Вопрос 13. Определите, какие источники изучаются специальной исторической дисциплиной – палеографией:

• вещественные;

• фотодокументы;

• изобразительные;

• рукописные.

Вопрос 14. Какие основные задачи ставит перед собой палеография:

• анализ информации источников с целью установления ее достоверности, полноты и точности;

• определение по внешним признакам (почерку, материалу) времени и места создания рукописных источников, их правильное прочтение;

• интерпретация исторических источников, выявление их скрытого содержания;

• поиск исторических источников в библиотеках, архивах и музеях.

Вопрос 15. Нумизматика – это:

• научная дисциплина, изучающая историю монетной чеканки;

• научная дисциплина, имеющая предметом изучения историю денежного обращения;

• научная дисциплина, которая изучает клады;

• раздел сфрагистики;

• специальная историческая дисциплина.

Вопрос 16. Какие исторические источники изучает нумизматика?

• награды;

• знамена;

• гербы;

• монеты.

Вопрос 17. Укажите, как данные сфрагистики используются в источниковедении.

• позволяют установить по печати время, место и лицо, выставившее документ;

• позволяют определить время захоронения клада “по последней монете”;

• дают возможность выяснить время создания источника по водяным знакам (филиграням);

• предоставляют возможность по изображению наград установить время создания изобразительного источника.

Вопрос 18. Какие источниковедческие проблемы позволяет решить фалеристика?

• исследование монет, с целью датировки вещественных источников по методу “последней монеты”;

• изучение наград и памятных знаков, определение по их изображениям и описаниям времени и места создания изобразительных, письменных источников, кино фотодокументов;

• изучение печатей для датировки и локализации исторических источников;

• исследование знамен, определение по их изображениям и описаниям времени и места создания изобразительных, письменных источников, кинофотодокументов.

Вопрос 19. Наука, изучающая происхождение и родственные связи исторических лиц и родов, – это:

• геральдика;

• сфрагистика;

• генеалогия;

• дипломатика.

Вопрос 20. Укажите, какие источниковедческие задачи позволяет решить генеалогия.

• проинтерпретировать исторические события на основе изучения родственных связей между историческими лицами;

• датировать и локализировать исторические источники путем изучения гербов;

• установить с помощью специальных таблиц автора и исторических лиц, упоминавшихся в источнике;

• персонифицировать автора исторического источника на основе анализа печатей.

Вопрос 21. Каким образом взаимодействуют между собой источниковедение и геральдика?

• путем составления специальных таблиц позволяют определить автора и персонифицировать исторические лица, упоминавшиеся в источнике;

• путем изучения печатей определить время, место и автора источника;

• путем исследования почерка установить автора и время создания источника;

• путем исследования гербов определить время, место и автора источника, установить какие исторические лица, изображены на картинах, монетах, гравюрах.

Тема № 3. Поиск исторических источников План семинара (2 часа)

1. Рациональная организация труда исследователя. Понятие “источниковедческая эвристика”.

2. Библиографическая эвристика. Библиографические указатели и библиотечные каталоги.

3. Типы и виды публикаций. Проблемы, возникающие в процессе работы над опубликованными источниками.

4. Архивная эвристика. Сеть архивных учреждений Республики Беларусь. Работа в читальном зале архивного учреждения.

5. Поиск музейных предметов. Сеть музейных учреждений Республики Беларусь.

6.Поиск исторических источников в глобальной компьютерной сети “Internet”.