2.3. Структурно-логическая схема

(см. стр. 17)

2.3. Структурно-логическая схема

2.4. Временной график изучения дисциплины

№	Название раздела (темы)	Продолжительность изучения раздела (темы) (из расчета – 4часа в день)
1.	Раздел 1. Введение в социологию	3 дн.
2.	Раздел 2. Социология личности	3 дн.
3.	Раздел 3. Социологический анализ общества	8 дн.
4.	Контрольная работа	3 дн.
	ИТОГО	17 дн.

2.5. Практический блок

Практические занятия (очная и очно-заочная формы обучения)

Номер и название раздела (темы)	Наименование практических занятий	Кол-во часов
3.1. Социологический анализ общества	Структура общества	4

2.5.1. Методические указания по подготовке к семинару

Вопросы семинарских занятий могут корректироваться ведущим преподавателем. Литература, рекомендуемая к семинарам, также может дополняться преподавателем или самими студентами как из библиографического списка (см. 3.1. в «Информационные ресурсы дисциплины»), так и из вновь издаваемой литературы.

2.5.2. План семинара по теме

«СТРУКТУРА ОБЩЕСТВА. СОВРЕМЕННЫЕ КОНЦЕПЦИИ СОЦИАЛЬНОЙ СТРУКТУРЫ»

Литература: 1, гл. 4, 8-10, 13; 2, с. 28-39; 3, гл. 9-13;

4, гл. 7, 9, 12-14; 5, гл. II, XII; 8; 9, гл. 3, 6, 9-17; 11

Вопросы для обсуждения

1. Общество: понятие, характерные признаки.

2. Общество как социальная система.

3. Структура общества: функции, статусы, группы, роли, институты.

4. Типология обществ.

5. Социальная стратификация: сущность, исторические типы страт.

6. Социальная мобильность и ее формы.

7. Функционализм и теория конфликта о причинах и возможностях преодоления социального неравенства.

Темы докладов и рефератов

1. Т. Парсонс и Р. Мертон о системном подходе к обществу.

2. К. Маркс о классовой структуре общества и причинах социального неравенства.

3. Современные критерии стратификации.

4. Роль церкви в аграрных или традиционных обществах.

5. Индустриальное общество: характерные черты.

6. Органический и «догоняющий» типы модернизации.

7. Постиндустриальное или информационное общество.

8. Факторы восходящей социальной мобильности.

9. «Утечка умов» как современная форма горизонтальной мобильности.

2.5.3. Методические указания по самоподготовке к семинарам

При подготовке к семинару внимательно рассмотрите вопросы семинара и, используя приведенные выше рекомендации по изучению соответствующей темы курса и рекомендуемую литературу, составьте расширенный план или тезисы ответов по каждому вопросу. Ответ должен занимать 7-10 мин.

Можно подготовить доклад по указанной тематике (до 15 мин.) и выступить с ним на семинаре, либо написать небольшой реферат (до 4-5 с.) и сдать его преподавателю.