- •Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Социология
- •1. Информация о дисциплине
- •1.1. Предисловие
- •1.2. Содержание дисциплины и виды учебной работы Содержание дисциплины по гос
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тема 1. Предмет и метод социологии (Объем – 6 часов)
- •Тема 2. История и основные направления развития социологии (Объем – 8 часов)
- •II. Социология личности (Объем – 12 часов) Тема 3. Личность как субъект и объект общественной жизни. Социальное взаимодействие (Объем – 6 часов)
- •Тема 4. Культура: функции и значение. Ценности и нормы. Социализация личности. Девиантное поведение (Объем – 6 часов)
- •III. Социологический анализ общества (Объем - 38 часов)
- •Тема 5. Структура общества. Концепции строения общества (Объем – 22 часа)
- •Тема 6. Социальная динамика и пути социального развития. Типы современных обществ (Объем – 8 часов)
- •Тема 7. Проблемы управления обществом как системой. Промышленная социология. Социальная политика государства (Объем – 8 часов)
- •2.2.1 Тематический план дисциплины
- •2.2.2 Тематический план дисциплины
- •2.2.3 Тематический план дисциплины
- •2.3. Структурно-логическая схема
- •2.3. Структурно-логическая схема
- •2.4. Временной график изучения дисциплины
- •2.5.3. Методические указания по самоподготовке к семинарам
- •Информационные ресурсы дисциплины
- •Библиографический список
- •3.2. Опорный конспект лекций по дисциплине
- •I. Введение в социологию
- •1. Предмет и метод социологии
- •История и основные направления развития социологии
- •II. Социология личности
- •3. Личность как субъект и объект социологии. Социальное взаимодействие
- •4. Культура: функции и значение. Ценности и нормы. Социализация личности. Девиантное поведение
- •III. Социологический анализ общества
- •5. Структура общества. Концепции строения общества
- •Социальная динамика и пути социального развития. Типы современных обществ
- •7. Проблемы управления обществом как системой. Промышленная социология. Социальная политика государства
- •Глоссарий
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •4. Блок контроля освоения дисциплины
- •4.1. Рекомендации по написанию контрольной работы и реферата
- •4.2. Тематика контрольных работ.
- •Содержание
- •1. Информация о дисциплине 3
- •1.1. Предисловие 3
- •2. Рабочие учебные материалы 7
- •2.1. Рабочая программа 7
Вопросы для подготовки к зачету
-
Предмет, структура и функции социологии.
-
Метод социологии, ее место среди социогуманитарных наук.
-
Формы и методы социологических исследований.
-
О. Конт как основатель социологии.
-
Эволюционизм и органицизм Г. Спенсера.
-
Основные методологические принципы марксистского анализа общественных процессов: классовый подход, формационная теория, теория конфликта, роль революций в социальном прогрессе.
-
Вклад Э. Дюркгейма в развитие социологии: учение о социальных фактах, роль религий и разделения труда в жизни общества, концепция аномии.
-
М. Вебер: сравнительно-исторический анализ религий, концепция «идеальных типов», «понимающая социология», теория социального действия.
-
Политическая социология М. Вебера: типология легитимности власти, отношение к формам правления, взгляд на бюрократию.
-
Основные направления социологии в дореволюционной России.
-
Теории социальной стратификации и социальной мобильности П. Сорокина.
-
Структурный функционализм в социологии: Т. Парсонс, Р. Мертон.
-
Основные теории взаимодействия.
-
Теория социального конфликта во взглядах К. Маркса, Р. Дарендорфа, С. Хантингтона, Л. Коузера.
-
Теории развития личности (Ч. Кули, Дж. Мид, З. Фрейд, Ж. Пиаже).
-
Статусно-ролевая концепция личности.
-
Функции и значение культуры в жизни общества и индивида.
-
Культурные универсалии и разнообразие культур, культурный этноцентризм как фактор межнациональных конфликтов.
-
Социализация и идентификация личности, основные агенты социализации.
-
Социальное поведение личности.
-
Социальные регуляторы поведения личности.
-
Нормы и санкции, их виды.
-
Конформизм и отклоняющееся поведение личности.
-
Роль малых групп в социализации личности.
-
Семья как социальный институт и малая группа.
-
Молодежь как особая социальная группа.
-
Понятие общества в социологии: сущностные черты, различия обществ.
-
Общество как социальная система.
-
Социальная структура общества: элементы и связи.
-
Социальные статусы и роли как статическая и динамическая характеристики взаимосвязи индивида и общества.
-
Социальные группы, их виды.
-
Страты: сущность понятия, исторические формы.
-
Особенности социальной стратификации в СССР и современной России.
-
Социальные проблемы современной России и перспективы их решения.
-
Социальная мобильность: понятие, типы.
-
Социальные общности, их виды.
-
Этнические общности и проблемы их взаимоотношений в современной России.
-
Социальные институты: происхождение, значение в жизни общества, отличие от социальных организаций.
-
Социальная политика государства.
-
Социальная динамика общества: основные элементы и их значение.
-
Демографические проблемы современного общества.
-
Особенности российской демографии: рождаемость, смертность, миграция.
-
Социальный прогресс: эволюционный и революционный пути.
-
Социологические концепции социальной революции.
-
Формационный, цивилизационный и техногенный подходы к анализу исторического развития.
-
Модернизация как процесс перехода от аграрного к индустриальному обществу, ее типы.
-
Особенности и проблемы модернизации российского общества.
-
Индустриальное и постиндустриальное общества.
-
Глобализация: позитивное содержание и негативные последствия.
-
Социология промышленного труда.