- •Що є предметом дослідження національної економіки як галузі знань?
- •У чому полягає суть теорії інститутів?
- •Чому більшість сучасних економічних систем є змішаними?
- •Що таке національне багатство суспільства? Чим воно відрізняється від національного доходу?
- •Що таке стратегія розвитку національної економіки? Якою вона є в Україні на сучасному етапі її розвитку?
- •Що таке промислові революції?
- •У чому полягає суть теорії інститутів?
- •Чому більшість сучасних економічних систем є змішаними?
- •Дайте основні поняття демократії і свободи.
- •Що таке економічна свобода? Якою вона є в Україні на сучасному етапі її розвитку?
- •Дайте поняття терміна „економічний добробут”.
- •У чому сучасний зміст високого рівня якості життя ?
- •Що таке міжнародна інтеграція?
- •Яке значення сучасного стану росту динамізму виробництва?
- •Теорія соціально-ринкової економіки.
- •Сформулюйте основні принципи визначення національного багатства в традиційному і розширеному розумінні.
- •Дайте визначення природно-ресурсного потенціалу та розкрийте його класифікацію.
- •Назвіть основні характеристики демографічного потенціалу України.
- •Вкажіть на регіональні відмінності основних показників відтворення населення.
- •Які чинники визначають рівень працересурсного потенціалу регіону?
- •Дайте характеристику типам регіональних ринків праці України.
- •Визначте особливості розвитку інноваційної діяльності в Україні на сучасному етапі її розвитку.
- •51. Що таке демократія?
- •52. Що таке бюрократія? 53. Поясніть поняття „бюрократизм”.
- •Розкажіть про права людини.
- •55. Що таке економічний порядок?
- •56.Свобода в широкому значенні.
- •57. Суспільна свобода.
- •58.Економічна свобода.
- •59. Які є види структур економіки?
- •60. Які пропорції характеризують відтворювальну, галузеву, територіальну, соціальну структуру економіки?
- •63. У чому полягає сутність пасивної та активної структурної політики?
- •64. Які інструменти належать до методів прямого та опосередкованого впливу на структуру економіки?
- •66. Що таке «пріоритети структурної політики»?
- •67. Що таке «інвестиції» та «інвестиційна діяльність»?
- •68. Що таке «валові» та «чисті» інвестиції?
- •69.Які принципи державного регулювання інвестиційної діяльності в Україні?
- •70.3А якими критеріями здійснюється визначення пріоритетних об'єктів інвестування?
- •71. Що належить до інструментів податкового регулювання інвестиційної діяльності?
- •72. Що належить до інструментів бюджетного та грошово-кредитного регулювання інвестиційної діяльності?
- •73. У чому полягає сутність регулювання інвестиційної діяльності через гнучку амортизаційну політику
- •74. Яким чином здійснюється регулювання участі інвесторів у приватизації?
- •75. У чому полягає основна мета експертизи інвестиційних проектів?
- •76. Яким чином забезпечується державний захист інвестицій?
- •П ринципи державного регулювання інвест діяльності
- •77. Які інституціональні інвестори діють в сучасній Україні?
- •78. Що таке програма? Здійсніть класифікацію програм.
- •Складові державної національної програми
- •79.У чому полягає програмування?
- •Особливості програмування
- •80. Розкрийте особливості цільових комплексних програм.
- •Етапи формування цільових наукових і науково-технічних програм
- •81. Охарактеризуйте довго-, середньо- та короткострокові програми
- •82. Які міжнародні програми Ви знаєте?
- •83. Що таке прогноз та економічний прогноз? Які види прогнозів Ви знаєте?
- •84. Які джерела прогнозної інформації Ви можете назвати?
- •85. Назвіть спільні й відмінні риси пошукового та нормативного прогнозів.
- •86. Охарактеризуйте основні принципи макроекономічного прогнозування.
- •91. Які ознаки кожного типу економічного зростання?
- •Поясність, як впливають на капіталоозброєність окремі чинники (нагромадження капіталу, приріст населення, технічний прогрес).
- •96. Дайте визначення економічного циклу та охарактеризуйте окремі його фази.
- •Що є рушійною силою інтеграційних процесів?
- •Які форми і механізми економічної інтеграції незалежної України до світового господарства ви знаєте?
- •99. Що таке світове господарство?
- •100. Що становлять собою вільні економічні зони? Які переваги вони дають національній економіці в умовах інтеграційних зв'язків у світовому господарстві?
Дайте поняття терміна „економічний добробут”.
Добробут як соціально-економічне явище є лише результатом рішень уряду і виробничої діяльності зайнятих в економічній сфері. Як рішення уряду ,так і результати праці та виробництва мають забезпечити матеріальну та духовну основу добробуту суспільства.
Добробут – соціально-економічний стан суспільства, який виражає відповідність матеріального і духовного забезпечення всіх і кожного згідно з їх природними потребами.
Основною працею А. Пігу (1877—1959) є «Економічна теорія добробуту» (1920), де викладено його концепцію добробуту. Основна увага приділяється проблемі оптимізації соціального добробуту, що його А. Пігу розглядає як суму добробуту окремих індивідів. Основою соціального добробуту єекономічний добробут. На думку Пігу, економічний добробут — це задоволення, яке можна оцінити в грошовому еквіваленті. Економічні причини впливають на економічний добробут будь-якої країни не безпосередньо, а через створення і використання об’єктивного додаткового економічного добробуту, тобто національного доходу (національний дохід є тією частиною об’єктивного доходу, яка також вимірюється грошима). Пігу вважав головним показником національного добробуту «національний дивіденд». Добробут визначається рівнем і темпами зростання національного дивіденду та рівномірним його розподілом. Виходячи з цього Пігу визнає перерозподіл національного доходу однією з найважливіших функцій держави.
У чому сучасний зміст високого рівня якості життя ?
Сучасна держава може стійко розвиватися тільки за умови, якщо її економічна політика спрямована на поліпшення рівня і якості життя громадян, розширення їх можливостей формувати власне майбутнє. Для цього необхідно не тільки збільшувати доходи населення, а й поліпшувати багато інших компонент рівня і якості життя населення: створювати реальну рівність для здобуття освіти і працевлаштування; забезпечувати рівні можливості для чоловіків та жінок; високий рівень медичного обслуговування; якісне харчування й ін. До цього також необхідно додати чистоту і сталість навколишнього середовища, в якому живе людина.
Основним показником, який офіційно використовується фахівцями ООН для зіставлення оцінки рівня і якості життя населення в різних країнах світу, є індекс людського розвитку (ІЛР). Він являє собою інтегральну оцінку трьох складових компонент, що характеризують довголіття, рівень освіти і доходів населення країн світу. У табл. 1 подано динаміку ІЛР по окремих країнах світу.
Проблемою оцінки рівня і якості життя населення в Україні й інших країнах світу вчені і практики займаються вже давно. Проте, всі вони й досі не дійшли згоди з цілого ряду важливих питань. У першу чергу до них відносяться:
- визначення сутності понять „рівень” і „якість” життя населення;
- вибір об'єкта дослідження: індивідуум, домогосподарство або загальна чисельність населення;
- вибір компонент, які необхідно включати в предмет дослідження: людина, навколишнє середовище або соціальна інфраструктура;
- інтегральний показник чи систему окремих показників слід використовувати при оцінці рівня і якості життя населення;
- вибір конкретних окремих показників, які необхідно включати в систему показників при оцінці рівня і якості життя населення.