- •Пояснительная записка
- •Тематический план изучения дисциплины Тематический план для студентов очной формы обучения
- •Тематический план для студентов заочной формы обучения
- •Содержание тем лекционных занятий
- •Практикум
- •Тема 1. Принципы социологического изучения языка. Условия функционирования современного русского языка. Вопросы для обсуждения
- •Упражнения
- •Тема 2. Понятие языковой нормы. Требования к речевым нормам в современном русском языке. Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Упражнения
- •Тема 3. Активные процессы в области произношения и ударения. Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Упражнения
- •Тема 4. Основные тенденции в современной русской орфографии. Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Упражнения
- •Сбрендили
- •Тема 5. Активные процессы в лексике.
- •Тема 6. Активные процессы во фразеологии. Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Упражнения
- •Тема 7. Активные процессы в словообразовании.
- •Тема 8. Активные процессы в морфологии. Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Упражнения
- •Тема 9. Активные процессы в синтаксисе. Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Упражнения
- •Жизнеописание Хорька
- •Тема 10. Основные тенденции в современной русской пунктуации. Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Упражнения
- •Контрольная работа Требования к выполнению и оформлению итоговой контрольной работы
- •Тренировочные тесты
- •Вопросы к зачёту
- •Вопросы к экзамену
- •Литература основная литература
- •Дополнительная литература
- •Словари и справочники
- •Ключи к тестам
- •Приложения План анализа текста
- •Образец выполнения контрольной работы1
- •Проплаченные
Вопросы к зачёту
Социологический уровень изучения языка.
Изменения в условиях функционирования языка.
Языковая вариантность: признаки, источники.
Языковая вариантность: типы и способы проявления.
Понятие языковой нормы.
Типы норм.
Норма и окказионализм.
Окказионализм и потенциальное слово.
Осознанное отступление от нормы, его функции.
Языковая нормативность и ненормативность в текстах различных функциональных стилей.
Социокультурные нормы использования различных видов ненормативности.
Изменения в области произношения.
Изменения в области ударения.
Социолингвистическое изучение произносительных норм.
Влияние социальных факторов на отступления от орфографических норм.
Способы креолизации письменных текстов.
Основные изменения в лексическом составе.
Обусловленность лексических изменений внешними и внутренними факторами.
Основные собственно лексические процессы.
Семантические процессы в лексике.
Стилистические преобразования.
Современные иноязычные заимствования.
Внешние и внутренние причины заимствования.
Внешние факторы развития фразеологического состава.
Пути возникновения новой фразеологии.
Вопросы к экзамену
Специфика социологического изучения языка.
Условия функционирования современного русского языка.
Понятие языковой вариантности, её источники, способы проявления.
Типы вариантов.
Языковая норма. Понятие. Признаки.
Типы языковых норм. Причины изменения.
Норма и окказионализм.
Активные процессы в современной устной речи: произношение.
Активные процессы в современной устной речи: ударение.
Внешние и внутренние факторы развития лексической системы.
Современный русский язык: активные процессы в лексике.
“Внутренние” заимствования в современной речи. Причины их возникновения. Вопрос о перспективности вхождения в нормированный язык.
Новая русская фразеология.
Десемантизация терминов.
Влияние “компьютерного языка” на современную русскую речь.
Современные “внешние” (иноязычные) заимствования. Причины их возникновения.
Активные процессы в современном словообразовании.
Компрессивная деривация: способы, причины, цели.
Рост агглютинативных черт в структуре производного слова: ослабление чередования на стыке морфем, наложение морфем, интерфиксация.
“Ключевые слова эпохи” как основа современного словопроизводства.
Использование имён собственных в качестве базовых основ словопроизводства.
Производство нарицательных существительных со значением лица в современном русском языке.
Образование процессуальных и абстрактных существительных в современном русском языке.
Образование наименований предметов в современном русском языке.
Чересступенчатое словообразование.
Аббревиация как активный способ словообразования и как средство экспрессии.
Образование глаголов в современном русском языке.
Именная префиксация в современном русском языке.
Активизация аналитических черт в морфологии: сокращение числа падежей.
Активизация аналитических черт в морфологии: несклоняемые имена существительные.
Активизация аналитических черт в морфологии: существительные общего рода.
Активизация аналитических черт в морфологии: изменение способа обозначения собирательности в именах существительных.
Изменения в употреблении глагольных форм в современном русском языке.
Изменения в употреблении именных форм в современном русском языке.
Формы грамматического числа существительных в современном русском языке.
Активные процессы в синтаксисе (расчленённые и сегментированные конструкции).
Активизация несогласуемых и неуправляемых форм в современном русском языке.
Активизация предложных сочетаний в современной русской речи.
Предикативная осложнённость предложения.
Синтаксическая компрессия в современном русском языке.
Синтаксическая редукция в современном русском языке.
Современная русская орфография: норма и её варианты.
Намеренные нарушения орфографической нормы: условия, причины, цели.
Современная русская пунктуация: норма и её варианты.
Авторская пунктуация.
Соотношение языковых и неязыковых элементов в структуре современного письменного текста.
Способы креолизации письменных текстов.
Языковая нормативность и ненормативность в текстах разных функциональных стилей.
Социокультурные нормы использования различных видов ненормативности.
Особенности речевого поведения нашего современника.
Практическое задание
Произвести комплексный анализ предложенного текста.