- •Науки, принципы и методы, которыми она пользуется при изучении фактов и событий.
- •Раскройте содержание основных концепций исторического развития и изложите периодизацию исторического процесса.
- •Раскройте содержание современных взглядов на происхождение человека, перечислите основные этапы антропогенеза.
- •4. Раскройте сущность, причины и последствия неолитической революции.
- •Раскройте особенности и укажите функции деспотической системы правления в цивилизациях Древнего Востока.
- •8. Раскройте основное содержание первых памятников права в древних цивилизациях.
- •10. Охарактеризуйте европейскую цивилизацию в период раннего средневековья. 5 – 10 век
- •Охарактеризуйте европейскую цивилизацию в период классического средневековья. 11 – рубеж 15-16 веков
- •Перечислите этапы, раскройте особенности социально-экономического и политического развития Византийской цивилизации.
- •Раскройте содержание особенностей экономической и политической систем, духовной жизни арабо-мусульманской цивилизации.
- •Перечислите и охарактеризуйте особенности развития Индии в Средние века.
- •Охарактеризуйте особенности внутреннего развития Китая в Средние века.
- •16. Перечислите и охарактеризуйте особенности развития Японии в средние века.
- •Раскройте особенности возникновения и развития Древнерусского государства – Киевская Русь (IX- начало XII вв.).
- •Раскройте причины и последствия принятия христианства на Руси.
- •Укажите причины распада Руси на отдельные княжества, охарактеризуйте тенденции развития крупнейших русских земель в период раздробленности (начало XII- первая половина XIII вв.)
- •Охарактеризуйте период западноевропейской экспансии, монголо-татарского нашествия на Русь и их последствия.
- •Дайте характеристику экономическому и социальному развитию России в XVII веке.
- •31. Укажите причины церковного раскола в России и опишите его последствия.
- •Раскройте содержание реформ, проводившихся в эпоху Петра I, укажите их значение для модернизации России.
- •Раскройте содержание преобразований Екатерины II и укажите их значение для развития России.
- •Охарактеризуйте колониальную политику Запада и особенности колонизации Востока в XVI-XVIII вв.
- •Дайте определение индустриального общества и раскройте содержание черт его характеризующих.
- •Дайте определение промышленного переворота, раскройте содержание его экономических, социальных и идейно-политических последствий для развития стран Европы и Северной Америки.
- •Дайте характеристику революционному процессу, который имел место в XIX веке, укажите его последствия для модернизации стран Европы и Северной Америки.
- •Раскройте содержание особенностей развития международных отношений на европейском континенте в Новое время.
- •Охарактеризуйте развитие цивилизаций Востока в XIX веке.
- •Раскройте содержание либеральных реформ Александра I.
- •Укажите причины, основные события и значение победы России в Отечественной войне 1812 года.
- •Проанализируйте программные документы декабристов и укажите последствия их движения для развития общественно-политической мысли в России.
- •Раскройте содержание «николаевского консервативного курса» и укажите его последствия для развития России (вторая четверть XIX в.).
- •Охарактеризуйте основные направления общественной мысли в России во второй четверти XIX века.
- •Раскройте содержание реформ, проводившихся в период правления Александра II, укажите их значение для модернизации страны.
- •Дайте характеристику развития России в пореформенный период (последняя треть XIX в.).
- •Охарактеризуйте идейные направления в общественном движении в России во второй половине XIX века.
- •Охарактеризуйте основные достижения науки и культуры Нового времени.
- •Охарактеризуйте основные социально-экономические процессы в мире в начале XX века.
- •Дайте характеристику ведущим тенденциям политического развития мирового сообщества в начале XX века.
- •Охарактеризуйте социально-экономическое и политическое развитие России в начале XX века.
- •Раскройте причины, основные события и итоги революции 1905-1907 гг. В России.
- •Дайте характеристику процессу формирования многопартийности в России и началу парламентаризма.
- •Раскройте сущность аграрной реформы п.А. Столыпина, её ход и результаты.
- •Укажите причины, важнейшие сражения, итоги и последствия Первой мировой войны (1914-1918 гг.).
- •Укажите причины, ход событий и итоги Февральской революции 1917 года в России.
- •Дайте характеристику борьбы общественно-политических сил за власть в России с марта по октябрь 1917 года.
- •Раскройте причины, укажите этапы и итоги Гражданской войны в России.
- •Изложите сущность новой экономической политики и её итоги.
- •Охарактеризуйте причины, особенности и последствия мирового экономического кризиса 30-х годов XX века.
8. Раскройте основное содержание первых памятников права в древних цивилизациях.
Древний восток: 1) Сложилась основа для законодательного формирования валасти.2)Право зародилось в древнем востоке (законы Ману, Хамурапи) 3) Законы в основном защищали знатных и богатых людей.
Греция: В Древней Греции родилась политическая система античной демократии, в античной философии, праве были созданы шедевры, которые вошли в сокровищницу мировой культуры и являются частью современной жизни. 1) Права были только у членов полиса, а у рабов не было прав вообще.
Рим: Римское право являлось эталоном правовой системы древности, но и по сей день оно остается лучшим образцом права. В дальнейшем Римское право стало основой права в разных государствах. В Риме каждый имел пава, даже включая рабов. Римское право занимает уникальное место в правовой истории человечества. Оно представляет собой наивысшую ступень в развитии права в античном обществе и древнем мире в целом.
Оно отличается, прежде всего, необыкновенно широким охватом самых разнообразных жизненных отношений и ситуаций. Особенно тщательно были разработаны в римском праве различные способы защиты интересов частных собственников, а также многообразных участников имущественного оборота.
Охарактеризуйте культурное наследие древневосточной и античной цивилизаций.
Античная цивилизация заложила основу: логике, истории, философии, логике.
Была создана философия Пифагора, заложены основы материализма (учение, которое говорит, что человеческая материя была создана после воздуха, неба); идеализм Платона, логика Аристотеля (разумного мышления, последовательного мышления); атеизм, трактаты Цицерона, история Геродота.
В литературе: Гомер ,описывающий «Адисею» и «Эллиаду». Величайшее достижение античной культуры: Греки усовершенствовали Финикийские слоги. Финикия, Греция и Рим создали алфавит. Уже было книгопечатание. Книги не печатались, а переписывались. Преимущественно, люди церковные.
Развивались агломерация, открывались школы. Очень важное значение предавалось спорту. С 776 года до н.э. стали проводиться Олимпийские игры.
Были в том числе гладиаторские бои, Колизей
10. Охарактеризуйте европейскую цивилизацию в период раннего средневековья. 5 – 10 век
1.Процесс романизации варварских народов и варваризации западно-римской империи. Варвары – непонятно говорящие (вар-вар-вар). Жители, которые были за пределами Римской империи. Это те, кто не говорил по-латыни, и те, кому был чужд римской культуре. -Это процесс синтеза античности и варварства в западно – европейской цивилизации. (варвары – это преимущественно германские племена )
2.В раннее средневековье были образованны варворские государства:
Королевство вест-готов (418-714 год)
Вандальское государство (439 – 543 год). Они были в северной Африке. Их захватила Византия в 543 году
На территории Англии образовалось 7 варварских государств.
Бургунское государство 476 – 532 (Франция ближе к Италии)
Одоакра 476-493
Франкское 486 – 843
-берёт начало с прихода Хлодвига
3. На этапе раннего средневековья происходило становление феодальных отношений. Формирование собственности на землю. Собственность на землю формировалось двумя путями: 1) Через крестьянскую общину. Все земли, озёра, луга – предлежали всем членам общины, а обрабатывались семьями. Участок свободно отчуждаемой землёй собственности крестьян-общинников называли – аллодом. 2) Через практику земельных пожалований. Бенефиций – за службу крестьянину условно-пожалованный участок земли. Бенефиций передаваемый по наследству - феод.
4. В раннем средневековье складывалась иерархическая структура общества. Складывалась феодальная иерархия. Барон – сюзерен рыцаря. Вассал – рыцарь.
5. Формируются 2 класса:
Феодалы (хозяйственники земли)
Крестьяне (держатели земли)
Крестьяне несли феодальную повинности – это обязанности крестьян выполняемые за право пользования земельным участком принадлежащих феодалам. Барщина – принудительная работа крестьян в хозяйстве феодала. Оброк – платёж крестьянина феодалу продуктами или деньгами.
6. Ранее средневековье распространялось христианство, которое становилось государственной религией. В 313 году христианство получило статус равного с другими религиями.
Вывод: цивилизация в Европе сопровождалась настоящей борьбой и заимствовавшим элементов античности и цивилизации древнего востока.