Тема 2. Причины умственной отсталости

Раскрыть: классификацию причин умственной отсталости (Г.Е.Сухарева). Причины нарушений эндогенного происхождения. Причины нарушений экзогенного происхождения. Причины приобретенных нарушений.

Ключевые имена: Е. Уилкинсон, Г.Е.Сухарева, Дж. Каган, М. Прингл, А.К. Панасюк, А.Ю. Панасюк, Д.Н. Исаев.

Категории понятия: хромосомные и генные нарушения, физические факторы, химические факторы, внутриутробные инфекции, вирусные заболевания, хронические заболевания матери, недоношенность и переношенность, черепно-мозговая травма, социальные и культурные факторы

Владеть:

1. основной психологической терминологией;

2. системой психологических вопросов и идей о понимании природы умственной отсталости.

Тема 3. Основные формы умственной отсталости

Раскрыть: клинические формы умственной отсталости: олигофрения, деменция. Олигофрения – врожденная умственная отсталость. Формы олигофрении (Певзнер М.С.). Деменция как приобретенное слабоумие. Причины деменции. Формы деменции. Диагностические критерии различения олигофрении и деменции.

Ключевые имена: Е. Крепелин, Л.С. Выготский, М.С.Певзнер, С.Я.Рубинштейн, Г.Е.Сухарева, Э.Ш. Ласег, А. В. Панасюк, Н. В. Бондаренко, С.С. Мнухин, А.И. Барыкина.

Категории понятия: олигофрения, неосложненная олигофрения, олигофрения, осложненная нарушением нейродинамики, олигофрения в сочетании с нарушениями различных анализаторов, олигофрения с психопатоподобными формами поведения, олигофрения с выраженной лобной недостаточностью, деменция, резидуально-органическая, прогрессирующая.

Владеть:

1. основной психологической терминологией;

2. системой знаний о формах умственной отсталости.

Тема 4. Степени умственной отсталости

Раскрыть: кодификацию в Международной классификации болезней 10 – го пересмотра. Классификации, основанные на степени тяжести интеллектуального дефекта. Классификации, созданные на основе психологических и клинических признаков. Этиологические классификации. Этиопатогенетические классификации. Классификации созданные с целью социального и педагогического прогноза. Клинико-физиологические классификации. Характеристика степеней умственной отсталости (идиотия, имбецильность, дебильность).

Ключевые имена: Ф. Пинель, П. П. Малиновский, Г. Я. Трошин, К. Бенда, М. О. Гуревич, Г. Е. Сухаревой, Т. Хеллер, М. С. Певзнер.

Категории понятия: апатичные, ажитированные, сенситивные, боязливые, умственно отсталые, являющиеся крайним вариантом низкого «физиологического» интеллектуального уровня у биологически нормальных личностей, семейные олигоэнцефалы с умственной отсталостью и незначительными соматическими нарушениями, индивиды с последствиями различных органических поражений, нарушений и повреждений мозга, эндогенная олигофрения, эмбриопатическая олигофрения, экзогенная олигофрения, идиоты, имбецилы,

умственно отсталые, особенности нейродинамики.

Владеть:

1. основной психологической терминологией;

2. системой знаний о степенях умственной отсталости.