- •Организационные положения на выполнение лабораторных работ
- •Тема 1. Организация статистического наблюдения
- •Задание к лабораторной работе № 1 «Организация статистического наблюдения»
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Тема 2. Построение и анализ статистических группировок
- •Задание к лабораторной работе № 2 «Построение и анализ статистических группировок»
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Тема 3. Использование относительных статистических показателей при анализе социально-экономического положения региона
- •Задание к лабораторной работе № 3 «Использование статических показателей при анализе социально-экономического положения региона»
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 4. Определение вариации социально-экономических показателей
- •Задание к лабораторной работе № 4 «Определение вариации социально- экономических показателей»
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 5. Определение структурных средних вариационных рядов
- •Распределение студентов учебной группы по текущей успеваемости
- •Задание к лабораторной работе № 5 «Определение структурных средних вариационных рядов»
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 6. Определение показателей выборочного наблюдения
- •Задание к лабораторной работе № 6 «Определение показателей выборочного наблюдения»
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 7. Использование корреляционного анализа при установлении статистической связи между социально-экономическими показателями
- •Количественные критерии оценки тесноты связи
- •Задание к лабораторной работе № 7 «Использование корреляционного анализа при установлении статистической связи между социально-экономическими показателями»
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Тема 8. Использование регрессионного анализа при моделировании социально-экономических явлений
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 9. Исследование социально-экономических явлений с использованием непараметрических показателей оценки тесноты связи
- •По данным табл. 24 получены следующие результаты:
- •Расчет коэффициента Спирмена (данные условные)
- •Данные социологического опроса
- •Задание к лабораторной работе № 9 «Исследование социально-экономических явлений с использованием непараметрических показателей оценки тесноты связи»
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 10. Прогнозирование развития социально-экономического явления на основе уровней ряда динамики
- •Задание к лабораторной работе № 10 «Прогнозирование развития социально-экономического явления на основе уровней ряда динамики»
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 11. Использование индексов при анализе социально- экономических явлений
- •Задание к лабораторной работе № 11 «Использование индексов при анализе социально-экономических явлений»
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы и задания
- •Основная
- •Дополнительная
- •Форма титульного листа
- •Отчет по лабораторной работе
- •Пример формирования списка использованных источников список использованных источников
- •Варианты и задания на выполнение лабораторной работы № 1 «организация статистического наблюдения»
- •Варианты заданий и справочно-статистический материал на выполнение лабораторной работы № 2 «построение и анализ статистических группировок»
- •Варианты заданий для построения статистических группировок
- •Варианты заданий и справочно-статистический материал на выполнение лабораторной работы № 4 «определение вариации социально- экономических показателей»
- •Варианты заданий для исследования показателей вариации
- •Варианты заданий и справочно-статистический материал на выполнение лабораторной работы № 5 «определение структурных средних»
- •Варианты заданий
- •Варианты заданий и справочно-статистический материал на выполнение лабораторной работы № 6 «определение показателей выборочного наблюдения»
- •Варианты заданий
- •Варианты заданий и справочно-статистический материал на выполнение лабораторной работы № 8 «использование регрессионного анализа при моделировании социально- экономических явлений»
- •Варианты заданий
- •Варианты заданий и справочно-статистический материал на выполнение лабораторной работы № 10 «прогнозирование развития социально-экономического явления на основе уровней ряда динамики»
- •Варианты заданий и справочно-статистический материал на выполнение лабораторной работы № 11 «использование индексов при анализе социально- экономических явлений» Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12
Контрольные вопросы
1. При каком значении коэффициента корреляции наблюдается наиболее тесная связь?
2. При каком значении коэффициента корреляции наблюдается обратная связь между признаками?
3. При каком значении коэффициента корреляции наблюдается прямая связь между признаками?
4. Для изучения чего используется корреляционный анализ?
5. Что определяет частный коэффициент корреляции?
6. Какие значения может принимать частный коэффициент корреляции?
7. Какие значения может принимать множественный коэффициент корреляции?
8. Что позволяет определить корреляционный анализ?
Тема 8. Использование регрессионного анализа при моделировании социально-экономических явлений
Регрессионный анализ заключается в определении аналитического выражения связи, в котором изменение одной величины (называемой зависимой или результативным признаком) обусловлено влиянием одной или нескольких независимых величин (факторов).
Регрессия может быть однофакторной (парной) и многофакторной (множественной).
По форме зависимости различают линейную и нелинейную регрессию.
Парная регрессия характеризует связь между двумя признаками: факторным и результативным. Аналитическая связь между ними может быть представлена уравнениями:
прямой
;
гиперболы
; (30)
параболы
.
Определить тип уравнения можно из следующих условий:
а) если результативный и факторный признаки возрастают одинаково, примерно в арифметической прогрессии, то связь между ними – линейная;
б) если результативный и факторный признаки изменяются в обратной пропорции, то связь – гиперболическая;
в) если факторный признак увеличивается в арифметической прогрессии, а результативный значительно быстрее, то используется параболическая или степенная регрессия.
Оценка параметров уравнений регрессии производится на основе метода наименьших квадратов, который изучается в курсе высшей математики.
Для парной линейной регрессии система нормальных уравнений, полученная на основе метода наименьших квадратов, име- ет вид
(31)
где n – объем исследуемой совокупности числа единиц наблю- дения.
В уравнениях регрессии параметр а0 показывает усредненное влияние на результативный признак неучтенных (не выделенных для исследования) факторов, а параметры а1, …, аn показывают, насколько изменяется в среднем значение результативного признака при увеличении факторного признака на единицу.
Пример. Имеются исходные данные, приведенные в табл. 20. В предположении наличия линейной связи между факторными и результативным признаками построить уравнение парной линейной регрессии.
Таблица 20
Исходные данные
Область |
Доля денежных доходов, направленных населением на прирост сбережений во вкладах, в общей сумме среднедушевого денежного дохода, % |
Среднемесячная начисленная заработная плата, у.д.е. |
yi |
xi |
|
Калужская |
8,4 |
343 |
Костромская |
6,1 |
356 |
Орловская |
9,4 |
289 |
Рязанская |
11,0 |
341 |
Смоленская |
6,4 |
327 |
ИТОГО: |
41,3 |
1656 |
Для решения системы нормальных уравнений (31) вначале необходимо определить значения величин ∑ х, ∑ у, ∑ х2 и ∑ ху. Эти значения определяем из таблицы исходных данных, дополняя ее соответствующими данными (табл. 21).
Таблица 21
К расчету коэффициентов регрессии
№ п/п |
yi |
xi |
|
|
1 |
8,4 |
343 |
117649 |
2881,2 |
2 |
6,1 |
356 |
126736 |
2171,6 |
3 |
9,4 |
289 |
83251 |
2716,6 |
4 |
11,0 |
341 |
116281 |
3751,0 |
5 |
6,4 |
327 |
106929 |
2092,8 |
Итого |
41,3 |
1656 |
551116 |
13613,2 |
Тогда система (31) приобретает вид
Выражая из первого уравнения системы a0 и подставляя полученное выражение во второе уравнение, получим
,
.
Производя почленное умножение и раскрывая скобки, получим
.
Откуда
.
Тогда
.
Окончательно уравнение парной линейной регрессии, связывающее величину доли денежных доходов населения, направленных на прирост сбережений у с величиной среднемесячной начисленной заработной платы х, имеет вид
. (32)
Оценка адекватности моделей, построенных на основе уравнений регрессии, начинается с проверки значимости коэффициента регрессии с помощью t-критерия Стьюдента:
, (33)
где – дисперсия коэффициента регрессии.
Параметр модели признается статически значимым, если выполняется условие
, (34)
где – уровень значимости (в расчетах принимается 0,05); n = (n –2) – число степеней свободы, которое характеризует число свободно варьирующихся элементов совокупности;
Значение tкp может быть определено либо по специальным статистическим таблицам, либо с помощью статистической функции СТЬЮДРАСПОБР табличного процессора MS Excel.
Дисперсию в первом приближении можно определить по зависимости
. (35)
Проверка адекватности регрессионной модели в целом осуществляется с помощью расчета F-критерия ФИШЕРА и величины средней ошибки аппроксимации .
Примечание. Аппроксимировать – значит описать приблизительно.
Расчетное значение критерия Фишера Fр определяется по зависимости
, (36)
где факторная дисперсия равна
; (37)
остаточная дисперсия равна
. (38)
Если Fр Fкр при = 0,05 , то H0 – гипотеза о несоответствии заложенных в уравнении регрессии связей реально существующим отвергается. Величина Fкр может быть определена либо по специальным статистическим таблицам, входом в которые являются величины = 0,05 и числа степеней свободы: v1 = 1, v2 = n – 1, где n – число наблюдений, либо с помощью статистической функции FРАСПОБР табличного процессора MS Excel.
Значение средней ошибки аппроксимации определяется по зависимости
(39)
и не должно превышать (12…15) %.
Важным, с практической точки зрения, является определение коэффициента эластичности, который показывает, на сколько процентов в среднем изменится значение результативного признака при изменении факторного на 1 %:
, (40)
где – среднее значение факторного признака; – среднее значение результативного признака; а1 – значение коэффициента регрессии при факторном признаке.
Здание к лабораторной работе № 8 «Использование регрессионного анализа при моделировании социально-экономических явлений»
Цель работы: научиться формировать и анализировать уравнения парной линейной регрессии.