- •Оглавление
- •6 Тестирование 88
- •8.3 Организация разработки программного изделия 215
- •8.4 Организация обслуживания разработки программного изделия 230
- •8.5 Организация выпуска документации 239
- •8.6 Организация испытаний программных изделий 248
- •1 Введение. Проблемы современного программирования
- •2 Этапы разработки программного обеспечения
- •2.1 Анализ требований, предъявляемых к системе
- •2.2 Определение спецификаций
- •2.3 Проектирование
- •2.4 Кодирование
- •2.5 Тестирование
- •2.6 Эксплуатация и сопровождение
- •2) Определение спецификаций;
- •3) Проектирование;
- •4) Кодирование;
- •Контрольные вопросы
- •1. Этапы разработки программного обеспечения.
- •2. Анализ требований, предъявляемых к системе.
- •3 Методы разработки программного обеспечения как научная дисциплина
- •3.1 Методы управления разработкой
- •3.1.1 Выполнение проекта
- •3.1.2 Методика оценки затрат
- •3.1.2.1 Методика инженерно-технической оценки затрат
- •3.1.2.2 Оценка на основе распределения Рэлея
- •3.1.3 Контрольные точки
- •3.1.4 Средства разработки
- •3.1.5 Надежность
- •3.2 Методы проведения разработки программного обеспечения
- •3.3 Развитие методов разработки программного обеспечения
- •3.3.1 Язык определения задач и анализатор задач
- •3.3.2 Система структурного анализа и проектирования sadt
- •3.3.3 Система srem
- •3.3.4 Методика Джексона
- •3.4 Выводы
- •Контрольные вопросы
- •1. Методы разработки программного обеспечения как научная дисциплина.
- •4 Методы разработки программного обеспечения
- •4.1 Язык проектирования программ
- •4.2 Стратегия проектирования
- •4.2.1 Нисходящее проектирование и нисходящая разработка
- •4.2.2 Структурное проектирование
- •4.3 Данные
- •4.3.1 Обзор структур данных
- •4.3.1.1 Массивы
- •4.3.1.2 Структуры
- •4.3.1.3 Списки
- •4.3.1.4 Очереди
- •4.3.1.5 Стеки
- •4.3.1.6 Множества
- •4.3.1.7 Графы
- •4.3.1.8 Деревья
- •4.3.2 Абстрактные конструкции
- •4.3.2.1 Фиксированные типы данных абстрактного типа
- •4.3.2.2 Размещение указателей
- •4.3.2.3 Защита данных от несанкционированного доступа
- •Контрольные вопросы
- •2. Нисходящее проектирование и нисходящая разработка.
- •9. Абстрактные конструкции.
- •5 Правильность программ
- •5.1 Аксиомы
- •5.2 Правила преобразования данных
- •5.3 Доказательства правильности программ
- •Контрольные вопросы
- •1. Правильность программ.
- •6 Тестирование
- •6.1 Психология и экономика тестирования программ
- •6.2 Экономика тестирования
- •6.2.1 Тестирование программы как черного ящика
- •6.2.2 Тестирование программы как белого ящика
- •6.2.3 Принципы тестирования
- •6.3 Ручное тестирование
- •6.3.1 Инспекции и сквозные просмотры
- •6.3.2 Инспекции исходного текста
- •6.3.3 Список вопросов для выявления ошибок при инспекции
- •6.3.3.1 Ошибки обращения к данным
- •6.3.3.2 Ошибки описания данных
- •6.3.3.3 Ошибки вычислений
- •6.3.3.4 Ошибки при сравнениях
- •6.3.3.5 Ошибки в передачах управления
- •6.3.3.6 Ошибки интерфейса
- •6.3.3.7 Ошибки ввода-вывода
- •6.3.3.8 Другие виды контроля
- •6.3.4 Сквозные просмотры
- •6.3.5 Оценка посредством просмотра
- •6.4 Проектирование теста
- •6.4.1 Тестирование путем покрытия логики программы
- •6.4.1.1 Покрытие операторов
- •6.4.1.2 Покрытие решений
- •6.4.1.3 Покрытие условий
- •6.4.1.4 Покрытие решений/условий
- •6.4.1.5 Комбинаторное покрытие условий
- •6.4.2 Эквивалентное разбиение
- •6.4.2.1 Выделение классов эквивалентности
- •6.4.2.2 Построение тестов
- •6.4.3 Анализ граничных значений
- •6.4.4 Применение функциональных диаграмм
- •6.4.5 Предположение об ошибке
- •6.4.6 Стратегия
- •Контрольные вопросы
- •3. Принципы тестирования.
- •9. Анализ граничных значений.
- •11. Предположение об ошибке.
- •7 Технология разработки программ
- •7.1 Разбиение задачи на независимые подзадачи
- •7.2 Разбиение задачи на одинаковые по сложности части
- •7.3 Рекурсия и динамическое программирование
- •7.3.1 Рекурсия
- •7.3.2 Динамическое программирование
- •7.3.3 Моделирование
- •7.4 Поиск
- •7.4.1 Поиск в списках
- •7.4.2 Деревья поиска
- •7.4.3 Стратегия распределения памяти
- •7.5 Сортировка
- •7.6 Алгоритм выбора из конечного состояния
- •7.7 Сопрограммы
- •Контрольные вопросы
- •8 Методы управления проектированием программных изделий
- •8.1 Организация управления проектированием программного изделия
- •8.1.1 Понятие изделия как средства общения
- •8.1.2 Нисходящий анализ процесса управления проектированием программного изделия
- •8.1.3 Организация взаимодействия
- •8.1.4 Установление целей, средства их достижения
- •8.1.5 Подбор и обучение кадров
- •8.2 Организация планирования разработок программного изделия
- •8.2.1 Виды планов
- •8.2.2 Декомпозиция планов
- •8.2.3 Организационная структура группы планирования
- •8.2.4 Планы, связанные с созданием программных изделий
- •8.2.5 Опытный образец изделия
- •8.2.6 Организация планирования в фазе исследования
- •8.2.7 Организация планирования в стадии анализа осуществимости
- •8.2.8 Организация планирования в фазах конструирования и кодирования
- •8.2.9 Организация планирования в фазах оценки и использования
- •8.2.10 Обязанности группы планирования при рассмотрении и утверждении планов разработки программного изделия
- •8.3 Организация разработки программного изделия
- •8.3.1 Организация разработки программного изделия в фазе исследований
- •8.3.2 Организация разработки программного изделия в фазе анализа осуществимости
- •8.3.3 Организация разработки программного изделия в фазе конструирования (проектирования)
- •8.3.4 Организация разработки программного изделия в фазе программирования
- •8.3.5 Организация разработки программного изделия в фазе оценки
- •8.3.6 Окончание проекта
- •8.3.7 Участие группы разработки в фазовых обзорах
- •8.4 Организация обслуживания разработки программного изделия
- •8.4.1 Организационная структура группы обслуживания
- •8.4.2 Организация обслуживания программного изделия в фазе исследования
- •8.4.3 Организация обслуживания в фазах анализа осуществимости и конструирования
- •8.4.4 Организация обслуживания в фазе программирования и оценки
- •8.4.5 Организация обслуживания в фазе использования
- •8.4.6 Участие группы обслуживания в фазовых обзорах
- •8.5 Организация выпуска документации
- •8.5.1 Организационная структура группы выпуска документации
- •8.5.2 Стандарты и практические руководства
- •8.5.3 Организация выпуска документации в фазах исследований и анализа осуществимости
- •8.5.4 Организация выпуска документации в фазах конструирования и программирования
- •8.5.5 Организация выпуска документации в фазах оценки и использования
- •8.5.6 Участие группы выпуска документации в фазовых обзорах
- •8.6 Организация испытаний программных изделий
- •8.6.1 Современное состояние методов обеспечения качества программного изделия
- •8.6.1.1 Виды испытаний программного изделия. Стадии испытаний
- •8.6.1.2 Режимы испытаний программ
- •8.6.1.3 Категории испытания программного изделия
- •8.6.2 Организационная структура группы испытаний
- •8.6.3 Организация испытаний в фазах исследований и анализа осуществимости
- •8.6.4 Организация испытаний в фазах конструирования и программирования
- •8.6.5 Организация испытаний в фазе оценки
- •8.6.6 Организация испытаний в фазе использования
- •8.6.7 Участие группы испытаний в фазовых обзорах
- •Контрольные вопросы
- •1. Понятие изделия как средства общения.
- •4. Подбор и обучение кадров.
- •6. Организационная структура группы планирования.
- •Список литературы
8.1.5 Подбор и обучение кадров
Поскольку разработка программных средств является достаточно сложной процедурой, то для ее реализации нужны специалисты высокой квалификации, т.е. для проектирования программного обеспечения необходимо выделять высококвалифицированный персонал на все участки работы. Следует искать таких людей, которые выполняли подобные функции достаточно хорошо, либо тех, кто выполнял очень грамотно функции чуть меньшей сложности.
Руководство проектами надо поручать лишь тем специалистам, которые обладают подобным опытом. Здесь очень хорошо работает концепция бригады главного программиста.
Но ведь люди где-то должны начинать работать? Так как в настоящее время подготовка в университете достаточно основательная (структурное, объектно-ориентированное программирование и др.), то нишу проблемных программистов могут заполнить выпускники университетов.
С наибольшей вероятностью квалифицированный персонал можно найти среди поставщиков универсального программного обеспечения. Основная черта, которой должен обладать кандидат, — способность подчиняться дисциплине. Он должен понимать важность нисходящего подхода в создании программного изделия и документирования программы до ее кодировки.
Надо обратить внимание на то, что результаты работы любого программиста должны быть понятны другим, и ими можно воспользоваться. Любя попытка выполнить нужную работу, с помощью специалистов не самого высокого класса, обречена на провал.
Важным фактором для успешного выполнения работ является обеспечение продвижения по службе. Целесообразно максимально использовать имеющиеся должностные инстанции. Составить формальные должностные инструкции, определяющие соответствующее повышение ответственности и обязательно устанавливающие одинаковые уровни квалификации для должностей одного уровня.
Кроме вертикального продвижения по служебной лестнице, следует обеспечить продвижение по горизонтальному уровню. Должна поощряться широта профессиональных интересов и упрощаться проблема подбора кадров для выполнения менее важных функций путем включения в должностные инструкции более высоких уровней описания тех функций, выполнения которых достаточно для занятия более низких должностей в тех или иных подразделениях.
Принимая на работу людей любого уровня квалификации, необходимо обеспечить им возможность продвижения по службе в результате дополнительного профессионального обучения. По каждой выполняемой функции должен быть подготовлен семинар, рассчитанный на слушателей с различным уровнем квалификации. Работу семинара следует организовать так, чтобы на нем рассматривались наиболее значимые и уникальные средства проектирования. Для стимулирования заинтересованности в этих семинарах можно сделать участие в них обязательным условием для получения конкретного назначения.
Не менее важно обучение вне рамок организации. Необходимо максимально использовать участие сотрудников проекта в семинарах по профилю, проводимых передовыми школами программирования. Естественно, что такое обучение дело дорогостоящее, поэтому необходимо иметь твердую уверенность, что затраты на обучение дадут должный эффект.