- •Введение
- •Цель курса
- •Задачи изучения дисциплины
- •Содержание курса
- •1. Предмет и метод философии. Роль философии в духовной культуре общества
- •2. Философия Древнего Востока
- •3. Античная философия
- •4. Философия средних веков и эпохи Возрождения
- •5. Эмпиризм, рационализм и материализм в философии Нового времени
- •6. Немецкая классическая философия
- •7. Европейская философия после Гегеля
- •8. Европейская философия XX века
- •9. Русская философия
- •10. Теория познания (гносеология)
- •11. Философия бытия (онтология)
- •12. Философское учение о человеке и человеческих отношениях (философская антропология, этика и аксиология)
- •13. Социальная философия.
- •14. Философский анализ современных глобальных проблем человечества
- •Темы лекций
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Предмет и метод философии. Роль философии в духовной культуре общества
- •Тема 2. Философия древнего востока
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 3. Античная философия
- •9. Рассел б. История западной философии. – м: Академический Проект, 2000.
- •12.Филиппов в. Н. Основы философских знаний. – Барнаул: бгпу, 1995
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 4. Философия средних веков и эпохи возрождения
- •10. Филиппов в. Н. Основы философских знаний. – Барнаул: бгпу, 1995
- •11. Философия. Учебное пособие для студентов вуЗов (любое издание после 1990г.). Раздел “Философия средних веков”.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 5. Эмпиризм, рационализм и материализм в философии нового времени (XVII-XVIII вв.)
- •10. Филиппов в. Н. Основы философских знаний. – Барнаул: бгпу, 1995
- •Тема 6. Немецкая классическая философия
- •8. Рассел б. История западной философии. – м: Академический Проект, 2000.
- •10. Филиппов в. Н. Основы философских знаний. – Барнаул: бгпу, 1995
- •Тема 7. Европейская философия после гегеля
- •12. Рассел б. История западной философии. – м: Академический Проект, 2000.
- •15. Филиппов в. Н. Основы философских знаний. – Барнаул: бгпу, 1995
- •Тема 8. Европейская философия хх в.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 9. Русская философия.
- •4. Зеньковский в.В. История русской философии: в 2 т.- л., 1991.
- •8. Лосский н.О. История русской философии.- м., 1991.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 10. Теория познания (гносеология)
- •9. Философия (учебник) / Под ред. В. Г. Кузнецова, и. Д. Кузнецовой, в. В. Миронова, к. Х. Моджяна. – м.: инфра-м, 2001.
- •Тема 11. Философия бытия (онтология)
- •9. Философия (учебник) / Под ред. В. Г. Кузнецова, и. Д. Кузнецовой, в. В. Миронова, к. Х. Моджяна. – м.: инфра-м, 2001.
- •Тема 12. Философское учение о человеке и человеческих отношениях (философская антропология)
- •Тема 13. Социальная философия.
- •Тема 14. Философия глобальных проблем.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Экзаменационные вопросы по философии
- •Темы контрольных работ по философии
- •Правила оформления контрольных работ по философии
- •Словарь основных понятий
2. Философия Древнего Востока
2.1. Характерные особенности восточной философии. Культурно-исторические и религиозные истоки восточной философии. Специфика «восточного» мировосприятия и философствования (традиционализм, космоцентризм, интуитивизм). Значение учений о Дао и Дхарме для восточной культуры.
2.2. Основные школы китайской и индийской философии. Возникновение даосизма и его основные понятия. Конфуций и его учение. Ключевые положения конфуцианства. «Веды» как сборник философско-религиозных традиций древней Индии. Зарождение буддизма. Основные понятия индийской философии.
3. Античная философия
3.1. Ранняя греческая философия. Периоды в развитии древнегреческой философии. Космоцентризм, рационализм и эстетическое отношение к миру как характерные черты древнегреческой философии. Ионийская философия: милетская школа, Гераклит. Италийская философия: пифагорейский союз, элеаты. Первые атомистические учения. Значение натурфилософии.
3.2. Философские идеи Сократа, Платона и Аристотеля. Характеристика классического периода в развитии философии. Софисты и Сократ: сходство и отличия во взглядах на человека. Этика Сократа. Новый смысл «добродетели». Особенности диалектического метода Сократа. Философское учение Платона: взаимоотношение сверхчувственного мира идей и физического мира вещей. Понятие красоты. Этика Платона. Философское учение Аристотеля о форме и материи. Аристотелевская классификация наук и его модель Вселенной. Общественно-политические взгляды Платона и Аристотеля.
3.3. Эллинистический и римский периоды в развитии древнегреческой философии. Характеристика эллинистического и римского периода в развитии древнегреческой философии. Стоицизм. Сенека как образец стоического идеала человека. Эпикуреизм как философия поиска счастья и удовольствия человеческой жизни. Становление и развитие неоплатонизма.
4. Философия средних веков и эпохи Возрождения
4.1. Основные направления средневековой философии. Зарождение христианской философии и ее характерные черты: теоцентризм, креационизм, провиденциализм. Периоды в развитии средневековой философии. Особенности развития патристики. Философские идеи Августина Блаженного. Особенности развития схоластики. Доказательства Бытия Бога Фомы Аквинского. Спор о природе универсалий между номиналистами и реалистами. Византийская философия.
4.2. Характерные черты философии эпохи Возрождения. Общая характеристика эпохи. Развитие естественнонаучной и становление гуманистической философии. Пантеизм, антропоцентризм и творческий универсализм как характерные черты философии Возрождения. Философские идеи Николая Кузанского. Значение открытий Николая Коперника. Подвиг жизни Джордано Бруно.
5. Эмпиризм, рационализм и материализм в философии Нового времени
5.1. Проблема метода научного познания в философии Нового времени. Причины возникновения промышленной революции и ее значение в формировании современной цивилизации. Новые философско-мировоззренческие ориентиры. Становление механистической картины мира (И. Ньютон, Лаплас). Формирование традиций эмпиризма и рационализма в европейской философии (Ф. Бэкон, Р. Декарт). Разработка научных методов познания в философии. Учение о субстанции Б. Спинозы.
5.2. Философия Просвещения. Характерные особенности эпохи Просвещения. Факторы формирования французского материализма XVIII века. Социально-политические взгляды Ф.М. Вольтера, Д. Дидро. Философско-педагогическое наследие Ж.-Ж. Руссо. Представители английского Просвещения и их философские взгляды.