- •II. Выбрать все правильные ответы:
- •III. Установить соответствие между:
- •IV. Дополнить:
- •Цели занятия:
- •Развивающая:
- •Воспитательная:
- •Задачи занятия:
- •Задания для самоподготовки
- •Итоговый тест по теме
- •I. Выберите один правильный ответ:
- •II. Выбрать все правильные ответы:
- •III. Дополнить:
- •IV. Установить соответствие:
- •V. Установите последовательность:
- •Основная:
- •Выбрать один правильный ответ:
- •Выбрать все правильные ответы:
- •Установить соответствие между:
- •Дополнить:
- •Тестовый контроль по теме занятия:
- •Выбрать один правильный ответ:
- •Выбрать все правильные ответы:
- •Установить соответствие между:
- •Дополнить:
- •Например: Полное поперечное поражение спинного мозга на уровне т6
- •Продолжительность изучения темы: 2 часа
- •Тестовый контроль
- •I. Выбрать один правильный ответ:
- •III. Дополнить:
- •Тестовые задания по теме занятия:
- •I. Выберите один правильный ответ:
- •II. Выбрать все правильные ответы:
- •1. Заполните таблицу 1
- •Оснащение:
- •Задания для самоподготовки.
- •1. Заполнить таблицу 1.
- •2. Заполнить таблицу 2.
- •По базовым знаниям:
- •По теме занятия:
- •Задания, используемые для контроля знаний.
- •I. Выбрать один правильный ответ:
- •II. Выбрать все правильные ответы:
- •I. Выбрать один правильный ответ:
- •II .Выбрать все правильные ответы:
- •III. Дополнить:
- •IV. Установить соответствие:
- •Цель занятия
- •Развивающая:
- •Воспитательная цель:
- •Задачи занятия
Задания для самоподготовки.
1. Заполнить таблицу 1.
Таблица 1.
Синдромы поражения различных отделов вегетативной нервной системы.
Поражение |
Основные симптомы |
Ядер Якубовича и Перлиа |
|
Вегетативное ядро блуждающего нерва |
|
Передние ядра гипоталамуса |
|
Задние ядра гипоталамуса |
|
Поясничного отдела симпатической нервной системы |
|
Крестцового отдела парасимпатической нервной системы. |
|
2. Заполнить таблицу 2.
Таблица 2.
Основные функции симпатической и парасимпатической нервной системы
|
Симпатический отдел |
Парасимпатический отдел |
Зрачок |
|
|
Потовые железы |
|
|
Слюнные железы |
|
|
Артерии |
|
|
Артериальное давление |
|
|
Гортань, бронхи |
|
|
Частота сердечного ритма |
|
|
Желудочно-кишечный тракт |
|
|
Мочевой пузырь |
|
|
Вопросы для самоподготовки:
По базовым знаниям:
1. Особенности строения вегетативной нервной системы. Центральный и периферические отделы вегетативной н.с.
2. Роль височных долей головного мозга и гипоталамуса в регуляции вегетативных функций.
3. Симпатический и парасимпатический отделы вегетативной нервной системы. Их физиология и роль в регуляции гомеостаза, сосудистого тонуса и функций внутренних органов.
По теме занятия:
Синдромы при поражении вегетативных ядер ствола головного мозга.
Синдром Клода – Бернара – Горнера.
Синдром поражения звездчатого узла.
Иннервация тазовых органов. Центральное и периферическое нарушение функций мочевого пузыря и кишечника.
Синдром вегетативной дистонии. Панические атаки. Гипервентиляционный синдром
Первичная и вторичная периферическая вегетативная недостаточность.
Ангиотрофалгические синдромы. Синдром Рейно.
Эрго- и трофотропные функции вегетативной нервной системы
Задания, используемые для контроля знаний.
Тестовые задания:
I. Выбрать один правильный ответ:
К синдрому Горнера относится:
Птоз, расходящееся косоглазие, ограничение подвижности глазного яблока внутрь, вверх и вниз.
Птоз, миоз, энофтальм
Мидриаз, энофтальм.
При поражении ядер Якубовича – Эдингера – Вестфаля развивается:
Ослабление конвергенции
Сужение зрачка
Расширение зрачка.
При поражении непарного мелкоклеточного ядра Перлиа развивается:
Нарушения аккомодации
Нарушения конвергенции
Отсутствие фотореакции зрачков.
Истинное недержание мочи связано :
С поражением ствола головного мозга
С поражением шейного отдела спинного мозга
С поражением крестцового отдела спинного мозга
Острая задержка мочи может быть связана :
С поражением конского хвоста
С поражением грудного отдела спинного мозга
С поражением полушария головного мозга