- •Письмо и.П. Павлова к молодежи.
- •Письмо и.П. Павлова к молодежи
- •Задание для подготовки к лабораторным работам
- •Лабораторная работа № 1.1 Приготовление нервно-мышечного препарата
- •Лабораторная работа № 1.2 Сравнение возбудимости нерва и мышцы
- •Лабораторная работа № 1.3 Возбуждение нервной и мышечной ткани под влиянием неэлектрических раздражителей
- •Лабораторная работа № 2.1 Определение хронаксии мышц сгибателей пальцев у человека
- •Реобаза и хронаксия мышцы
- •Лабораторная работа № 2.4 Изменение возбудимости нерва и мышцы под влиянием избытка ионов калия
- •Лабораторное занятие № 2 Тема: Двигательные функции. Анализ дуги безусловного рефлекса. Содержание занятия
- •Лабораторная работа № 5.2 Анализ рефлекторной дуги безусловного рефлекса
- •Лабораторная работа № 5.3 Исследование рефлекторных реакций человека
- •Лабораторная работа № 6.1. Влияние односторонней перерезки между средним и продолговатым мозгом на мышечный тонус
- •Лабораторная работа № 6.2 Влияние разрушения лабиринтов у лягушки на мышечный тонус
- •Лабораторная работа № 6.6 Влияние угловых ускорений на тонус скелетных мышц
- •Лабораторная работа № 6.7 Влияние вертикальных ускорений на тонус скелетных мышц (лифтные рефлексы)
- •Лабораторное занятие № 3 Тема: Выработка условного рефлекса. Тестирование свойств нервной системы. Содержание занятия
- •Лабораторная работа № 7.1 Выработка и угашение условного двигательного оборонительного рефлекса у крысы
- •Лабораторная работа № 7.2
- •Лабораторная работа № 8.1 Электроэнцефалография
- •Лабораторная работа № 8.2 Определение темперамента
- •Лабораторная работа № 8.3 Реакция на движущийся объект.
- •Лабораторное занятие № 4 Тема: Физиология зрительного анализатора Содержание занятия
- •Лабораторная работа № 9.1 Определение объема аккомодации глаза
- •Лабораторная работа № 9.2 Определение остроты зрения
- •Лабораторная работа № 9.3 Ориентировочное исследование темновой адаптации
- •Лабораторная работа № 9.4 Оценка цветоразличения
- •Лабораторная работа № 9.5 Определение границ поля зрения
- •Лабораторная работа № 9.6 Оценка глубинного зрения
- •Лабораторное занятие № 5 Тема:Свойства и функции крови
- •Лабораторная работа № 14.1 Определение количества эритроцитов в крови
- •Лабораторная работа № 14.2 Определение количества лейкоцитов в крови
- •Лабораторная работа № 14.3 Определение содержания гемоглобина гематиновым методом (метод Сали)
- •Лабораторная работа № 14.4 Расчет цветового показателя крови
- •Лабораторная работа № 15.1 Определение скорости оседания эритроцитов (соэ) по Панченкову
- •Лабораторная работа № 15.3
- •Лабораторная работа № 15.4 Определение резус-фактора крови экспресс-методом
- •IV семестр
- •Лабораторное занятие № 6
- •Тема: Механизмы координированной деятельности и регуляция деятельности сердца
- •Содержание занятия
- •Лабораторная работа № 16.1 Цикл сердечной деятельности
- •Лабораторная работа № 16.2 Возбудимость сердечной мышцы
- •Лабораторная работа № 16.3 Автоматизм сердца лягушки ( опыт Станниуса)
- •Лабораторная работа № 17.1 Центробежные нервы сердца
- •Лабораторная работа № 17.2 Рефлекторная регуляция деятельности сердца (опыт Гольца)
- •Лабораторная работа № 17.4 Рефлекторные влияния на деятельность сердца человека (опыт Ашнера–Данини)
- •Лабораторное занятие № 7
- •Тема: Методы оценки функций (функциональной диагностики)
- •Сердечно-сосудистой системы человека
- •Содержание занятия
- •Лабораторная работа № 18.2 Измерение артериального давления у человека
- •Артериальное давление
- •Лабораторная работа № 18.3 Влияние ортостатической и клиностатической пробы на гемодинамические показатели у человека
- •Ортостатическая проба (рефлекс Превеля)
- •Клиностатическая проба (рефлекс Даниелопуло)
- •Критерии ортостатической устойчивости человека
- •Лабораторная работа № 19.2 Исследование тонов сердца
- •Лабораторная работа № 19.3 Исследование свойств сердца с помощью электрокардиографии
- •Лабораторная работа № 19.4 Расчет минутного объема крови
- •Определение мок по формуле Старра
- •Определение мок по методу Лильстранда и Цандера
- •Лабораторная работа № 19.5 Расчет вегетативного индекса Кердо
- •Лабораторная работа № 20.2 Проба Мартине
- •Лабораторное занятие № 8 Тема: Методы оценки функций дыхательной системы. Непрямая калориметрия Содержание занятия
- •Лабораторная работа № 24.1 Определение жизненной емкости легких
- •Определение жизненной ёмкости лёгких (жëл).
- •Определение дыхательного объёма (до).
- •Определение резервного объёма выдоха (ро выдоха).
- •Определение резервного объёма вдоха (ро вдоха).
- •Определение жизненной емкости легких расчетным методом.
- •Лабораторная работа № 24.2 Определение минутного объема дыхания
- •Лабораторная работа № 24.3 Определение содержания кислорода (о2) и углекислого газа (со2) в альвеолярной и выдыхаемой смесях газов и расчет парциального давления газов в них
- •Определение содержания кислорода и углекислого газа
- •Определение содержания кислорода и углекислого газа
- •Лабораторная работа № 24.4 Спирография
- •Лабораторная работа № 24.5 Тест Тиффно
- •Лабораторная работа № 25.1 Влияние физической нагрузки на легочную вентиляцию
- •Измерение минутного объёма дыхания (мод) и
- •Измерение мод и чд во время физической нагрузки.
- •Определение мод и чд после физической нагрузки.
- •Лабораторная работа № 25.2 Влияние повышенного содержания углекислого газа во вдыхаемом воздухе на легочную вентиляцию
- •Измерение мод и чд в покое.
- •Измерение мод и чд при дыхании гиперкапнической смесью.
- •Измерение мод и чд при условнорефлекторной
- •Лабораторная работа № 26.3 Определение энерготрат в условияхотносительного покоя
Лабораторная работа № 6.2 Влияние разрушения лабиринтов у лягушки на мышечный тонус
Постоянная импульсация с рецепторов вестибулярного аппарата обусловливает тонические рефлексы, направленные на поддержание определённой позы. Нарушение этой импульсации приводит к перераспределению мышечного тонуса.
Цель: выяснить значение вестибулярных рецепторов в поддержании мышечного тонуса.
Объект исследования: лягушка.
Оборудование и материалы: набор препаровальных инструментов, пробковая пластина, булавки, салфетки, вата, большая банка с водой.
Порядок выполнения. Работа состоит из трёх частей:
1. Наблюдение за интактной лягушкой. Наблюдать позу и характер движения на суше и в воде интактной лягушки. Для этого посадить её на стол, наблюдать координацию движений во время передвижения. Затем перевернуть лягушку на спину, обратить внимание на вовлечение различных групп мышц – сгибателей и разгибателей в двигательную реакцию, направленную на возвращение лягушки в исходное положение. Наблюдать направление движения, работу различных групп мышц при плавании лягушки в воде в большой стеклянной банке. Посадив лягушку на ладонь, подбросить невысоко вверх и поймать, наблюдать двигательную реакцию.
2. Одностороннее разрушение лабиринта. Лягушку укрепить на пробковой пластине спиной вниз. Для этого зафиксировать с помощью булавок четыре лапки и верхнюю челюсть. Фиксировать булавки в пробковой пластине не вертикально, а под углом, направленным к медиальной линии препарата (рис.6.2).
Рис. 6.2. Разрушение лабиринтов у лягушки:
1 - нижняя челюсть; 2 - глазницы; 3 - костные бугорки.
Открыть лягушке рот, оттянуть обёрнутую салфеткой нижнюю челюсть в каудальном направлении и фиксировать её пальцами. Сразу за глазницами найти хорошо различимые костные бугорки. Содержимое костного бугорка белого цвета хорошо различимо. Для операции выбрать один (любой) костный бугорок, заметить с какой стороны тела лягушки он находится. Скальпелем или ножницами срезать слизистую над костным бугорком. С вершины бугорка скальпелем удалить надкостницу скоблящими движениями, ввести в полость костного бугорка кончик прапаровальной иглы и сделать отверстие. Кончиком пинцета, обёрнутым ватой расширить отверстие и разрушить лабиринт. Во время операции необходимо останавливать кровотечение с помощью ватных тампонов. Результат во многом зависит от тщательности проделанной операции (полностью ли разрушен лабиринт). Снять препарат с пробковой пластины. Посадить лягушку на стол, наблюдать координацию движений во время передвижения. Затем перевернуть лягушку на спину, обратить внимание на вовлечение различных групп мышц – сгибателей и разгибателей в двигательную реакцию, направленную на возвращение лягушки в исходное положение. Наблюдать направление движения, работу различных групп мышц при плавании лягушки в воде в большой стеклянной банке.
3. Двустороннее разрушение лабиринта. После занесения результатов опыта в протокол лабораторной работы описанным выше способом разрушить второй лабиринт. Повторить наблюдения по выше описанной схеме.
Результаты. Описать перераспределение мышечного тонуса, позу, характер движения лягушки на суше и в воде после одностороннего и двустороннего разрушения лабиринта. По таблице 6.1 дать классификацию исследованных рефлексов.
Выводы.
1) При одностороннем разрушении лабиринта отметить, с какой стороны по отношению к стороне операции произошло перераспределение тонуса мышц сгибателей и мышц разгибателей. Как изменилась двигательная активность лягушки? Объясните механизм наблюдаемых явлений.
2) При двустороннем разрушении лабиринта отметить изменение мышечного тонуса, потерю ориентации, отсутствие направленности движения на суше и при плавании лягушки в воде. Опишите механизм наблюдаемых явлений. Охарактеризуйте значение лабиринтов в поддержании мышечного тонуса, в организации двигательных рефлексов.
После окончания работы на этой же лягушке провести работы № 6.3.