Вопрос 26. Бихевиоризм, его основатели и предмет изучения

Развитие объективных исследований в детской психологии и зоопсихологии способствовали возникновению ряда новых направлений. Каждое из них вскрывало противоречия в теоретических основах старой психологии, казавшиеся до этого бесспорными. Преобразование представлений о природе, развитие психологического эксперимента, приложение психологических знаний, в том числе экспериментальных методов, к различным областям науки и практики (медицинской, педагогической, военного дела), – стало свидетельством недостаточности имеющейся психологической теории. В этом и состояла причина кризиса психологии. Требовалось решительное изменение исходных принципов и представлений.

Основным содержанием периода открытого кризиса 10 – 20 годов ХХ века было возникновение новых психологических направлений, оказавших большое влияние на современную психологию: бихевиоризм, психоанализ, гештальтпсихология, французская социологическая школа, описательная (понимающая) психология.

Возникновение бихевиоризма связывают с именем Джона Уотсона (1878-1958). Он подверг критике традиционные психологические концепции и выдвинул новые требования к психологической науке:

1) объективность;

2) повторяемость;

3) опора на эксперимент.

Основные идеи бихевиоризма развивались в рамках психологии уже в течение нескольких лет. Д. Уотсон лишь развил и озвучил эти положения. При этом он опирался на три основных источника:

1) философские традиции позитивизма и механицизма;

2) зоопсихологию и исследования рефлексов,

3) функциональную психологию.

Бихевиоризм (от англ. behavior – поведение) – направление в американской психологии ХХ века, отрицающее сознание как предмет научного исследования и сводящее психику к различным формам поведения, понятого как совокупность реакций организма на стимулы внешней среды.

Бихевиоризм явился реакцией на структурализм В. Вундта и Э. Титченера и на американский функционализм У. Джемса. Его основоположником был Дж. Уотсон статья которого «Психология с точки зрения бихевиориста» (1913) положила начало направлению. Предметом бихевиоризма он провозгласил изучение поведения. По мнению Дж. Уотсона, «бихевиоризм полагает стать лабораторией общества».

Философскую основу бихевиоризма составляет сплав позитивизма и прагматизма. В качестве научных предпосылок Дж. Уотсон назвал исследования по психологии животных, особенно Э. Торндайка, и школу объективной психологии. Также он отмечал влияние работ И.П. Павлова и В.М. Бехтерева.

Поведение человека как предмет бихевиоризма – это все поступки и слова, как приобретенные, так и врожденные, то, что люди делают от рождения и до смерти. Поведение – это всякая реакция (R) в ответ на внешний стимул (S), посредством которой индивид приспосабливается. Понятие поведения трактуется весьма широко: оно включает любую реакцию от выделения секрета железой до волевого акта. В то же время это определение чрезвычайно узко – из анализа исключаются ненаблюдаемые физиологические механизмы и психические процессы. В результате поведение трактуется механически.

Дж. Уотсон производил классификацию всех реакций по двум основаниям: являются ли они приоритетными или наследственными; внутренними (скрытыми) или внешними (наружными). В результате в поведении выделяются реакции:

1. наружные (видимые) приобретенные (игра в теннис, открывание двери);

2. внутренние (скрытые) приобретенные (мышление или внутренняя речь);

3. наружные (видимые) наследственные (хватание, чихание, мигание; реакции при страхе, ярости, любви; инстинкты).

4. внутренние (скрытые) наследственные (реакции желез внутренней секреции, изменения в кровообращении, изучаемые в физиологии).