Постарайтесь ответить на вопросы

1. В какой зоне Окна Джохарри Вы чаще всего находитесь на сегодняшний момент?

2. Какими словами Вы можете описать свой потенциал личностного роста?

3. Что Вы готовы сделать, чтобы непроявившиеся ресурсы проявились?

4. Способны ли Вы к объективной самооценке?

5. Какую роль в процессе делового общения Вы чаще всего играете: “Взрослого”, “Родителя”, “Ребенка”?

6. Перечислите сильные стороны студенческой работы.

7. Обозначьте в структуре работы (вступительной, основной, заключительной частях) слабое звено.

8. Какие чувства вы испытывали, читая работу?

9. Какую пользу Вы извлекли из прочитанного?

Е. Стригун Социальный институт семьи: законы функционирования

Проблемное поле нашего социопсихолингвистического исследования составили вопросы, связанные с функционированием социального института семьи. Что такое семья? Каковы факторы стабильности семьи и каковы причины ее нарушающие? Как относится к социальному институту семьи современная молодежь? Как преодолеть трудности современного этапа в семейно-брачных отношениях? Что это: кризис института семьи или его адаптационный период?

Однако предметом исследования, с результатами которого мне хотелось бы Вас сегодня познакомить, явились языки любви. Американский доктор философии Гери Чепмен, утверждает, что таких языков пять: слова поощрения, время, подарки, помощь, прикосновения.

Гери Чепмен: языки любви

Слова поощрения	- похвала - просьба - поддержка
Время	- совместные беседы - совместное времяпровождение - совместное творчество
Подарки (зримые символы любви)	- выполненные своими руками - сопровождаемые авторскими стихами - в форме приглашения в кино, театр
Помощь	- определенный поступок - готовность разделить ответственность - способность прощать
Прикосновения	- объятия - поцелуи - интимная близость

Тема для молодежи актуальна, т.к. студенческий возраст – идеальное время для выработки тех ценностей, которые служат строительным материалом, обеспечивающим создание семьи и ее стабильность, а, следовательно, стабильность общества. И вряд ли стоит спорить по поводу того, что человек любимый и любящий как субъект социального действия способен сделать для развития общества гораздо больше, чем человек одинокий и обделенный.

Российские социологи А.В. Кравченко, Ю.Г. Волков считают, что стабильность семьи определяется социальными условиями жизни людей. А доктор Чепмен утверждает: то, как родители выражают любовь друг к другу, влияет на формирование языков любви, на которых будут говорить их дети. Это обстоятельство во многом определяет качество новой социальной ячейки. Ценности, которые она продуцирует, либо разрушают созданное предыдущими поколениями, либо поднимают общество на новую высоту.

Цель исследования – выявить: можно ли с помощью языков любви управлять этим процессом? Способны ли семейные пары, используя языки любви, прогнозировать кризисы, нейтрализовывать конфликты, решать проблемы быта и создавать ту атмосферу, которая способствует гармоничному развитию детей?

Определив цели, можно выдвинуть следующую гипотезу: крепость семьи, ее надежность определяется социальным контекстом людей, под которым мы понимаем взаимоотношения между людьми, их восприятие окружающего мира, стереотипы поведения между родственниками.

Чтобы достичь вышеобозначенных целей, подтвердить или опровергнуть эти предположения, мы, используя метод социологического опроса, изучили точку зрения тридцати восьми студентов нашего вуза. Объектом исследования явились две категории студентов: состоящие в браке и не состоящие в нем. Анализ позиций позволил выявить существенную разницу в их взглядах. Студенты, состоящие в браке, в основном женщины считают, что при умелом использовании всех языков любви можно достичь гармонии во взаимоотношениях друг с другом, с детьми и родственниками. Студенты, не состоящие в браке, в большинстве своем не задумываются над тем, что любовь можно выразить на пяти языках. Анкеты явились для них новой информацией, позволившей взглянуть на это чувство, воспетое писателями, поэтами, исследованное социологами и психологами, под другим углом зрения.

Проведенное исследование позволило нам выявить, каким языкам любви студенты отдают предпочтение. Эти результаты представлены в следующей таблице.