- •Пояснительная записка
- •Тематический план
- •Содержание курса
- •Тема 1. Социальная психология как наука.
- •Тема 2. История становления социальной психологии.
- •Тема 3. Методологические проблемы социально-психологического исследования.
- •Тема 4. Методы социально-психологических исследований.
- •Тема 5. Проблема личности в социальной психологии.
- •Тема 6. Социально-психологические особенности социализации личности.
- •Тема 7. Социальная установка.
- •Тема 8. Личность в группе.
- •Тема 9. Взаимодействие социальной среды и личности.
- •Тема 10. Проблема группы в социальной психологии
- •Тема 11. Социальные аспекты групповых психических процессов.
- •Тема 22. Социально-психологические основы организации и управления.
- •Тема 23. Особенности прикладного исследования в социальной психологии.
- •Тема 24. Основные направления прикладных исследований и практической социальной психологии.
- •Тема: История становления социальной психологии как науки.
- •Вопросы для размышления и творческой дискуссии:
- •Тема: Методологические проблемы социально-психологического исследования.
- •Вопросы для размышления и творческой дискуссии:
- •Тема: Методы социально-психологических исследований.
- •Вопросы для размышления и творческой дискуссии:
- •Вопросы для размышления и творческой дискуссии:
- •Тема: Социально-психологические особенности процесса социализации личности.
- •Вопросы для размышления и творческой дискуссии:
- •Тема: Социальная установка.
- •Вопросы для размышления и творческой дискуссии:
- •Тема: Личность в группе.
- •Вопросы для размышления и творческой дискуссии:
- •Тема: Взаимодействие социальной среды и личности.
- •Вопросы для размышления и творческой дискуссии:
- •Тема: Проблема группы в социальной психологии.
- •Вопросы для размышления и творческой дискуссии:
- •Тема: Социальные аспекты групповых психических процессов.
- •Вопросы для размышления и творческой дискуссии:
- •Тема: Стихийные группы и массовые движения.
- •Вопросы для размышления и творческой дискуссии:
- •Тема: Общие проблемы малой группы в социальной психологии.
- •Вопросы для размышления и творческой дискуссии:
- •Тема: Динамические процессы в малой группе.
- •Вопросы для размышления и творческой дискуссии:
- •Тема: Социально-психологические аспекты развития группы.
- •Вопросы для размышления и творческой дискуссии:
- •Тема: Психология межгрупповых отношений.
- •Вопросы для размышления и творческой дискуссии:
- •Тема: Общественные и межличностные отношения.
- •Вопросы для размышления и творческой дискуссии:
- •Тема: Общение как обмен информации.
- •Вопросы для размышления и творческой дискуссии:
- •Тема: Общение как взаимодействие.
- •Вопросы для размышления и творческой дискуссии:
- •Тема: Общение как восприятие людьми друг друга.
- •Вопросы для размышления и творческой дискуссии:
- •Тема: Психология социальных конфликтов.
- •Вопросы для размышления и творческой дискуссии:
- •Тема: Социально-психологические аспекты организации и управления.
- •Вопросы для размышления и творческой дискуссии:
- •Тема: Особенности прикладного исследования в социальной психологии.
- •Вопросы для размышления и творческой дискуссии:
- •Тема: Основные направления прикладных исследований и практической социальной психологии.
- •Вопросы для размышления и творческой дискуссии:
- •Лабораторно-практические занятия
- •Психология групп и коллективов.
- •I ступень «Лесная чаща» r-1
- •II ступень «Гниющие болото» r-2
- •III ступень «Трясина» r-3
- •IV ступень «Пропасть» r-4
- •Обработка результатов опроса
- •Развития коллектива (группы)
- •Психология общения
- •План занятия
- •План занятия:
- •Тематика контрольных работ Социально-психологические задачи Методы исследования в социальной психологии.
- •Понятие группы.
- •Межличностные отношения в группе
- •Психология личности.
- •Психология общения.
- •Психология социального взаимодействия.
- •Феномены социального взаимодействия
- •Тематика курсовых работ
- •Тематика рефератов
- •Перечень основных знаний, умений и навыков
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Тестовый материал по социальной психологии Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Бланк заполнения
- •Оценка “5”- 1-3 ошибок Оценка “4”- 4-7 ошибок Оценка “3”- 8-12 ошибок
- •Вопросы для зачета и экзамена
- •Методические указания преподавателю
- •Список рекомендуемой литературы
- •Учебно-методический комплекс по дисциплине «социальная психология»
- •140410, Г. Коломна, ул. Зелёная, 30. Коломенский госпединститут
Тема: Стихийные группы и массовые движения.
Вид занятия: семинар
Время занятия: 6 часа
Место занятия: учебная аудитория
План.
1. Понятие и причины внеколлективного поведения. Роль сознания и эмоций во внеколлективном поведении. Социальные и психологические особенности внеколлективного поведения в период социально-экономических преобразований в стране. Ситуации риска.
2. Субъекты внеколлективного поведения: публика, толпа, масса.
3. Объективные и субъективные факторы внеколлективного поведения.
4. Влияние официальной и неофициальной коммуникации на внеколлективное поведение.
Вопросы для размышления и творческой дискуссии:
1. Может ли общественное мнение повлиять на формирование стихийных групп?
2. Какие способы воздействия на стихийные группы используются в массе? Почему они эффективно срабатывают?
3. В чём проявляются негативные последствия паники?
4. Каков механизм присоединения к общественному движению?
5. В чём заключается проблема соотношения позиций большинства и меньшинства?
Литература:
1. Андреева, Г.М. Социальная психология [Текст] / Г.М. Андреева. - М.: Изд-во Аспект Пресс, 2002.- 378с.
2. Социальная психология [Текст] / под ред. Г.П. Предвечного, Ю.А. Шерковина. - М., Политиздат, 1975.-319с.
3. Андреева, Г.М. Социальная психология [Текст] / Г.М. Андреева. - М.: Изд-во МГУ, 1980.- 480с.
4. Психологические проблемы социальной регуляции поведения [Текст] / под ред. Е.В. Шороховой, М.И. Бобневой. - М., 1976
5. Уледов, А.К. Актуальные проблемы социальной психологии [Текст] / А.К. Уледов. - М ., 1981
Занятие 13.
Тема: Общие проблемы малой группы в социальной психологии.
Вид занятия: семинар
Время занятия: 4 часа
Место занятия: учебная аудитория
План.
1. Основные этапы в развитии исследования малых групп.
2. Понятие малой группы
3. Типология малых групп и их характеристика.
4. Основные методы исследования малой группы
Вопросы для размышления и творческой дискуссии:
1. Какие группы следует рассматривать как малые?
2. Почему малая социальная группа стала фокусом интереса социальной психологии?
3. Каковы признаки и границы малой социальной группы?
4. Что собой представляет референтная группа и группа членства?
5. В чём преимущество использования социометрического метода при изучении малых групп?
Литература:
1. Андреева, Г.М. Социальная психология [Текст] / Г.М. Андреева. - М.: Изд-во Аспект Пресс, 2002.- 378с.
2. Башкатов, И.П. Психология неформальных подростково-молодежных групп [Текст] / И.П. Башкатов. - М.: Информпечать, 2000.- 384с.
3. Коломинский, Я.Л. Психология взаимоотношений в группах [Текст] / Я.Л. Коломинский. - Минск, БГУ, 1989.-352с.
4. Новикова, Л. И. Педагогика детского коллектива [Текст] / Л. И. Новикова. -М., 1978
5. Петровский, А.В. Социальная психология коллектива [Текст] / А.В. Петровский. - М., 1978
6. Шевандрин, Н.И. Социальная психология в образовании [Текст]: учебное пособие / Н.И. Шевандрин .- М.: Владос, 1995.-544с.
Занятие 14.
Тема: Динамические процессы в малой группе.
Вид занятия: семинар
Время занятия: 4 часа
Место занятия: учебная аудитория
План.
1. Динамические процессы и их характеристика.
2. Процесс становления малой группы.
3. Феномен конформизма в малой группе.
4. Типы социального влияния на малую группу.
5. Феномен сплочённости.
6. Лидерство в группе и его происхождение.
7. Групповая дискуссия.
8. Эффективность деятельности малой группы.