13. Позитивизм, эмпириокритицизм, неопозитивизм, постпозитивизм.

Позитивизм. Стремился дать логико –методлгическое боснование знание. Оно явл позитивным. Критиковали метафизиков. Принципы:

• Ориенация на науку

• Сциентизм – превосходство науки в познании

• Эмпиризм – опфт

• Критика классической философии

Родоначальник -О. Конт. Осн идея – отделить науку от классической теории. 3 стадии в развит чел духа:

• Теологическая

• Метофизическая – сверхприрода заменяется абстрактными сущностями

• Науяна

Слкужит основой классификацией наук.

Спенсер.

Все науки разделил на абстрактные (изучают формвы), абстрактно – конкретные (явлениЯ в элем ентах) и конкретные (явл в целях).

Знания:

• Необъедененное – обыденное.

• Частично объедин – научное

• Объедин – яилосифия.

Эволюция –

Эмпириокритицизм.

Критика опыта. Задача – особенность научного мышдения и методы получения нового знания.

Неопозитивизм.

Возник в рамках венского кружка. Утв что философия не может сказать ничего нового о мире, того, что о нем говорит наука, она не может создать картину мира. Не может создать полоения наус=чного характера, не явл наукой.

Для отделения науки от философии предложили кретирий – верифицируемость. Знание явл научным, если оно верифицируемо, то есть его истинность может быть установлено. Филос знание нельзя верифицировать. Это еще и критерий осмысленности – вер знание имеет смысл, ыил знание бессмысленно.

Гносеологические принципы неопозитивизма.

1. Знание – то, что дано в чувственном восприятии

2. То, что дано в чувственном восприятии, можно знать с абсолютной достоверностью

3. Функции знания сводятся к описанию

Фил позитивизма выделяет постпозитивизм. Предмтавитель – карл поппер.

Концепция миров: физической сущности, духовных сущностей – сознание, психология, - сознание, мышление, продукт человеческого духа. Они ген связаны. Они реальны и взаимодействуют. Отвергает верифицируемость, как критерий разделения. Подтвердить можно все, но это не свидетельст о научности. Критерий – фальсифицируеость, опровержение.

Опровержение теории:

• Для каждой теории можно получить вер

• Подтверж принимается во вниманиеЮ если оно – результат риск продсказаний

• Теория явл запретом

• Неопровергаемая теория ненаучна

• Проверка теории – попытка ее фальсифицировать

• Подтверждение не должно приниматься во внимание,

• Проверяемость теории после обнарудения их ложности поддерживаются их сторонниками

Куно, Локатост, Феерабент

Кун – наука – сообщество ученых, кот объединены парадигмой. – совокупность убеждений средств, кот применяются научн сообществом и обеспеч сущ науч традиции. Она опр деятельность ученых .смена приводит к научно революции. Дляч норм науки характерно:

• Выявляются факты, кот показательны с точки зркния парадигмы

• Факт, подтвержд парадигму

• Разр теории

• Уст закон

• Соверш парадигма

в процессе развит науки появл аномалии, тогда падает доверие парадигме. Наступает кризис. Создаются новые парадигмы. Ввел понятие научное сообщество – объедин ученых, имеющих общие научн интересы. Там созд наусное знание.

Локатос.

Концепции исследовательских программ и отказаться от фальсифиц теории – она не фаль, а заменяется другой.

Исследов программа: прогрессирующая, регрессирующая. РАЗВИТИЕ НАУКИ – КОНКУРЕНЦИЯ РАЗНЫХ ИССЛЕД ПРОГРАММ. НАУЧ РЕВОЛЮЦИЯ – СМЕНА ИССЛ ПРОГРАММ.

Исслед программы:

• Жесткое ядро

• Позитивная эвристика - Проблемы для исследовния, вспомогат ипотезы

• Защит пояс

• Негативное эвристика – то, чего следует избегать в исследов

Фейерабент.

Модель эпистемеологического анархизма.

1. Пролеферация 0 размножение. Нужно разраб альтенативные теории и концепции, кот не совм с сущестующми.

2. Несоизмерность – теории невозможно сравнивать друг с другом.

Предложил отделить науку от гос во. В обр надо предстваить место религии, мифологии. Цель обр – чтобы чел мог сознательньо выбирать тему изучения. Наука не обл большим авторитетом, чем религия или мифология.