- •Письмо и.П. Павлова к молодежи.
- •Письмо и.П. Павлова к молодежи
- •Задание для подготовки к лабораторным работам
- •Лабораторная работа № 1.1 Приготовление нервно-мышечного препарата
- •Лабораторная работа № 1.2 Сравнение возбудимости нерва и мышцы
- •Лабораторная работа № 1.3 Возбуждение нервной и мышечной ткани под влиянием неэлектрических раздражителей
- •Лабораторная работа № 2.1 Определение хронаксии мышц сгибателей пальцев у человека
- •Реобаза и хронаксия мышцы
- •Лабораторная работа № 2.4 Изменение возбудимости нерва и мышцы под влиянием избытка ионов калия
- •Лабораторное занятие № 2 Тема: Двигательные функции. Анализ дуги безусловного рефлекса. Содержание занятия
- •Лабораторная работа № 5.2 Анализ рефлекторной дуги безусловного рефлекса
- •Лабораторная работа № 5.3 Исследование рефлекторных реакций человека
- •Лабораторная работа № 6.1. Влияние односторонней перерезки между средним и продолговатым мозгом на мышечный тонус
- •Лабораторная работа № 6.2 Влияние разрушения лабиринтов у лягушки на мышечный тонус
- •Лабораторная работа № 6.6 Влияние угловых ускорений на тонус скелетных мышц
- •Лабораторная работа № 6.7 Влияние вертикальных ускорений на тонус скелетных мышц (лифтные рефлексы)
- •Лабораторное занятие № 3 Тема: Выработка условного рефлекса. Тестирование свойств нервной системы. Содержание занятия
- •Лабораторная работа № 7.1 Выработка и угашение условного двигательного оборонительного рефлекса у крысы
- •Лабораторная работа № 7.2
- •Лабораторная работа № 8.1 Электроэнцефалография
- •Лабораторная работа № 8.2 Определение темперамента
- •Лабораторная работа № 8.3 Реакция на движущийся объект.
- •Лабораторное занятие № 4 Тема: Физиология зрительного анализатора Содержание занятия
- •Лабораторная работа № 9.1 Определение объема аккомодации глаза
- •Лабораторная работа № 9.2 Определение остроты зрения
- •Лабораторная работа № 9.3 Ориентировочное исследование темновой адаптации
- •Лабораторная работа № 9.4 Оценка цветоразличения
- •Лабораторная работа № 9.5 Определение границ поля зрения
- •Лабораторная работа № 9.6 Оценка глубинного зрения
- •Лабораторное занятие № 5 Тема:Свойства и функции крови
- •Лабораторная работа № 14.1 Определение количества эритроцитов в крови
- •Лабораторная работа № 14.2 Определение количества лейкоцитов в крови
- •Лабораторная работа № 14.3 Определение содержания гемоглобина гематиновым методом (метод Сали)
- •Лабораторная работа № 14.4 Расчет цветового показателя крови
- •Лабораторная работа № 15.1 Определение скорости оседания эритроцитов (соэ) по Панченкову
- •Лабораторная работа № 15.3
- •Лабораторная работа № 15.4 Определение резус-фактора крови экспресс-методом
- •IV семестр
- •Лабораторное занятие № 6
- •Тема: Механизмы координированной деятельности и регуляция деятельности сердца
- •Содержание занятия
- •Лабораторная работа № 16.1 Цикл сердечной деятельности
- •Лабораторная работа № 16.2 Возбудимость сердечной мышцы
- •Лабораторная работа № 16.3 Автоматизм сердца лягушки ( опыт Станниуса)
- •Лабораторная работа № 17.1 Центробежные нервы сердца
- •Лабораторная работа № 17.2 Рефлекторная регуляция деятельности сердца (опыт Гольца)
- •Лабораторная работа № 17.4 Рефлекторные влияния на деятельность сердца человека (опыт Ашнера–Данини)
- •Лабораторное занятие № 7
- •Тема: Методы оценки функций (функциональной диагностики)
- •Сердечно-сосудистой системы человека
- •Содержание занятия
- •Лабораторная работа № 18.2 Измерение артериального давления у человека
- •Артериальное давление
- •Лабораторная работа № 18.3 Влияние ортостатической и клиностатической пробы на гемодинамические показатели у человека
- •Ортостатическая проба (рефлекс Превеля)
- •Клиностатическая проба (рефлекс Даниелопуло)
- •Критерии ортостатической устойчивости человека
- •Лабораторная работа № 19.2 Исследование тонов сердца
- •Лабораторная работа № 19.3 Исследование свойств сердца с помощью электрокардиографии
- •Лабораторная работа № 19.4 Расчет минутного объема крови
- •Определение мок по формуле Старра
- •Определение мок по методу Лильстранда и Цандера
- •Лабораторная работа № 19.5 Расчет вегетативного индекса Кердо
- •Лабораторная работа № 20.2 Проба Мартине
- •Лабораторное занятие № 8 Тема: Методы оценки функций дыхательной системы. Непрямая калориметрия Содержание занятия
- •Лабораторная работа № 24.1 Определение жизненной емкости легких
- •Определение жизненной ёмкости лёгких (жëл).
- •Определение дыхательного объёма (до).
- •Определение резервного объёма выдоха (ро выдоха).
- •Определение резервного объёма вдоха (ро вдоха).
- •Определение жизненной емкости легких расчетным методом.
- •Лабораторная работа № 24.2 Определение минутного объема дыхания
- •Лабораторная работа № 24.3 Определение содержания кислорода (о2) и углекислого газа (со2) в альвеолярной и выдыхаемой смесях газов и расчет парциального давления газов в них
- •Определение содержания кислорода и углекислого газа
- •Определение содержания кислорода и углекислого газа
- •Лабораторная работа № 24.4 Спирография
- •Лабораторная работа № 24.5 Тест Тиффно
- •Лабораторная работа № 25.1 Влияние физической нагрузки на легочную вентиляцию
- •Измерение минутного объёма дыхания (мод) и
- •Измерение мод и чд во время физической нагрузки.
- •Определение мод и чд после физической нагрузки.
- •Лабораторная работа № 25.2 Влияние повышенного содержания углекислого газа во вдыхаемом воздухе на легочную вентиляцию
- •Измерение мод и чд в покое.
- •Измерение мод и чд при дыхании гиперкапнической смесью.
- •Измерение мод и чд при условнорефлекторной
- •Лабораторная работа № 26.3 Определение энерготрат в условияхотносительного покоя
Лабораторная работа № 5.3 Исследование рефлекторных реакций человека
Цель: ознакомиться с методиками исследования рефлексов у человека, уяснить клиническую значимость исследования тех рефлексов, которые отличаются значительным постоянством.
Объект исследования: человек.
Оборудование: неврологический молоточек, линейка, фонарик.
Порядок выполнения. Перед началом ознакомления с методиками следует напомнить, что в данной работе исследуются элементарные безусловные рефлексы.
Вегетативный парасимпатический рефлекс
Изучение вегетативного парасимпатического рефлекса на примере зрачкового рефлекса.
1 вариант. Работа выполняется курсантами или слушателями попарно. Обратить внимание на то, что в норме зрачки обоих глаз круглые и их диаметры одинаковы. У молодых здоровых людей диаметр варьирует от 1,5 мм до примерно 8 мм. Лицо испытуемого осветить рассеянным светом. Испытуемый фиксирует взор на отдаленном предмете. Экспериментатор линейкой измеряет диаметр зрачка. Испытуемый закрывает глаза и прикрывает их ладонями на 10–20 с. По команде экспериментатора испы-туемый быстро отводит ладони, одновременно открывая глаза. Наблюдается зрачковый рефлекс – сужение зрачков при попадании света на сетчатку. Рефлекс имеет защитный характер.
2 вариант. Обследование проводят при низком уровне освещенности. Испытуемый фиксирует взор на отдаленном предмете. Один глаз (например, правый) закрыть светонепроницаемой повязкой или специальным щитком. Осветить левый глаз с помощью фонарика и наблюдать прямую реакцию зрачка на свет. Также можно наблюдать содружественную зрачковую реакцию. Для этого использовать щиток в качестве разделителя поля зрения. Осветить левый глаз и наблюдать рефлекторное сужение зрачка правого глаза. (Сравнить рефлексы справа и слева.)
Соматические моносинаптические рефлексы
Примерами моносинаптических соматических рефлексов могут служить миотатические рефлексы.
Коленный рефлекс. Работа выполняется курсантами или слушателями попарно. Обследование проводят в положении сидя на стуле. Обследуемый кладет ногу на ногу (например, белро правой ноги на бедро левой ноги). Мышцы должны быть напряжены, рефлексогенная зона не должна быть закрыта одеждой. Неврологический молоточек не следует жестко фиксировать в руке. Экспериментатор наносит испытуемому легкий удар неврологическим молоточком по сухожилию четырехглавой мышцы ниже коленной чашечки и наблюдает рефлекс – сокращение четырехглавого разгибателя бедра и разгибание голени. Сравнивают рефлексы справа и слева.
Чтобы убедиться в наличии влияния коры головного мозга (то есть коркового представительства безусловного элементарного рефлекса) на характер проявления коленного рефлекса, рефлекс проверяют у испытуемого во время чтения текста. Следует акцентировать внимание испытуемого на чтении просьбой пересказать прочитанный отрывок. При таком условии проверки рефлекса отчетливо наблюдается облегчение реф-лекса – увеличение амплитуды движения голен, а облегчение рефлекса сви-детельствует о тормозном слиянии коры головного мозга на протекание моитатического рефлекса.сьбой пересказать прочитанный отрывок. екс у испытуемого во время чтения текста. легкий удар неврологическим молоточком по су)
Ахиллов рефлекс. Работа выполняется курсантами или слушателями попарно. Испытуемый стоит коленями на стуле. Стопы свободно свисают. Экспериментатор наносит легкий удар неврологическим молоточком по ахиллову (пяточному) сухожилию. Наблюдают рефлекс – сгибание стопы. Сравнивают рефлексы справа и слева.
Результаты. Описать наблюдаемые рефлексы.
Выводы. Нарисовать схемы рефлекторных дуг исследованных вегетативного и соматических рефлексов. Дать их классификацию. Отметить принципиальные различия в структуре соматической и вегетативной рефлекторных дуг.