- •Введение
- •Цель курса
- •Задачи изучения дисциплины
- •Содержание курса
- •1. Предмет и метод философии. Роль философии в духовной культуре общества
- •2. Философия Древнего Востока
- •3. Античная философия
- •4. Философия средних веков и эпохи Возрождения
- •5. Эмпиризм, рационализм и материализм в философии Нового времени
- •6. Немецкая классическая философия
- •7. Европейская философия после Гегеля
- •8. Европейская философия XX века
- •9. Русская философия
- •10. Теория познания (гносеология)
- •11. Философия бытия (онтология)
- •12. Философское учение о человеке и человеческих отношениях (философская антропология, этика и аксиология)
- •13. Социальная философия.
- •14. Философский анализ современных глобальных проблем человечества
- •Темы лекций
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Предмет и метод философии. Роль философии в духовной культуре общества
- •Тема 2. Философия древнего востока
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 3. Античная философия
- •9. Рассел б. История западной философии. – м: Академический Проект, 2000.
- •12.Филиппов в. Н. Основы философских знаний. – Барнаул: бгпу, 1995
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 4. Философия средних веков и эпохи возрождения
- •10. Филиппов в. Н. Основы философских знаний. – Барнаул: бгпу, 1995
- •11. Философия. Учебное пособие для студентов вуЗов (любое издание после 1990г.). Раздел “Философия средних веков”.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 5. Эмпиризм, рационализм и материализм в философии нового времени (XVII-XVIII вв.)
- •10. Филиппов в. Н. Основы философских знаний. – Барнаул: бгпу, 1995
- •Тема 6. Немецкая классическая философия
- •8. Рассел б. История западной философии. – м: Академический Проект, 2000.
- •10. Филиппов в. Н. Основы философских знаний. – Барнаул: бгпу, 1995
- •Тема 7. Европейская философия после гегеля
- •12. Рассел б. История западной философии. – м: Академический Проект, 2000.
- •15. Филиппов в. Н. Основы философских знаний. – Барнаул: бгпу, 1995
- •Тема 8. Европейская философия хх в.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 9. Русская философия.
- •4. Зеньковский в.В. История русской философии: в 2 т.- л., 1991.
- •8. Лосский н.О. История русской философии.- м., 1991.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 10. Теория познания (гносеология)
- •9. Философия (учебник) / Под ред. В. Г. Кузнецова, и. Д. Кузнецовой, в. В. Миронова, к. Х. Моджяна. – м.: инфра-м, 2001.
- •Тема 11. Философия бытия (онтология)
- •9. Философия (учебник) / Под ред. В. Г. Кузнецова, и. Д. Кузнецовой, в. В. Миронова, к. Х. Моджяна. – м.: инфра-м, 2001.
- •Тема 12. Философское учение о человеке и человеческих отношениях (философская антропология)
- •Тема 13. Социальная философия.
- •Тема 14. Философия глобальных проблем.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Экзаменационные вопросы по философии
- •Темы контрольных работ по философии
- •Правила оформления контрольных работ по философии
- •Словарь основных понятий
Задания для самостоятельной работы
Прочитать работу Э. Фромма «Иметь или быть?», законспектировать ее основные положения, отвечая на следующие вопросы:
1. В чем проявляется искажение основных ценностных ориентаций в современном мире (модус «быть» и модус «иметь»; замена стремления к бытию стремлением к обладанию)?
2. В чем выражаются последствия такой ценностной подмены («рыночная личность»; «рыночный характер», духовный кризис современного общества)?
Тема 9. Русская философия.
(4 часа)
1. Источники формирования самобытной русской философии. Её ключевые идеи и отличительные черты. Поиск правды, смысла и спасения.
2. Философия «всеединства» В. Соловьева: мир как единое целое с вершиной в Боге; каждая вещь как частичное проявление единства; цель человечества как преодоление эгоизма и вражды, соборное единение.
3. Судьба и историческая миссия России в понимании русских философов (по работам Н. А. Бердяева «Душа России» и И.А. Ильина «О русской идее», «О России»).
4. Русский космизм.
а) Основные идеи (философско-религиозная и естественно-научная ветви; их взаимосвязь; идея «активной эволюции», единство и целостность мира; ведущая роль сознания в развитии космоса; преображение природы человека; космическое будущее человечества);
б) Н.Ф. Федоров, К.Э. Циолковский как основоположники философии русского космизма;
в) Ключевые идеи учения В. И. Вернадского о ноосфере;
г) Н. К. Рерих как представитель космической философии.
5) Мировоззрение евразийцев: основные идеи и представители.
Литература:
1. Бердяев Н. А. Душа России // Русская идея: Сборник произведений русских мыслителей / Сост. Е. А. Васильев. – М., 2002.
2. Бердяев Н.А. Человек и машина // Вопросы философии. – 1989. № 2. – С. 147-162.
3. Замалеев А.Ф. Лекции по истории русской философии.- СПб., 1995.
4. Зеньковский в.В. История русской философии: в 2 т.- л., 1991.
5. Иванов А. В. Фотиева И. В. Шишин М. Ю. Духовно-экологическая цивилизация: устои и перспективы. – Барнаул, 2001.
6. Иванов А. В. Фотиева И. В. Шишин М. Ю. Скрижали метаистории. Творцы и ступени духовно-экологической цивилизации.- Барнаул, 2006. – С. 574-632.
7. Ильин И. А. О русской идее. О России // Русская идея: Сборник произведений русских мыслителей / Сост. Е. А. Васильев. – М., 2002.
8. Лосский н.О. История русской философии.- м., 1991.
9. Розанов В.В. Уединенное // Сочинения: В 2 т.- М., 1990.- Т.2.- С. 195-276.
10. Русская идея.- М.,1992.- С. 185-204, 241-341.
11. Русская философия. Словарь (ред. Маслин М.А.).- М., 1995. Статьи: “славянофильство”, “западничество”, “Хомяков”, “Киреевский”, “Герцен”, “Леонтьев”, “всеединство”, “богочеловечество”, “Соловьев”, “Бердяев”, “Розанов”, “космизм”, “Федоров”, “Вернадский”, “философская антропология”, “философская мысль в России советсткого и постсоветсткого периодов”.
12. Семенова С.Г. Русский космизм // Русский космизм (Антология).- М., 1993.- С. 3-33.
13. Соловьев В.С. Смысл любви // Сочинения: В 2 т.- М., 1988.- Т. 2.
14. Соловьев В.С. Три разговора. На пути к истинной философии // Сочинения: В 2 т.- М.,
1988.- Т .2.- С. 324-338, 635-762.
15. Франк С.Л. Сущность и ведущие мотивы русской философии // Философские науки.- 1990.- № 5.
16. Федоров Н.Ф. Философия общего дела // Сочинения.- М., 1982.- С. 507-530.
ТЕКСТЫ ДЛЯ РАЗМЫШЛЕНИЙ
Владимир Иванович Вернадский
Человечество как живое существо неразрывно связано с материально-энергетическими процессами определенной геологической оболочки земли - с ее биосферой. Оно не может физически быть от нее независимым ни на одну минуту.
В XX в. впервые в истории Земли человек узнал и охватил всю биосферу, закончил географическую карту планеты Земля, расселился по всей ее поверхности. Человечество своей жизнью стало единым целым...
Исторический процесс на наших глазах коренным образом меняется. Впервые в истории человечества интересы народных масс - всех и каждого - и свободной мысли ли личности определяют жизнь человечества, являются мерилом его представлений о справедливости. Человечество, взятое в целом, становится мощной геологической силой. И перед ним, перед его мыслью и трудом, становится вопрос о перестройке биосферы в интересах свободно мыслящего человечества как единого целого.
Это новое состояние биосферы, к которому мы, не замечая этого, приближаемся и есть «ноосфера»...
Ноосфера есть новое геологическое явление на нашей планете. В ней впервые человек становится крупнейшей геологической силой. Он может и должен перестраивать своим трудом и мыслью область своей жизни, перестраивать коренным образом по сравнению с тем, что было раньше. Перед ним открываются все более широкие творческие возможности.
Вернадский В.И. Химическое строение биосферы Земли и ее окружение. М., 1965. С. 325-328.
Вопросы:
1. Раскройте значение понятий «биосфера» и «ноосфера» на основании слов Вернадского.
2. Какова роль человека в эволюции биосферы и ноосферы? Всякое ли действие человека на природу можно рассматривать как ноосферное?
3. Что имеет в виду Вернадский, утверждая, что человечество ни на одну минуту не может утратить зависимость от природы?