Приложение 5 Примерный план составления аналитической справки.

1. Цель психологического исследования.

2. Краткое описание применяемых методик.

3.Результаты исследования.

4. При необходимости — включение таблиц и графиков.

5. Интерпретация качественных и количественных данных.

6. Конкретные выводы и адресные рекомендации.

7. Подписи исполнителей.

Приложение 6 Расчет оценочной шкалы по средним величинам

Таблицы интерпретации обычно составляются на основании экспериментальных данных. Например, опрашивают порядка 100 человек, определяют среднее значение баллов и стандарт­ное отклонение по двум шкалам (диагностируемого свойства и лжи), строят, допустим, 10-разрядную шкалу. 1—3 разряды та­кой шкалы относят к низким показателям, 4—7 — к средним, а 8—10-й разряды — к высоким показателям.

В отсутствие данных предварительного опроса для нахожде­ния низких, средних и высоких показателей следует:

1. найти максимально возможное значение баллов (по отдельной шкале) — Х_тах;

2. определить среднее значение

;

3. оценить стандартное отклонение

4. построить границы интервалов (рис.):

Средние

Низкие ///////////////////////////// Высокие

о* * * * Х_тах

Х_тах / 4 Х_тах - Х_тах / 4

Распределение различных показателей

После нахождения границ интервалов строятся словесные (вербальные) описания поведенческих проявлений диагности­руемой переменной, характерные для указанных ее значений. Например:

ДОБРОТА.

Высокие оценки (от Х_тах до Х_тах - Х_тах / 4 баллов включительно):

В поведении постоянно проявляется стремление делать хорошее, полезное для других людей, высокая отзывчивость к ним.

Средние оценки (от Х_тах - Х_тах / 4 до Х_тах / 4баллов):

В поведении иногда проявляется стремление делать хорошее, полезное для других людей, отзывчивость к ним.

Низкие оценки (от 0 до Х_тах / 4баллов включительно):

В поведении постоянно проявляется стремление делать дурное, вредное дру­гим людям, агрессивность по отношению к ним.

41