- •Сущность и характерные черты современного менеджмента
- •Общие законы управления
- •Организация, как функция менеджмента
- •Цели, задачи, функции и технологии менеджмента как вида деятельности
- •Роли руководителя (г. Минцберг)
- •Приемник информации Разыскивает и получает разнообразную информацию специализированного характера
- •Распространитель информации Передает информацию членам организации
- •Представитель Передает информацию для внешних контактов организации
- •Принципы управления по а. Файолю
- •Эволюция управленческой мысли
- •Школы управленческой мысли: школа научного управления, административная школа, школа психологии и человеческих отношений, школа науки управления
- •Определение организации, общие характеристики организаций
- •Организационные структуры управления фирмой
- •Три уровня управления
- •Процессный, системный, ситуационный подходы в управлении
- •Внутренняя среда организации, основные внутренние переменные организации
- •Внешняя среда организации, характеристики внешней среды организации
- •Процесс коммуникаций и эффективность управления
- •Методы управления: организационно-административные, экономические, социально-психологические
- •Стили управления: авторитарный, демократический, либеральный стили
- •Стили управления: аналитический, контактный, командный и эмоциональный
- •Основы делового общения
- •Малоначальственное управление персоналом
- •Харизма руководителя и управленческие архетипы
- •Современные методы управления
- •Консалтинг: определение, виды консалтинга
- •Самодиагностика на предприятии
- •Рациональная (классическая) модель процесса принятия решений
- •Метод принятия решения путем ранжирования задач
- •Методы коллективного принятия управленческих решений
- •Метод принятия решения на основе точки безубыточности
- •Метод ожидаемой стоимости
- •Управленческие решения в условиях неопределенности и риска
- •Базовые функции менеджмента
- •Контроль, как функция менеджмента, виды контроля
- •Аудит как форма контроля
- •Аутсорсинг: определение, виды аутсорсинга
- •Аутсорсинг: выгоды от использования аутсорсинга, недостатки
- •Франчайзинг: определение, достоинства и недостатки
- •Прогнозирование в системе управления
- •Содержательные теории мотивации
- •Процессуальные теории мотивации
- •Современные способы мотивации
- •Характер сотрудников, и факторы его обуславливающие
- •Анализ финансового состояния предприятия
- •Инновационный менеджмент. Инновационный процесс.
- •Стратегический менеджмент: этапы стратегического управления
- •Базовые группы стратегий
- •Человеческий фактор в менеджменте
- •Имидж руководителя.
- •Риск-менеджмент: этапы риск-менеджмента, цель, стоимость риска.
- •Классификация рисков в управлении.
- •Методы снижения рисков в бизнесе.
- •Антикризисное управление
- •Процедуры банкротства предприятий.
- •Личность, власть и авторитет менеджера.
- •Психология управления, типы темперамента.
- •Основные свойства темпераментов
- •Аутплейсмент в управлении
- •Критерии эффективности управления.
Рациональная (классическая) модель процесса принятия решений
Решение – это выбор альтернативы.
Управленческое решение - это результат управленческой деятельности, продукт труда руководителя. Таким образом, принятие решений является основой управления. Выработка и принятие решений - это творческий процесс в деятельности руководителей любого уровня. Технология менеджмента рассматривает управленческое решение как процесс, состоящий из трех стадий: подготовка решения, принятие решения, реализация решения.
Рациональная (классическая) модель процесса принятия решений. Этапы:
Определение
альтернатив
Оценка альтернатив
Реализация решения
Этапы и процедуры процесса принятия решений:
Этапы |
Процедуры |
1. Диагностика проблемы |
1. Появление проблемы или новой возможности 2. Сбор информации 3. Описание проблемной ситуации |
2. Формулировка критериев принятия решения |
4. Разработка целей решения 5. Формулирование критериев |
3. Определение альтернатив |
6. Сбор информации 7. Разработка вариантов (альтернатив) |
4. Оценка альтернатив |
8. Анализ вариантов (альтернатив) 9. Выбор вариантов, отвечающих критериям |
5. Выбор альтернатив |
10. Оценка возможных последствий 11. Выбор предпочтительного варианта |
6. Реализация решения |
12. План реализации выбранного решения 13. Контроль хода выполнения плана 14. Оценка решения проблемы |
Метод принятия решения путем ранжирования задач
Метод принятия решения путем ранжирования задач.
Возникающие ситуационные задачи классифицируются на четыре категории:
1) самые срочные и важные для функционирования предприятия;
2) важные задачи средней срочности, которые могут быть решены в пределах следующего планового периода (месяца, квартала, года);
3) срочные, но менее важные задачи;
4) задачи, не стоящие рассмотрения центральным руководством.
Методы коллективного принятия управленческих решений
1. Метод номинальных групп. Данный метод построен на принципе ограничений межличностных коммуникаций, поэтому все участники группы, собравшиеся для принятия решения, на начальном этапе (участники) излагают в письменном виде свои предложения самостоятельно и независимо от других. Затем каждый участник докладывает суть своего проекта; представленные варианты рассматриваются (без обсуждения и критики) и после этого каждый участник в письменном виде представляет ранговые оценки рассмотренных идей. Проект, получивший наивысшую оценку, принимается за основу решения. Достоинством данной техники является то, что несмотря на совместную работу членов группы, она не ограничивает индивидуального мышления и предоставляет каждому участнику возможность обосновать свой вариант решения.
2. Метод Дельфы. Часто используется в случаях, когда сбор группы невозможен. Более того, в соответствии с методикой участникам не разрешается встречаться и обмениваться нениями по поводу решаемой проблемы. Тем самым обеспечивается независимость мнений. Однако затраты времени на разработку решений существенно растут. Разработка осуществляется в следующей последовательности:
- участникам группы предлагается ответить на детально сформулированный перечень вопросов по рассматриваемой проблеме;
- каждый участник отвечает на вопросы независимо и анонимно;
- результаты ответов собираются в центре и на их основании составляется интегральный документ, содержащий все предлагаемые варианты решений;
- каждый участник получает копию этого материала;
- ознакомление с предложениями других участников может изменить мнение по поводу возможных вариантов решения;
- предыдущие два этапа повторяются столько раз, сколько необходимо для достижения согласованного решения.
3. Метод мозговой атаки. Суть метода заключается в предоставлении каждому участнику группы права высказывать самые различные идеи по поводу вариантов решения проблемы вне зависимости от их обоснованности, осуществимости и логичности. Чем больше разных предложений, тем лучше. С информацией о характере проблемы участники обсуждения знакомятся заранее. Все предложения выслушиваются без критики и оценки, а их анализ производится централизованно после завершения процесса заслушивания вариантов на основе сделанных записей. В результате формируется список, в котором все представленные предложения структурируются по определенным параметрам- ограничениям, и по результативности.