- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №11 для студентів медичного факультету.
- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №12 для студентів медичного факультету
- •Цілі вивчення теми.
- •1.4.2. Перелік теоретичних питань.
- •1.4.3. Джерела навчальної інформації.
- •1.4. Зміст навчання.
- •1.4.1. Граф логічної структури змісту.
- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №13 для студентів медичного факультету
- •Цілі вивчення теми.
- •1.4. Зміст навчання.
- •1.4.2. Перелік теоретичних питань.
- •1.4.3. Джерела навчальної інформації.
- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №14 для студентів медичного факультету
- •1.2. Цілі вивчення теми:
- •1.3. Забезпечення вихідного рівня знань-умінь.
- •1.4. Зміст навчання.
- •Фактори патогенності мікроорганізмів
- •Механізми та шляхи передачі інфекції
- •Види та форми інфекції
- •1.4.2. Перелік теоретичних питань:
- •1.4.3. Джерела навчальної інформації
- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №15 для студентів медичного факультету
- •1.2. Цілі вивчення теми:
- •1.3. Забезпечення вихідного рівня знань-умінь.
- •1.4. Зміст навчання.
- •Імунітет – цілісна система захисно-адаптаційних механізмів, за допомогою яких організм розпізнає і знищує все чужорідне, що потрапляє або виникає в ньому. Види імунітету:
- •1.4.2. Перелік теоретичних питань:
- •1.4.3. Джерела навчальної інформації
- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №16 для студентів медичного факультету.
- •1.2. Цілі вивчення теми.
- •1.3. Забезпечення вихідного рівня знань-умінь:
- •1.4.2. Перелік теоретичних питань:
- •1.4.3. Джерела навчальної інформації.
- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №17 для студентів медичного факультету.
- •1.2. Цілі вивчення теми.
- •1.3. Забезпечення вихідного рівня знань-умінь:
- •1.4.2. Перелік теоретичних питань:
- •1.4.3. Джерела навчальної інформації.
- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №18 для студентів медичного факультету.
- •1.2. Цілі вивчення теми.
- •1.3. Забезпечення вихідного рівня знань-умінь:
- •1.4.2. Перелік теоретичних питань:
- •1.4.3. Джерела навчальної інформації.
- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №19 для студентів медичного факультету.
- •1.2. Цілі вивчення теми.
- •1.3. Забезпечення вихідного рівня знань-умінь:
- •1.4.2. Перелік теоретичних питань:
- •1.4.3. Джерела навчальної інформації.
- •Визначення антитіл
- •Відповідь Визначення антигенів
- •Відповідь
- •2. Використання імунофлюоресцентного методу в діагностиці інфекційних захворювань: Прямий метод (метод Кунса)
- •Непрямий метод
- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №20 для студентів медичного факультету
- •1.2. Цілі вивчення теми:
- •1.3. Забезпечення вихідного рівня знань-умінь.
- •1.4. Зміст навчання.
- •1.4.2. Перелік теоретичних питань:
- •1.4.3. Джерела навчальної інформації
- •3. Ознайомитись із календарем щеплень та переліком вакцинних препаратів, які використовують для імунізації.
- •4. Оформити протокол, зробити висновки.
1.2. Цілі вивчення теми:
1.2.1. Мета загальна: ознайомитись із основними групами вакцинних препаратів та можливостями їх застосування з метою профілактики та лікування інфекційних хвороб.
1.2.2. Мета конкретна:
1. Вивчити основні групи вакцин, способи їх отримання, приклади та практичне застосування.
2. Опанувати методику виготовлення ін активованої нагріванням аутовакцини.
3. Ознайомитись із існуючим в Україні календарем щеплень та переліком вакцинних препаратів, термінами вакцинацій та ревакцинацій.
1.3. Забезпечення вихідного рівня знань-умінь.
1. Імунітет, види та форми імунітету.
2. Антигени, структура, функції. Антигенна будова мікроорганізмів.
3. Антитіла, структура, функції.
4. Класи імуноглобулінів.
5. Види імунної відповіді. Первинна, вторинна імунна відповіді.
1.4. Зміст навчання.
1.4.1. Граф логічної структури змісту:
Види вакцин
Види вакцин
|
Приклади |
Живі Атенуйовані
Дивергентні
Генно-інженерні (рекомбінантні, векторні) |
БЦЖ, чумна, туляремійна, СТІ, бруцельозна, поліомієлітна, корова, паротитна, грипозна, рикетсіозна
|
Вбиті
Корпускулярні
Аутовакцини |
|
Хімічні
Класичні
Сучасні
|
|
Анатоксини
|
|
календар профілактичних щеплень в україні
(наказ МОЗ України № 276 від 31.10.2000 р.)
Вік |
Щеплення проти |
||
1 день |
Гепатиту В |
|
|
3 дні |
Туберкульозу |
|
|
1 місяць |
|
|
|
3 місяці |
Гепатиту В |
Дифтерії, кашлюку, правця |
Поліомієліту |
4 місяці |
Дифтерії, кашлюку, правця |
Поліомієліту |
|
5 місяців |
Гепатиту В |
Дифтерії, кашлюку, правця |
Поліомієліту |
6 місяців |
|
|
|
12-15 місяців |
Кору, краснухи, паротиту |
|
|
18 місяців |
Дифтерії, правця |
Поліомієліту |
Кору, краснухи, паротиту |
3 роки |
Поліомієліту |
|
|
6 років |
Дифтерії, правця |
Поліомієліту |
Кору, краснухи, паротиту |
7 років |
Туберкульозу |
|
|
11 років |
Дифтерії, правця |
Кору, краснухи, паротиту (при відсутності вакцинації у 6 років) |
|
14 років |
Туберкульозу |
Дифтерії, правця |
Поліомієліту |
15 років |
Краснухи (дівчата), паротиту (хлопці) |
|
|
18 років |
Дифтерії, правця |
|
|
Дорослі |
Гепатиту В |
Дифтерії, правця |
|