Литература к экзамену по дисциплине «История психологии»

1. Ждан А.Н. История психологии: от античности к современности. М. 2002.

2. Леонтьев А.А. Л.С.Выготский. Люди науки. М., 1990.

3. Лубовский В.И. Л.С. Выготский и специальная психология //Вопросы психологии.1996- №6.

4. Марцинковская Т.Д. История детской психологии. М., 1997.

5. Марцинковская Т.Д. История психологии. М.,2000.

6. Олейник Ю.Н., Кольцова В.А. История психологии. http://www.ido.rudn.ru/psychology/history_of_psychology/

7. Основы специальной психологии. Под ред. Л.В.Кузнецовой. Москва, 2003г.

8. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. История и теория психология в 2-х томах. Р.-н-Д., 1996.

9. Психологическая наука в России XX столетия: проблемы теории и истории. Под ред. А.В. Брушлинского. — М.: Издательство «Институт психологии РАН», 1997.

10. Специальная психология: /Под ред. В.И.Лубовского. — М.:Издательский центр «Академия», 2005. — 464 с.

11. Ярошевский М.Г. История психологии: от античности до середины 20 века. М., 1999.

Литература к экзамену по дисциплине «Психология детей с зпр»

1. Власова Т.А., Певзнер М.С. О детях с отклонениями в развитии – М., 1973

2. Грибанова Г.В. Психологические особенности подростков с явлениями психической неустойчивости и с ЗПР – М., 1986

3. Гуровец Г.В. Психопатология детского возраста – М., Владос, 2008 г.

4. Диагностика и коррекция задержки психического развития детей/ Под ред. С.Г. Шевченко – М., Аркти, 2001.

5. Защиринская О.В. Психология детей с задержкой психического развития – СПб, 2006 г. – 176 с.

6. Костенкова Ю.А., Триггер Р.Д., Шевченко С.Г. Дети с ЗПР, особенности речи, письма, чтения. – М., Школьная пресса, 2004 г., с.64

7. Лебединский В.В. Нарушения психического развития у детей.- М., 1985 г.

8. Мамайчук И.И. Психокоррекционные технологии для детей с проблемами в развитии – С-П, Речь – 2003г.

9. Мамайчук И.И., Ильина М.Н. Помощь психолога ребенку с задержкой психического развития – СПб.: Речь, 2006 – 352 с.

10. Марковская И.Ф. Задержка психического развития (клинико-нейропсихологическая диагностика) – М.. 1995 г.

11. Никишина В.Б. Практическая психология в работе с детьми с ЗПР: Пособие для педагогов – М., Владос, 2003 г.

12. Психология детей с ЗПР. Хрестоматия/ составитель О.В. Защиринская – СПб, : Речь – 2004 г., 432с.

13. Психологические особенности детей и подростков с проблемами в развитии. Изучение и психокоррекция. \Под ред. У.В. Ульенковой – СПб, 2007

14. Слепович Е.С. Игровая деятельность детей с ЗПР – М., Педагогика, 1990 г.

15. Триггер Р.Д. Психологические особенности социализации детей с ЗПР – СПб, 2008

16. Ульенкова У.В. Дети с ЗПР – Н-Новгород, 1994

Литература к экзамену по дисциплине «Психология лиц с умственной отсталостью»

1. Катаева А.А., Стребелева Е.А. Дошкольная олигофренопедагогика – М., 2001

2. Петрова В.Г., Белякова И.В. Психология умственно отсталых школьников – М., 2002

3. Рубинштейн С.Я. Психология умственно отсталого школьника – М.,1979

4. Специальная психология /Под ред. В.И. Лубовского – М., 2005

5. Виноградова А.Д. Практикум по психологии умственно отсталого ребенка — М.: 1985.

6. Исаев Д.Н. Умственная отсталость у детей и подростков – СПб., 2007