- •С.Ш. Левина, р.Ю. Турчаева управленческие решения
- •Предисловие
- •Введение
- •1.1. Теоретический минимум
- •1.2. Классификация решений
- •1.3. Типология решений
- •1.4. Факторы эффективной реализации процессов управления
- •2.1. Теоретический минимум
- •2.2. Практические задания
- •Составляющие и заменители в процессе принятия решений
- •Тест 2.1. «Каковы ваши способности к принятию творческих ответственных управленческих решений?»*
- •Тест «Способны ли вы к коммерческой деятельности?» *
- •Тест «Каков уровень вашей конкурентоспособности?»
- •Тест «Тип творческой личности»
- •3.1. Теоретический минимум
- •М етоды менеджмента
- •3.2. Практические задания
- •Список решений
- •Тест «Карта для выбора метода решения проблем и принятия решений»
- •Варианты выполнения решения
- •Карта для выбора метода решения проблем и принятия решений
- •Варианты принятия решения
- •Ситуации для обсуждения
- •Прибыль города при различных вариантах проведения праздника, тыс. Руб.
- •Разбор задачи
- •Ситуация 3.1*
- •Ситуация для анализа 3.2
- •4.1. Теоретический минимум
- •4.2. Сетевая модель
- •4.3. Оценка сложности сетевого графика
- •Варианты оценки сложности сетевого графика
- •5.1. Теоретический минимум
- •Базовые темпераменты и их характеристики
- •5.2. Практические задания
- •Тест «Психогеометрия прур»*
- •Психогеометрия прур
- •1. Тип переработки информации
- •Ошибки при прур
- •2. Психологическая предрасположенность менеджера к ур
- •3. Индивидуально-психологические особенности при введении «сбойных» ситуаций
- •4. Тип коммуникативного поведения
- •Тип передачи управленческого решения
- •Влияние темперамента человека на прур*
- •Tecт «Ваш темперамент»
- •Характеристика работников по типам темперамента
- •Ключ к тесту «Ваш темперамент»
- •Тест «Психологическая характеристика темперамента»
- •Итоги баллов по группам
- •Средняя оценка и зоны выраженности свойств темперамента
- •Тест «Ваш вид темперамента»
- •6.1. Теоретический минимум
4.2. Сетевая модель
Рис. 4.2. Сетевая модель 2
В1 |
1-2-3-4-5=2+3+8+10=23 дня |
В2 |
1-3-4-5=6+8+10=24 дня - max- критический путь |
ВЗ |
1-2-4-5=2+5+10=17 дней |
tkp = 24 дня
К кр(с) 1-2;2-3
tкp(c)B состав пути 1-2-3-4-5 входят 2 работы критического пути 3-4 и 4-5 продолжительностью 8+10=18 дней
К кр(с) 2-4
В состав пути 1-2-4-5 входит одна работа критического пути 4-5, продолжительность 10 дней
* Юкаева B.C. Управленческие решения: Учебное пособие. — М.: Издательский дом «Дашков и К0», 1999. — 292 с.
m ax ответственность — решения на работах критического пути min ответственность — удаление от критического пути
Рис. 4.2.1. Сетевая модель
4.3. Оценка сложности сетевого графика
Кc — коэффициент сложности;
Р — количество работ, ед. (без фиктивных);
С — количество событий, ед.
Условные обозначения:
Кc = 1,0-1,5 — простые
Кс= 1,51-2,0 — средние
Кс= 2,01 и более — сложные
Р ассчитаем предшествующий сетевой график по формуле
- простой сетевой график
В1
|
1-2-3-5-6=3+2+4+6=15 |
|
В2 |
1-2-4-5-6=3+5+3+6=17 - критический путь |
|
ВЗ |
1-2-3-4-5-6=3+2+0+3+6=14 |
|
В состав пути 1-2-3-5-6 входит 1 работа критического пути 5-6, которая идет после заданной.
- простой сетевой график
3-4 — фиктивная работа
Рис. 4.4. Сетевая модель 4
В1 |
а0-а1-а2-а5-а6-а7.= 4 + 8 + 4+8 + 4 = 28 |
|
В2 |
а0-а1-а3-а4-а6-а7.=4 + 4 + 8 + 4 + 4 = 24 |
|
ВЗ |
а0-а,-а2-а3-а4-а6-а7=4 + 8 + 12 + 8 + 4 + 4 = 40 |
|
В4 |
а0-а2-а3-а4-а6-а7=4+12+12 + 8 + 4 + 4 = 44 |
|
В5 |
а0-а,-а2-а3-а4-а5 -а6-а74 + 8 +12 + 8 + 4+8 + 4 = критический путь |
48 дней- |
- простые сетевые графики.
Варианты оценки сложности сетевого графика
Рис. 4.5. Сетевая модель 5
Рис. 4.6. Сетевая модель 6
Рис. 4.7. Сетевая модель 7
Контрольные вопросы
1. Сетевая модель, ее характеристики и особенности.
2. Области применения и эффективность сетевых моделей.
3. В чем состоит технология построения сетевых графиков?
4. Каковы правила построения сетевого графика?
5. Как рассчитать временные параметры сетевого графика, продолжительность критического пути?
6. Как отразить расчет параметров сетевой модели на графике и в таблице?
7. Как оптимизировать сетевую модель по критерию времени?
Занятие 5
ВЛИЯНИЕ ТЕМПЕРАМЕНТА ЧЕЛОВЕКА
НА ПОДГОТОВКУ И РЕАЛИЗАЦИЮ
УПРАВЛЕНЧЕСКИХ РЕШЕНИЙ(ПРУР)
Цель занятия: рассмотрение и характеристика базовых темпераментов человека и их влияние на подходы личности и ПРУР.
Студенты должны:
• научиться определять социальную типологию поведения личности;
• уметь характеризировать основные типы темперамента личности;
• проанализировать механизм восприятия информации и реакции на нее личности, ее индивидуальных психических свойств;
• продиагностировать свой поведенческий тип с помощью специально подобранных тестов.