Социальные статусы и роли

1. Социальные статусы.

2. Социальная роль.

3. Социальный институт.

Социальные статусы.

Понятие социальные статус используется как при описании структуры общества (строение общества, система связей элементов в социальной системе термин введён П. Сорокиным и означает порядок иерархического размещения социальных групп, слоёв, институтов, позиций, статусов, ролей) так и при характеристики поведения человека.

Социальный статус – позиция человека (группы) в обществе связанная с определенными обязанностями и правами.

Типы статусов:

Приписанный – такое положение в обществе, над которым индивид (группа) не имеет контроля. Например: возрастной статус. Каждому возрасту общество приписывает определенные права и обязанности.

Достигаемый – приобретается благодаря собственным усилиям. Например…

Смешанный – несет в себе элементы приписываемого и достигаемого. Например: безработный, олимпийский чемпион.

Статусный набор – совокупность всех статусов, занимаемых данным индивидом.

Социальная группа (по Сорокину) - тотальность взаимодействующих индивидов, которая организована, если существуют цели и ценности.

Группа обладает собственной иерархией. Если статус рассматривать как место в иерархии – это ранг, он определяет каким – высоким, средним, низким статусом человек обладает.

Несовпадение статусов: 1. В одной группе человек может занимать высокий статус (на работе), а в другой низкий (круг приятелей).2. Когда права и обязанности одного статуса противоречат или мешают осуществлению другого статуса. Чиновник не имеет права заниматься коммерческой деятельностью, прокурор не может быть мафиози.

Функции статуса:

1. Идентификация – отождествления себя с определенным набором норм и предписаний.

2. Стратификационная – распределяет по уровням и слоям общества, указывает индивиду его место относительно других.

3. Ориентирующая – показывает индивиду, какие есть возможности для изменения своего положения.

4. Регулятивная – обеспечивает коммуникацию и взаимодействие индивидов.

5. Инструментальная – дает возможность использовать свое положение для решения своих проблем в рамках статуса.

2. Социальная роль.

Социальная роль - поведение, ожидаемое от человека, занимающего определенный статус. Человек социально отзывчив. Осознает он это или нет, но он стремиться соответствовать ожиданиям других людей.

Ролевой набор – совокупность ролей, ассоциируемых с одним статусом. Например: статус профессор – роль «преподаватель», «автор научных статей», наставник молодежи», «специалист в своей области». Каждая роль предполагает свою манеру общения с людьми.

Ролевая напряженность – ситуация при которой роль предъявляет человеку противоречивые требования.

Ролевой конфликт - ситуация при которой человек сталкивается с противоречивыми требованиями двух или более несовместимых ролей.

Способы решения ролевого конфликта: 1) разведение ролей во времени;

2) дискриминация одной из ролей.

Человек не поглощается полностью социальными ролями. Между Я человека и ролью существует дистанция. Чем сильнее развита у индивида способность смотреть на себя со стороны, тем он социальнокомпетентнее. Ролевой дистанции нет у больных людей и у детей, поскольку она формируется в процессе социализации. У взрослого человека в ситуации изменения статуса дистанция может сокращаться.

3. Социальный институт.

Социальный институт – это организованная система связей и социальных норм, которая объединяет значимые общественные ценности и процедуры, которые удовлетворяют основные потребности общества.

Общество нуждается в закреплении тех типов социальных отношений, которые направлены на удовлетворение насущных потребностей и необходимы для сохранения целостности общества. Практика закрепления отношений заключается в создании системы статусов, ролей, санкций.

Этапы процесса институционализации:

1. Возникновение потребностей, удовлетворение которых требует совместных организационных действий. Исчезает потребность, отмирает институт. (дворянская дуэль).

2. Формирование общих целей и обосновывающей их идеологии. У дворян целью явилась защита дворянской чести. Ценность чести выше человеческой жизни.

3. Появление норм и правил в ходе стихийного взаимодействия, осуществляемого методом проб и ошибок.

4. Появление процедур, связанных с нормами и правилами.

5. Практическое принятие правил и процедур. Спонтанные ссоры среди дворян постепенно превратились в высоко формализованные поединки: правила вызова на дуэль и ответа на него, поведение во время и после дуэли.

6. Установление системы санкций, дифференцированное их применение в отдельных случаях. Наказание за отказ от поединка, возможность такого отказа в результате явного неравенства в положении дуэлянтов.

7. Создание системы статусов и ролей, охватывающих всех членов института. Роли дуэлянта, секунданта, медика.

Институциализация – это замена спонтанного поведения на предсказуемое, направляется, моделируется, регулируется. Не все роли в нутрии института могут быть иституциализированы. «Маменькин сынок» - индивидуальная роль, сын – институциональная. Институциональные роли постоянны, отступление от них наказывается. Колебания индивидуальных различий внутри этих ролей ограничены.

Основные виды социальных институтов:

1) экономические, занятые производством и распределением материальных благ, организацией труда, денежным оборотом и т.д.;

2) политические, связанные с исполнением власти;

3) социальные, организующие добровольные объединения, жизнь коллективов, регулирующие повседневное социальное поведение людей по отношению друг к другу;

4) культурные и воспитательные, обеспечивающие преемственность культуры общества и передачу её последующим поколениям;

5) религиозные, организующие отношения людей к религии.

Если большинство институтов недостаточно развиты, это значит, что общество находится либо в упадке, либо на начальных стадиях своего развития.