- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №11 для студентів медичного факультету.
- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №12 для студентів медичного факультету
- •Цілі вивчення теми.
- •1.4.2. Перелік теоретичних питань.
- •1.4.3. Джерела навчальної інформації.
- •1.4. Зміст навчання.
- •1.4.1. Граф логічної структури змісту.
- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №13 для студентів медичного факультету
- •Цілі вивчення теми.
- •1.4. Зміст навчання.
- •1.4.2. Перелік теоретичних питань.
- •1.4.3. Джерела навчальної інформації.
- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №14 для студентів медичного факультету
- •1.2. Цілі вивчення теми:
- •1.3. Забезпечення вихідного рівня знань-умінь.
- •1.4. Зміст навчання.
- •Фактори патогенності мікроорганізмів
- •Механізми та шляхи передачі інфекції
- •Види та форми інфекції
- •1.4.2. Перелік теоретичних питань:
- •1.4.3. Джерела навчальної інформації
- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №15 для студентів медичного факультету
- •1.2. Цілі вивчення теми:
- •1.3. Забезпечення вихідного рівня знань-умінь.
- •1.4. Зміст навчання.
- •Імунітет – цілісна система захисно-адаптаційних механізмів, за допомогою яких організм розпізнає і знищує все чужорідне, що потрапляє або виникає в ньому. Види імунітету:
- •1.4.2. Перелік теоретичних питань:
- •1.4.3. Джерела навчальної інформації
- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №16 для студентів медичного факультету.
- •1.2. Цілі вивчення теми.
- •1.3. Забезпечення вихідного рівня знань-умінь:
- •1.4.2. Перелік теоретичних питань:
- •1.4.3. Джерела навчальної інформації.
- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №17 для студентів медичного факультету.
- •1.2. Цілі вивчення теми.
- •1.3. Забезпечення вихідного рівня знань-умінь:
- •1.4.2. Перелік теоретичних питань:
- •1.4.3. Джерела навчальної інформації.
- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №18 для студентів медичного факультету.
- •1.2. Цілі вивчення теми.
- •1.3. Забезпечення вихідного рівня знань-умінь:
- •1.4.2. Перелік теоретичних питань:
- •1.4.3. Джерела навчальної інформації.
- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №19 для студентів медичного факультету.
- •1.2. Цілі вивчення теми.
- •1.3. Забезпечення вихідного рівня знань-умінь:
- •1.4.2. Перелік теоретичних питань:
- •1.4.3. Джерела навчальної інформації.
- •Визначення антитіл
- •Відповідь Визначення антигенів
- •Відповідь
- •2. Використання імунофлюоресцентного методу в діагностиці інфекційних захворювань: Прямий метод (метод Кунса)
- •Непрямий метод
- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №20 для студентів медичного факультету
- •1.2. Цілі вивчення теми:
- •1.3. Забезпечення вихідного рівня знань-умінь.
- •1.4. Зміст навчання.
- •1.4.2. Перелік теоретичних питань:
- •1.4.3. Джерела навчальної інформації
- •3. Ознайомитись із календарем щеплень та переліком вакцинних препаратів, які використовують для імунізації.
- •4. Оформити протокол, зробити висновки.
1.4.2. Перелік теоретичних питань:
1. Поняття про вакцино профілактику та вакцинотерапію інфекційних хвороб.
2. Характеристика вакцинних препаратів
а) живі вакцини, різновиди, способи отримання, приклади;
б) убиті вакцини, різновиди, способи отримання, приклади;
в) хімічні вакцини, способи отримання, приклади. Сучасні хімічні вакцини, особливості їх отримання;
г) анатоксини, отримання, приклади.
3. Вакцинотерапія хронічних захворювань. Аутовакцинию
4. Етапи виготовлення інактивованої нагріванням аутовакцини.
5. Календар щеплень, перелік вакцинних препаратів, які входять до його складу.
1.4.3. Джерела навчальної інформації
Основна
1. К.Д.Пяткін, Ю.С. Кривошеїн. Мікробіологія. К. 1982 - с.183-186
2. К.Д. Пяткин, Ю.С.Крившеин. Микробиология. М. 1980. -с. 212-214.
3. В.Д.Тимаков. Микробиология. М. 1983 - с.225-228.
4. А.И. Коротяев, С.А.Бабич. Медицинская микробиология, иммунология и вірусологія. Санки-Петербург, 2002, с- 224-225.
5. И.Л.Дикий, И.Ю.Холупяк. Микробиология. Харьков, 1999. - с.183-191.
6. И.Л.Дикий. Микробиология. Руководство к лабораторным занятиям. Харьков 2002. с.224-231.
7. О.С.Климнюк, І.С. Ситник. Практична мікробіологія, Тернопіль, 2004. с.- 160-166.
9. М.Н. Лебедева. Руководство к практическим занятиям по медицинской микробиологии. М. 1973. с. 152.
11. Лекції
Додаткова
Словник по мікробіології, вірусології, імунології та інфекційним захворюванням. Заг. ред., проф. Палій, К. 2004.
1.5. Орієнтовна основа дії (ОДД)
Етапи приготування інактивованої нагріванням аутовакцини
1. Накопичення біомаси культури мікроорганізму. |
2. Перевірка чистоти культури (мікроскопія). |
|
3. Приготування маточного завису культури у фізіологічному розчині. |
4. Інактивація мікробного завису. |
5. Контроль стерильності вакцини. |
6. Титрування (стандартизація) вакцини. |
7. Консервування вакцини. |
8. Дослідження нешкідливості. |
9. Розливання вакцини в ампули. |
10. Складання вихідних даних. |
Короткі методичні вказівки для роботи студентів на лабораторному занятті.
1.7.1. Методика проведення заняття.
1. Виготовити ін активовану нагріванням аутовакцину:
1.1. З метою перевірки чистоти приготувати мазки-препарати із культури, виділеної із організму хворого на хронічну стафілококову інфекції. та зафарбувати за методом Грама.
1.2. Приготувати змив із біомаси шляхом додавання фізіологічного розчину.
1.3. Перенести 1 мл маточної зависі в стерильну пробірку для подальшої інактивації.
1.4. Прогріти суспензію бактерій на водяній бані протягом 1 год при 80 0С.
1.5. Перевірити ін активовану вакцину на стерильність. Здійснити посів суспензії в стерильне поживне середовище. Посіви помістити в термостат, витримують 24 год при 370 С.
2. Ознайомитись із набором вакцинних препаратів та особливостями їх застосування. Результати записати в таблицю.
Препарат |
Група (класифікація) |
Призначення |
Спосіб введення |
Вакцини |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|