- •Социально-культурная деятельность тематический план:
- •Содержание курса. Введение
- •Раздел 1. История социально–культурной деятельности за рубежом, в первых цивилизациях и в средневековой европе
- •Раздел 2. История социально-культурной деятельности руси и россии
- •Русь монголо-татарская
- •Тема 2.2. Социально–культурная деятельность на Руси в XIII-XIV вв.
- •Русь московская
- •Тема 2.3. Социально - культурный уклад России в XV-XVII вв.
- •Русь петровская
- •Тема 2.4. Просвещение и возникновение социально-культурных общностей в XVIII веке.
- •Тема 2.5. Общественно-просветительное движение и досуг в России в XIX – начале XX вв.
- •Темы семинарских и практических занятий:
- •Тема 2.6. Россия Советская. Культурно-просветительная, политико-просветительная, социальная работа в период 1917-1941 гг.
- •Тема 2.7. Культурно-просветительная и социальная работа в годы Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.)
- •Тема 2.8. Культурно-просветительная и социальная работа в 1945-1955 гг.
- •Тема 2.9. Просветительная работа и социально-культурные процессы в 1956-1990 гг.
- •Тема 2.10. Россия постперестроечная, евразийская. Социально-культурная деятельность в «постсоветской» России.
- •Раздел 3. Теоретические основы социально-культурной деятельности
- •Тема 3.1. Социокультурная деятельность как фундаментальное научно-образовательное направление в системе знаний.
- •Тема 3.2. Функции и принципы социально-культурной деятельности.
- •Тема 3.3. Психолого-педагогические основы социально-культурной деятельности.
- •Тема 3.4. Содержание социально-культурной деятельности: проблемное поле и тенденции развития.
- •Темы семинарских и практических занятий:
- •Тема 3.5. Социально-культурная политика: сущность и концептуальная основа
- •Объекты и субъекты социально-культурной политики
- •Раздел 4.
- •Общественной практики
- •Тема 4.2. Досуг и досуговая деятельность
- •Практикум:
- •Тренинг по теме;
- •Тема 4.3. Народная художественная культура и творчество
- •Тема 4.4. Образование
- •Тема 4.5. Социальная защита и реабилитация
- •Раздел 5. Субъекты
- •Тема 5.1. Социально-культурная деятельность как система
- •Межсубъектных отношений
- •Тематика курсовых работ по «социально – культурной деятельности»
- •Литература
Тематика курсовых работ по «социально – культурной деятельности»
(для 2 – го курса очного и заочного отделений)
1. Социально – культурная деятельность средневековой Европы. Культура рыцарства.
2. Своеобразие культуры Англии в средние века и появление первых клубов.
3. Аристократические клубы Англии.
4. Рабочие клубы Англии.
5. Функционирование праздного и высокого досугов в Средневековой Европе.
6. Развитие салонов и клубов во Франции в период революций.
7. Завершение развития высшего досуга в Средневековой Европе.
8. Роль университетов в развитии в средние века в Европе культуры, технического прогресса и светского общества.
9. Н.А.Бердяев о пяти парадигмах русской культуры, ее четырех «прерывностях» и «изменении типа цивилизации».
10. Дохристианская Русь. Родовая община. Воспитание и просвещение
11. Праздники дохристианской Руси.
12. Социальный строй и зодчество Древней Руси.
13. Воздействие греко–византийской культуры на Древнюю Русь
14. Христианство как новый этап цивилизации Древней Руси.
15. Русь монголо-татарская. Особенности развития.
16. Появление в XIV в. «высшего» досуга как результат греко–византийского влияния.
17. Социально- цивилизационные идеи усиления московского княжества в XIV-XV вв. и его развития в XVI в.
18. Социально–цивилизационные идеи развития литовского княжества в XII-XVI вв.
19. Социально–цивилизационные идеи развития новгородского и псковского княжеств в XII-XVI вв.
20. Традиционность культуры Московского княжества в средневековье и кризис традиционности в XVI-XVII вв.
21. Казачество как антипод и опора самодержавия (XV-XX вв.)
22. Старообрядчество в России как тормоз и двигатель социально-культурного развития.
23. Русь Петровская. Просвещение и возникновение социально–культурных обществ.
24. Кризис «высшего» досуга в России и становление досуга – «праздности».
25. Клубы эпохи Екатерины II.Клубные формы России XVIII-XIX вв.
26. Превращение России в великую европейскую державу во второй половине XVIII в. и становление имперского сознания.
27. Либерализм и консерватизм Александра I и декабристы.
28. Развитие русского национального сознания. Западники и славянофилы.
29. Отмена крепостного права и кризис крестьянской общины как социально–культурное явления.
30. Россия и становление славянского самосознания во второй половине XIX в.
31. Становление цивилизационного самосознания в России на рубеже XIX и XX вв.
32. Серебряный век русской культуры на фоне столкновения традиционализма и цивилизационнализма России начала XX века.
33. Внешкольное образование и деятельность Медынского как важная составная часть социально–культурной деятельности конца XIX и начала XX вв.
34. Характеристика политпросветработы как звена развития социально– культурной деятельности.
35. Основные направления развития культпросветработы как составной части социально–культурной деятельности.
36. Просветительная работа и социально–культурные процессы в 1956 – 1990 гг.
37. Социально–культурная деятельность российской евразийской цивилизации в постсоветское время.
38. Социально–культурная деятельность и социокультурная среда.
39. Принципы и функции развития социально–культурной деятельности.
40. Социально–культурная деятельность в структуре общественных областей знания.
41. Социально–культурная деятельность в структуре психолого–педагогических областей знаний.
42. Историко – культурологическая концепция досуга.
43. Современные концепции досуга.
44. Субьекты социально–культурной деятельности общего и специального профиля.
45. Семья как начальный социально–культурный институт.
46. Государственные и муниципальные структуры СКД.
47. Общественно–добровольные формирования, коллективы, кружки и объединения СКД.
48. Элитарные формирования и СКД.
49. Современные предприятия и СКД.
50. Средства массовой информации и СКД.
51. Динамика развития учреждений культуры СКД за 1994 – 2003 гг.
52. Общие, функциональные и частные методики СКД.
53. Менеджмент в социально–культурной сфере.
54. СКД и народная художественная культура.
55. СКД и современное образование.
56. СКД и социальная защита и реабилитация