- •История зарубежной литературы рубежа XIX-XX веков
- •1. Натурализм: основные эстетические принципы и жанры, понимание природы, общества, личности и среды, главные темы, сюжеты и способы повествования
- •4. Неоромантизм: темы, сюжеты, герои; общее и отличия в сравнении с романтизмом первой половины XIX века.
- •8. В чём видел «квинтэссенцию ибсенизма» б. Шоу?
- •9. Понимание человека и среды в романах Золя, Мопассана и Харди
- •10. Образ и судьба женщины в литературе рубежа веков
- •11. Образ сверхчеловека на рубеже веков
- •15. Проблематика и поэтика драмы Ибсена "Кукольный дом".
- •16. Идеи натурализма в статьях и предисловиях э. Золя Идеи натурализма в 1860-70-х годах
- •Предисловие к Терезе Ракен
- •17. «Тереза Ракен» Золя: сюжет, система образов, понимание человека
- •Романтические символы
- •В) Рубец на шее от укуса Камилла
- •19. Конфликт и система образов романа «Жерминаль» э. Золя.
- •20. Проблематика и поэтика стихотворений п. Верлена.
- •21. Идеи «Поэтического искусства» Верлена и их преломление в его творчестве.
- •22. Основные темы, мотивы и образы поэзии Верлена.
- •23. Тематика и поэтика творчества Артура Рембо.
- •24. Образы и поэтическая техника «Пьяного корабля» а. Рембо.
- •25. Форма сонета в творчестве Верлена и Рембо.
- •26. Излюбленные образы и символы в поэзии Верлена и Рембо.
- •Вопрос 27. Сюжет, композиция и образы романа Мопассана «Жизнь»
- •30. «Сирано де Бержерак» э. Ростана: герой, конфликт и стиль.
- •31.Сюжеты, образы и символы ранней драмы Метерлинка «Слепые».
- •32. Проблематика, сюжет и композиция «Синей птицы» Метерлинка.
- •Вопрос 34. «Кола Брюньон» р. Роллана: образ главного героя, сюжет и стиль.
- •Вопрос 35. Проблематика и стиль повести Стивенсона «Странная история доктора Джекила и мистера Хайда».
- •36. Сюжет и композиция т.Харди «Тэсс из рода дэрбервиллей».
- •37. Поэтика романа Харди «Тэсс из рода дэрбервиллей».
- •38. Тематика и поэтика романа Уайлда «Портрет Дориана Грея».
- •39. Символика романа Уайлда «Портрет Дориана Грея».
- •40. Роль парадокса в творчестве Уайлда: «Портрет Дориана Грея», «Идеальный муж» и др.
- •40. Роль парадокса в творчестве Уайлда: «Портрет Дориана Грея», «Идеальный муж» и др.
- •41. Конфликт и его решение в пьесе Уайлда «Идеальный муж».
- •42. Декадентские образы и мотивы в драме «Саломея» Уайлда.
- •43. Поэзия Киплинга: темы, герои, образы, стиль.
- •44. Жанр и композиция «Книги Джунглей» Киплинга.
- •45. Образ Маугли
- •48. Конфликт и система образов пьесы Шоу «Пигмалион».
- •49. Черты «новой драмы» в пьесах Шоу и Уайлда.
- •59. Фантастика и её роль в романе «Янки из Коннектикута при дворе короля Артура» Марка Твена.
- •60. Сатира, утопия и антиутопия в романе «Янки из Коннектикута при дворе короля Артура» Марка Твена.
- •62. Сюжеты, герои и стиль новелл с. Крейна.
- •63. Образ главной героини и конфликт романа «Сестра Кэрри» Драйзера.
- •64. Тематика и поэтика «Северных рассказов» Дж. Лондона.
- •65. Сюжет и конфликт романа Лондона «Мартин Иден» (1909г).
- •66. Образ главного героя романа Лондона «Мартин Иден».
- •67. Жанр и композиция романа «Будденброки» т. Манна.
- •68. Система образов и символика романа «Будденброки» т. Манна.
- •69. Соотношение быта, психологизма и философии в романе «Будденброки».
- •70. Тематика и поэтика новеллы «Смерть в Венеции» Манна.
- •71. Особенности строения повести Гамсуна «Голод»
- •72. Психологизм и символика повести к. Гамсуна «Голод»
- •73. Тема любви и её образное решение в повести Гамсуна «Пан»
- •74. Темы и образы ранней поэзии Рильке.
31.Сюжеты, образы и символы ранней драмы Метерлинка «Слепые».
1890 – пьеса «Слепые» (Les Aveugles). Одноактная драма воспроизводит ожидание слепых своего поводыря и их размышления о том, что они воспринимают, ужас от ощущения своей беспомощности и невозможности распознать происходящее в мире. Человечество здесь предстаёт слепым, беспомощным, недалёким, эгоистичным, неспособным понять мир и обречённым на страдание.
Действие сведено к процессу ожидания. Не случайно критики назвали ее «драмой ожидания» — настолько точно она соответствовала программным требованиям теории «статического театра». В обеих пьесах «непрошенной гостьей» становится Смерть — одна из трансформаций неотвратимой судьбы в театре Метерлинка.
Мотив пассивного, «слепого» ожидания, где «слепота» истолкована как символ самосознания человечества, звучит в пьесе «Слепые», вызывающей отдаленные ассоциации со знаменитой картиной П. Брейгеля. Несколько слепых стариков и женщин, образовав полукруг, сидят в лесу и ждут своего поводыря, старого полуслепого священника, который вывел их из приюта на прогулку и, оставив одних, ушел, чтобы принести хлеба и воды. Он долго не возвращается, и они не знают, что с ним случилось. К слепым прибегает приютская собака, которая приводит их к месту, где, застыв в неподвижности, сидит мертвый священник. Все их попытки возвратить его к жизни ни к чему не приводят: священник уже давно мертв. Слышится шум шагов. Ребенок, сын одной из слепых женщин, спавший у нее на коленях, просыпается с плачем. Его поднимают над головами, чтобы он увидел, чьи это шаги слышны рядом. Голос ребенка срывается в крике. Слепые взывают о милосердии, но никто им не отвечает.
Несмотря на неопределенность заключительной сцены, оставляющей открытым вопрос, чье появление возвестил крик испуганного ребенка, смысл пьесы достаточно ясен. В ней, выражен пессимистический взгляд на человечество, блуждающее в поисках высшей цели, словно в ночном лесу толпа слепых мужчин и женщин, и не находящее ничего, кроме Смерти, которая подстерегает всех и каждого.
Философскую основу художественных взглядов Метерлинка составил идеализм в его мистическом варианте. Метерлинк на место Бога поставил безликое и фатальное Неизвестное, управляющее миром и враждебное человеку. Перед лицом всесильного Неизвестного люди - только слабые существа. Будучи вместилищем Неизвестного, они должны жить "без дела, без мысли, без света" и - без слова, ибо нельзя выразить словами невыразимое: "Истинная жизнь создается в молчании". В пьесе "Слепые" воспроизводится "трагедия каждого дня" - вторжение Неизвестного в обыденную жизнь: священник, который вывел слепых на прогулку, внезапно умирает, теперь они не смогут найти дорогу обратно в приют. Но цель пьесы не рассказать о трагедии беспомощных слепых. Всё здесь имеет символический смысл. Слепые - это утратившее нравственные ориентиры человечество; мертвый священник - церковь, уже не способная утешить людские страдания; океан – образ смерти. Каждая из слепых символизирует определённую сторону человеческой жизни: юная слепая – искусство и красоту; сумасшедшая – вдохновение; зрячий ребёнок – новое, нарождающееся мистическое мировоззрение; маяк на берегу океана – науку.