каторга;

б) административная ссылка;

в) арест до 3-х месяцев.

8.В судебную систему России во второй половине XIX века входили?

а) губернские, волостные, городские суды, Сенат;

б) волостные, уездные, губернские суды, Сенат;

в) мировые суды, окружные суды, судебные палаты, Сенат.

9.Фискалы отличались от прокуроров тем, что?

а) осуществляли надзор тайно;

б) поддерживали обвинение в суде;

в) осуществляли руководство следственными действиями.

10.Первый уголовно-процессуальный кодекс появился?

а) в 1864 г.;

б) в 1716 г.;

в) в 1832 г.

К разделу 8

1. В чем заключалась особенность республики Советов?

а) в выборах участвует все население;

б) отрицается принцип разделения властей;

в) власть принадлежит партии большевиков.

2.Назовите высший орган государственной власти Советской России?

а) ВЦИК;

б) Съезд Советов рабочих, крестьянских и солдатских депутатов;

в) СНК.

3.Что входило в функции ВЧК?

а) только следствие;

б) следствие и суд;

в) следствие, суд и исполнение приговора.

4.Какова система государственного устройства по Конституции 1918 г.?

а) федерация;

б) конфедерация;

в) унитарное государство.

5.Какой институт брачно-семейного права был отменен в 1918 г.?

а) опека;

б) усыновление;

в) попечительство.

6.Высший орган государственной власти по Конституции 1924 г.?

а) Съезд советов;

б) союзный ЦИК;

в) Совет национальностей.

7.Права граждан в Конституции 1918 г.?

а) носят всеобщий характер;

б) никак не упоминаются;

в) ряд категорий населения лишены избирательных прав и ряда других гражданских прав.

8. Наследственные права в первые годы власти?

а) никак не ограничиваются;

б) совсем отменены;

в) ограничены предельной суммой.

9.Прокуратура СССР создается?

а) в 1922 г.;

б) в 1924 г.;

в) в 1935 г.

10.Советские конституции были приняты?

а) 1917, 1922, 1937, 1977 гг.;

б) 1918, 1922, 1936, 1977 гг.;

в) 1918, 1924, 1936, 1977 гг.