Литература

1. Авраменко, В. В. Педагогическая психология: учеб.-метод. пособие / В.В. Авраменко ; М-во образования РБ, МГУ. – Могилев, 2004. – 77 с.

2. Актуальные проблемы научно-методической подготовки будущих педагогов в системе дошкольного и начального образования: Материалы междунар. науч.-практ. конф., 19-20 апреля 2001 года: В 2 ч.Ч.1 / М-во образования РБ; БГПУ; Под общ. ред. В.В. Чечета. - Минск, 2001. – 220 с.

3. Беларускія народныя гульні / Склад. Я.Р. Вiлькiн; маст. В. Пачкаева. – Мінск: Беларусь, 1996. – 86 с.

4. Беларускія народныя гульні ў пачатковай школе: дапам. для настаўнікаў і выхавальнікаў. – Мінск.: ТАА “Асар”, 1997. – 39 с.

5. Березовин, Н.А. Проблемы педагогического общения: учеб.-метод. пособие / Н.А. Березовин; Минск. обл. совет педагогического общества БССР. – Минск: Университетское, 1989. – 128 с.

6. Бесова, М.А. Педагогические технологии в начальной школе: пособие / М.А. Бесова. – Могилев: МГУ им. А.А. Кулешова, 2003. – 180 с.

7. Бесова, М.А. Познавательные игры младших школьников: методика, технологии и практика: пособие для учителей начальных классов и воспитателей / М.А. Бесова. – Минск: ИВЦ Минфина, 2005. – 196 с.

8. Богданова, Т.М. Психология. Формирование волевых качеств в подростковом возрасте: учеб.-метод. пособие / Т. М. Богданова. - Минск: Издательский центр БГУ, 2005. – 80 с.

9. Будущий учитель: учеб.-метод. пособие / М-во образования РБ; МГУ им. А.А. Кулешова; Авт.-сост. А.И. Андреева, З.В. Веракса, Т.Н. Кузьмина и др. – Могилев, 2000. – 52 с.

10. Буткевич, В.В. Личность учителя как предмет научного познания: монография / М-во образования РБ; БГПУ им.М.Танка. - Минск, 2000. – 172 с.

11. Буткевич, В.В. Мое Отечество. Мы – граждане Республики Беларусь: факульт. занятия в 4 классе: пособие для учителей общеобраз. учреждений с русским и белорус. языком обучения / В.В. Буткевич, Н.Г. Ванина, О.В. Толкачева. – 2-е изд, пересмотренное. – Минск: Пачатковая школа, 2009. – 80 с.

12. Валуйская, Т.Л. Самостоятельная работа по педагогической психологии : учеб.-метод. пособие для студентов заоч. формы обучения / Т.Л. Валуйская; Т.В. Валуйская ; М-во образования РБ, БГПУ - Минск, 2009. – 88 с.

13. Введение в психологию: учеб. пособие / М-во образования РБ; БГПУ; М.Ф. Бакунович, О.А. Борисевич, И.В. Ботяновская и др.; Под ред. А.П. Лобанова, С.И. Копте­вой. - Минск, 2003. – 174 с.

14. Вишневецкая, З.Г. Педагогическая практика на предвыпускном и выпускном курсах факультета педагогики и методики начального обучения / З.Г. Вишневецкая. – Витебск: изд-во ВГУ, 1999. – 48 с.

15. Воспитание: Подготовительный класс: учеб.-метод. пособие для учителей и воспитателей / М.П. Осипова [и др.]; под ред. М.П. Осиповой. – 2-е изд., доп. – Минск: Книжный дом, 2004 – 336 с.

16. Воспитание. Первый класс: Пособие для педагогов / М.П. Осипова [и др.]; под общ. ред. М.П. Осиповой.– 2-е изд., доп. – Минск: Книжный дом, 2004. – 431 с.

17. Воспитание. Второй класс: Пособие для учителей начальных классов, воспитателей групп продленного дня / М.П.Осипова [и др.]; под общ. ред. М.П.Осиповой. – Минск: Книжный дом, 2004. – 413 с.

18. Воспитание. Третий класс: Пособие для учителей / М.П.Осипова [и др.]; под общ. ред. М.П. Осиповой.– Минск: Книжный дом, 2004. – 491 с.

19. Воспитательная работа в школе и в лагере: игры, конкурсы, викторины: пособие для студ. высш. учебн. заведений, обучающихся по пед. специальностям: в 2 ч. / П.М. Бычковский [и др.]. – Минск: БГУ, 2009.

20. Диагностика обучения школьников: Хрестоматия теоретико-метод. материалов: Метод. пособие для студентов ун-та / М-во образования РБ; ВГУ; Сост.: В.И. Турковский, Е.Н. Артеменок. - Витебск, 2001. – 217 с.

21. Диагностика и коррекция психического развития: прогр.-метод. комплекс / М-во образования РБ, БГПУ; авт.-сост. Е. И. Комкова.- Мн., 2006. – 44 с.

22. Журлова, И.В. Педагогическая практика студентов: учебно-метод. указания для студентов педагогич. университетов / И.В. Журлова, Л.А. Замыко, Г.И. Малащенко. – Мозырь: МГПУ, 2007. – 52 с.

23. Запрудский, Н.И. Современные школьные технологии – 2 / Н.И. Запрудский. – Минск: Сер-Вит, 2010. – 256 с.

24. Игровая деятельность в процессе обучения в 1 классе: метод. рекомендации для учителей / М.Б. Антипова [и др.]; под ред. М.Б. Антиповой. – Минск: Пачатковая школа, 2005. – 89 с.

25. Игры и упражнения в обучении шестилеток: пособие для учителя / Под ред. Н.В. Седж. – Минск: Народная асвета, 1985. – 137 с.

26. Коломинский, Я.Л. Диагностика и коррекция представлений педагогов о личности ребенка: Метод. пособие / Нац. ин-т образования; [Под ред. Я.Л.Коломинского, С.С.Харина]. - Минск: НИО, 1999. - 154 с.

27. Коломинский, Я.Л. Детская психология: Учеб. пособие / Мин. гос. пед. ин-т им. А.М. Горького; [Л.А.Холева и др.]; Под ред. Я. Л. Коломинского, Е.А.Панько ― Минск, Ч.1., 1980. - 118 с.

28. Коломинский, Я.Л. Социальная психология школьного класса: науч.-метод. пособие для педагогов и психологов. - Минск: ФУАинформ, 2003. – 308 с.

29. Коломинский, Я.Л. Психология детей шестилетнего возраста: учебное пособие / Я.Л. Коломинский. – 2-е изд., перераб. и доп. – Мн.: Унiверсiтэцкае, 1999. – 316 с.

30. Коломинский, Я.Л. Психологическая готовность ребенка к школе / Я.Л.  Коломинский, Е.А. Панько // Детская психология / Я.Л. Коломинский [и др.] / Под ред. Я.Л. Коломинского, Е.А. Панько. – Минск: Университетское, 1988. – С. 368-382.

31. Кушнир, Н.Я. Введение в школьную жизнь / Н.Я. Кушнир, Н.Н. Максимук. – Минск: Народная асвета, 2004. – 159 с.

32. Общая психодиагностика: практикум: в 2 ч. Ч.1 / М-во образования РБ, БГПУ; авт.-сост.: И.Н. Калашникова [и др.].- Минск, 2006. – 68 c.

33. Основы психологического исследования: метод. рекомендации / А.М. Гадилия [и др.] ; М-во образования РБ, БГПУ; А.М. Гадилия, Н.В. Киселева, С.А. Месникович [и др.]; под ред. Ю.А. Коломейцева, Н.В. Киселевой. - Минск, 2009. - 88 с.

34. Образовательная модель «Шаг за шагом» в практике работы учителей Минской области: Сборник статей (из опыта работы): в 2 ч / Авт-сост. Е.Л. Загурская, Е.В. Радевич, Е.С. Василевская. – Ч.1 – 81 с.; Ч. 2 – 58 с.

35. Организация педагогической практики студентов в вузе: учеб.-метод. пособие / Авт.-сост. М.И. Демидович [и др.]; по общ. ред. В.А. Капрановой. – Минск: БГПУ, 2007. – 114 с.

36. Осипова, М.Н. Работа с родителями: пособие для учителей нач. классов общеобраз. учреждений / М.П.Осипова (научн. рук.) [и др.] / Под ред. М.Н. Осиповой. – Минск: Экоперспектива, 2003. – 479 с.

37. Осипов, Е.Д. Педагогическая практика студентов. Взаимодействие с семьей учащегося: учебно-метод. пособие для студ. педагогич. специальностей высш. учебн. заведений / Е.Д. Осипов / Под ред. А.Н. Сендер. – Брест: БрГУ, 2007. – 138 с.

38. Педагогическая практика: метод. рек. / Сост. Л.И. Баранова [и др.] – Минск: БГПУ, 2005. – 40 с.

39. Педагогическая практика: метод. рекомендации / М-во образования РБ, БГПУ ; сост.: В.В. Буткевич [и др.]. - Минск, 2006. – 16 c.

40. Педагогическая практика студентов университета: методич. рекомендации / Сост. И.И. Казимирская, В.В. Чечет; науч. ред. А.В. Козулин. – Минск: БГУ, 1999. – 44 с.

41. Педагогическая практика студентов: учебное пособие / В.П. Тарантей [и др.] / Под ред. В.П. Тарантея. – Минск: Университетское, 1991. – 206 с.

42. Педагогическая практика: учебное пособие / Авт.-сост. Т.А. Шингерей, Т.Г. Каленникова, Ж.В. Гринюк. – Минск: БГПУ, 1999. – 88 с.

43. Подвижные игры для детей младшего школьного возраста: метод. указ. / Авт.-сост. Б.Г. Уткин. – Витебск: Изд-во ВГУ, 2004. – 36 с.

44. Поддубская, Г.С. Воспитательная работа в начальной школе: педагогическая диагностика: метод. указания / Г.С. Поддубская. – Могилев: МГУ, 2010. – 47 с.

45. Примерная программа психолого-педагогической практики и методика начального обучения / Под. ред. А.А. Сизого, Т.В. Сенько.– Минск: БГПУ, 1988.– С. 25-27.

46. Психодиагностика: пособие / Сост.: П.Р. Галузо, С.А. Иванов, А.В. Янковская. – Гродно: ГрГУ, 2008. – 138 с.

47. Психология образования: теория, практика, инноватика: сб. ст. / М-во образования РБ, БГПУ; под ред. А.П. Лобанова, А.А. Амелькова, В.А.Попкович.- Минск, 2006. – 116 с.

48. Психология: метод. материалы к курсу лекций: для студентов фак. пед. профиля. ч. 1: Общая психология / сост.: Э.В. Котлярова, Ж.А. Барсукова; М-во образования РБ, МГУ. - Могилев, 2003. – 63 с.

49. Рекомендации по ведению классного журнала в I – IV классах общеобразовательных учреждений // Пачатковае навучанне. – 2009. – № 6. – С. 71-76.

50. Рыжковская, Т. Л.Психодиагностика [Частное учреждение образования "Минский институт управления"]: учебно-методический комплекс: [для студентов дневного и заочного отделения специальности 1-23.01.04 ― "Психология"] / Т.Л. Рыжковская, С.А. Беляев, С.В. Старовойтова. - Минск: Издательство МИУ, 2009. - 193 с

51. Смагина, Л.И. Сорок занятий по правам ребенка с детьми 6-10 лет / Л.И. Смагина, А.С. Чернявская, И.И. Андрончик; под ред. Л.И. Смагиной. – Минск: Изд. центр БГУ, 2005.– 196 с.

52. Старовойтова, Т.А. Общение учителя с младшими школьниками: метод. рекомендации для студентов педагогического факультета / Т.А. Старовойтова. – Могилев: Изд. центр МгГУ, 1999. – 20 с.

53. Старовойтова, Т.А. Технологии обучения в начальной школе: метод. пособие / Т.А. Старовойтова. – Могилев: МГУ им. А.А. Кулешова, 2002. – 54 с.

54. Старовойтова, Т.А. Формирование учебной деятельности младших школьников: метод. рекомендации для студентов педагогического факультета / Т.А. Старовойтова. – Могилев: Изд. центр МгГУ, 2001. – 30 с.

55. Учебные программы для общеобразовательных учреждений с белорусским и русским языками обучения I – IV классы. – Минск: НМУ «Национальный институт образования», 2009. – 288 с.

56. Учебная психологическая практика в школе: метод. рек. / Сост. С.И. Чиникайло. – Минск: БГПУ, 2004.– 16 с.

57. Финькевич, Л.В. Психодиагностика межличностного взаимодействия: практикум / Министерство образования Республики Беларусь, Учреждение образования "Белорусский государственный педагогический университет им. М. Танка"; [составитель Л.В. Финькевич]. - Минск: БГПУ, 2007. - 90, [1] с.

58. Чепиков, В.Т. Педагогическая практика: учеб.-практ. пособие / В.Т. Чепиков. – Минск: Новое знание, 2004. – 204 с.

59. Чечет В.В. О научном аппарате психолого-педагогических исследований: Метод.рекомендации / М-во образования РБ; БГПУ. - Минск, 2003. – 37 с.

60. Чиникайло, С. И.Психолого-педагогическое сопровождение адаптации младших школьников: пособие по проведению родительских собраний для учителей нач. кл. / С. И. Чиникайло; М-во образования РБ, БГПУ.- Минск, 2005. – 58 с.