- •Предисловие
- •Учебно-тематический план курса «Историография истории России»
- •Рабочая учебная программа умкд
- •I семестр
- •II семестр
- •Требования государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования
- •Программа курса «историография истории россии»
- •Раздел 1. Возникновение и развитие исторических знаний с древнейших времен до конца XVII в.
- •Раздел II. Историческая наука в хviii - первой четверти XIX вв.
- •Раздел III. Историческая наука во второй третьей четверти XIX в.
- •Раздел IV. Историческая наука в последней четверти XIX – первой четверти XX вв.
- •Раздел V . Историческая наука в ссср (20 – 80-е годы XX в.
- •Раздел VI. Историческая наука в конце XX в.
- •Обеспеченность дисциплины литературой
- •Методические указания по выполнению курсовых работ и организации самостоятельной работы студентов
- •Тематика рефератов и курсовых работ по курсу «историография истории россии»
- •Пояснительная записка
- •8. Описание статистических процедур, используемых для обработки
- •Тестовые задания по историографии Пояснительная записка
- •I вариант
- •II вариант
- •Ключи к тестам:
- •Вопросы для текущей и промежуточной аттестации по курсу «историография истории россии»
- •Экзаменационные вопросы по курсу «историография истории россии»
- •Требования к уровню знаний и умений студентов исторического факультета по курсу «историография истории россии» (на экзамене, зачете)
- •Содержание
- •Ефимов Лев Архипович Историография истории России
- •428000, Г. Чебоксары, ул. К. Маркса, 38
- •428000, Г. Чебоксары, ул. К. Маркса, 38
Требования государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования
Предмет историографии как специальной исторической дисциплины, изучающей развитие исторических знаний и исторической науки. Становление и эволюция направлений и школ в отечественной и зарубежной историографии, их связь с идейно-политическими течениями. Творческое наследие крупнейших историков. Основные исторические и социологические проблемы в историографии различных направлений.
Программа курса «историография истории россии»
Данная программа подготовлена Г.Р. Наумовой и А.Е. Шикло и входит в число методических программ и разработок, созданных на историческом факультете МГУ им. М.В. Ломоносова. Некоторые разделы дополнены Л.А. Ефимовым, включены также проблемные вопросы региональной историографии. Программа может рассматриваться как базовая по курсу «Отечественная историография истории России» при подготовке историков-специалистов.
История исторической науки представлена в программе через значимые научные концепции как единый, непрерывный процесс накопления исторических знаний с древнейших времен до современности.
Задача данного курса состоит в выработке у студентов навыков самостоятельной работы с научной исторической литературой, умения аккумулировать, оценивать, интерпретировать опыт, накопленный исторической наукой.
Предназначается для студентов IV курса исторического факультета ГОУ ВПО «ЧГПУ им. И.Я.Яковлева», обучающихся по специальностям «История и юриспруденция», «История и иностранный язык», «История и профессиональное обучение», изучающих данную дисциплину в объеме 50 часов лекций и 38 часов практических занятий.
ВВЕДЕНИЕ
Объект и предмет историографии: дискуссии и обсуждения. Историография как специальная отрасль исторической науки и как учебная дисциплина. Историография как история исторической науки. Термин «историография». Этапы становления историографии. Виды историографических работ в XVIII — первой половине XIX вв. Определение предмета и задач историографии во второй половине XIX в.
Значение работ С.М. Соловьева, К.Н. Бестужева-Рюмина, В.С. Иконникова, М.О. Кояловича, П.Н. Милюкова, В.О. Ключевского, А.С. Лаппо-Данилевского для становления и развития историографии как специальной дисциплины. Историография как учебная и научная дисциплина в трудах М.Н. Покровского, Н.Л. Рубинштейна. Значение обобщающего труда по русской историографии «Очерки истории исторической науки в СССР». Разработка теории историографии в трудах Л.В. Черепнина, М.В. Нечкиной, А.М. Сахарова, Б.Г. Могильницкого, С.О. Шмидта и др. Создание учебных программ и учебных пособий по историографии.
Понятие «историческая концепция». Объект, предмет, методы исследования, принципы объяснения. Изменения в источниковой базе исторической науки и развитие приемов источниковедческого анализа. Взаимообусловленность компонентов исторической концепции.
Оформление исторической науки как общественного института. Инфраструктура исторической науки: система научно-исследовательских учреждений, подготовка специалистов, неформальные организации научного сообщества, формы распространения исторических знаний, историческая периодика. Взаимодействие отдельных элементов инфраструктуры и их влияние на развитие научного исторического знания.
Факторы, определяющие изменение и развитие исторических знаний. Их связь с господствующими философскими и методологическими системами, с идеологическими установками. Исторические знания в контексте культуры. Преемственность исторических знаний. Течения и школы в исторической науке. Принципы периодизации исторической науки.
Социальные и политические компоненты в истории исторической науки. Историческая наука и социальное сообщество историков. Историческая наука как составляющая часть общественной практики. Труды историков как явление общественной и политической жизни.