Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методика с лекциями для студентов.doc
Скачиваний:
13
Добавлен:
14.08.2019
Размер:
771.58 Кб
Скачать

Тема 15

Специфика процесса дизайн-проектирования и его этапы.

Приближать появление идеи модно идя ей навстречу. Один из приёмов такого движения заключается в расчленении проектной задачи на отдельные её аспекты, осмысливая каждый из них отдельно, но углублённо. Работа, предшествующая появлению концептуального эскиза-идеи, строится как развёрнутая клаузура, постепенно приводящая к осмысленному появлению проектного замысла. Расчленяем сложную проблему на ряд промежуточных. Практически это выглядит следующим образом. Например проект общественного здания – городской гостиницы. Сначала определяем структуру внутреннего пространства, апеллируя к функционально эргономическим задачам и эмоционально художественным ощущениям. Эти задачи расчленяются на ряд более локальных.

Первая – ритмическая структура внутреннего пространства, построенная на сгущениях и разрежениях, сужениях и расширениях, ритмах простых и сложных, острых и смягчённых, закономерных и неожиданных.

Вторая – цветовая структура, построенная на материале ритмической структуры, обнаруживающая предпочтения колористики простой или сложной, спектральной или смешанной, сплошной или фрагментарной, функциональной или свободной.

Результатом в первом и втором случаях является законченная плоскостная композиция в произвольной технике и материалах.

Третья – создание макета скульптуры, условной модели внутреннего пространства, реализация цвето-ритмической структуры.

Художественные ориентации, выбор стилистической направленности проектирования, конечно же, могут быть очень разными в зависимости от социально-культурной реальности, ожиданий заказчика, применяемых технологий и материалов, наконец, настроений проектировщика. И всё же в этом многообразии самое интересное – понимание того, что принадлежит духу времени, того, что можно называть современным.

По каким же конкретным пластическим характеристикам можно назвать вещь современной?

  1. По «прямолинейности», эскизности, спонтанности пластических решений, приводящих к неожиданности, парадоксу. Мотивы пластической немативированности, «естественной случайности» являются органическим, эмоциональным вкладом в сознательно выстроенную определённость, «случайность» возникает вместе со структурой вещи. Принципиальная незавершённость моделировки формы, дополняющая умную её организованность, эскизность решений проявляется в отсутствии заботы об абсолютной чистотой линий, силуэта, объёма, в обращении к безыскусным качествам поверхности, к бесхитростному колориту.

  2. По артикулярности, демонстрации приёма формообразования – принципа компановки или конструктивного приёма, характера геометрии формы, либо её колористического строя. Даже функция может выступать темой создания образа функциональной вещи, серьёзность решения которой подаётся через флёр рефлексивности – своего рода полемика с будущим потребителем и самоирония.

  3. По традиционному интересу к простым объёмам, которые строятся на основе куба, цилиндра, пирамиды, шара, дополняемому интересом к естественной многослойности, неисчерпаемости впечатлений, производимых вещью.

  4. Современную вещь можно узнать по интересу проектировщика к «абсолютным пластическим ценностям», к ценностям нестареющей традиционной предметности, очищенной от затёртости, возникшей в результате долгого употребления, и её смысловым первоосновам. Отсюда интерес к натуральным материалам и рукотворным способам её обработки.

Объёмное подвижное диалогичное художественное сознание рождает своеобразную профессиональную этику. Сегодняшний проектировщик стремится использовать всякую возможность для того, чтобы выйти за пределы своих сегодняшних профессиональных представлений, чтобы не повторятся. «Выходы» осуществляются на почве включения в конкретную ситуацию, в контекст проектной задачи через тесную связь с потребителем, заказчиком, через использование мотивов исторических, этнографических, региональных, через привнесённую извне образность и метафору, через интерес к самодеятельному, обыденному, непрофессиональному и многое другое.

Следующий существенный этический принцип заключается в стремлении к непростоте, равной непростоте жизни; отсюда нелюбовь к традиционным, ясным планировочным, объёмным схемам и завершённым формам. Нетрадиционная профессиональная этика рождает новую эстетику, которую можно пытаться не только воспринимать чувством, но и характеризовать словом.

Последовательность ведения проекта.

Работа над курсовым проектом предполагает прохождение следующих этапов:

1 этап - предпроектные исследования.

2 этап – концептуальное решение.

3 этап – эскизный дизайн-проект.

4 этап – детальная проработка дизайн-проекта.

5 этап – компьютерная и ручная реализация дизайн-проекта.

1 этаппредпроектные исследования

  • Выбор темы, ознакомление с техническими требованиями и разработка технологического задания на проектирование;

  • изучение особенностей объекта проектирования;

  • Постановка целей и задач, выбор методов ведения работы;

  • Составление перечня помещений (территорий), входящих в проект и обоснование их необходимости в соответствии с концепцией позиционирования;

  • получение и сбор необходимых материалов и документов;

  • натурные исследования ситуации (фотофиксация, зарисовки, хронометраж, самотографические исследования, анкетный опрос и др.)

1-я часть – теоретическое обоснование проекта (пояснительная записка)

  1. Обоснование актуальности дизайн-проекта, выявление существующих проблем, объекта и предмета проектирования, формулировка цели и задач, подбор методов ведения работы.

  2. Обоснование теоретической и практической значимости работы.

  3. Перечень помещений разрабатываемого дипломного объекта.

  4. Описание и анализ предшествующих аналогов.

2 часть – эскизная составляющая проекта – должна быть представлена в виде эскиза(ов) всех помещений (территорий) комплекса проекта. К нему прилагается весь собранный студентом теоретический и практический материал, 1-2 принципиальных концептуальных предложений.