- •Сущность и предмет философии. Место философии в системе знаний о природе и человеке.
- •Ортодоксальные и неортодоксальные школы Древней Индии.
- •3. Философские учения Древнего Китая.
- •4. Причины возникновения философии в Древней Греции. Основные проблемы и идеи греческих философов – досократиков. Философия Сократа.
- •5. Онтологические, гносеологические и социально-политические идеи Платона.
- •6. Философия Аристотеля.
- •7. Основные направления средневековой философии. Проблема универсалий. Философия эпохи Возрождения.
- •8. Философия Нового Времени. Эмпиризм ф. Бэкона.
- •9. Философия Нового Времени. Эмпиризм р. Декарта.
- •10. Сенсуализм Дж. Локка. Субъективный идеализм Беркли.
- •11. Рационализм Спинозы и монадология Лейбница.
- •12. Скептицизм в философии д. Юма.
- •13. Отличительные черты философии Просвещения.
- •14. Немецкая классическая философия. И.Кант.
- •15. Немецкая классическая философия. Г.Гегель.
- •16. Марксизм. Позитивизм. Философия жизни.
- •17. Специфические черты русской философии.
- •18. Феноменология. Экзистенциализм. Постмодернизм.
- •19. Аналитическая философия и логический позитивизм. Философия Витгенштейна. Структурализм.
- •20. Онтология как учение о бытии. Достоинства и недостатки основных онтологических позиций.
- •21. Развитие представлений о материи, пространстве и времени.
- •22. Проблема познания в философии. Уровни и методы познания. Теории истины.
- •23. Виды знания. Научное и ненаучное знание. Проблема демаркации научного знания.
- •24. Философские и научные теории сознания. Психофизиологическая проблема.
- •25. Диалектическое развитие. Категории и законы диалектики.
- •26. Природа социальных явлений. Герменевтика, функционализм, структурализм, натурализм, теория рационального выбора.
- •27. Социальная структура общества. Социальное неравенство: причины, виды, последствия.
- •28. Виды общественно-политического устройства. Исторические проекты идеального государства.
- •29. Социальное развитие и социальный прогресс. Факторы социального развития. Критерии и показатели общественного прогресса.
- •30. Современные теории общественного прогресса.
- •31. Роль нтп в общественном развитии.
- •32. Человек как проблема философской антропологии. Природа человека и современная нтр. Проблема свободы воли.
24. Философские и научные теории сознания. Психофизиологическая проблема.
Сознание – сущностная характеристика человека, связанная с его способностью к осмыслению внешней действительности и своего внутреннего опыта. Субстанциальная концепция – индивидуальное человеческое сознание как отдельное проявление мирового разума, законы организации которого совпадают с логикой мышления, а идеи определяют его содержание. Функциональная концепция – сознание обеспечивается функционированием нервной системы и мозга, выступает субъективным отражением реально существующих объектов. Экзистенциально-фенеменологическая концепция – сознание не столько отражение, сколько осмысление действительности, а смысл связан не столько со знанием, сколько с индивидуальным пониманием человека, сознание как целостность чувств, ассоциаций. Социокультурная концепция – сознание как производное социальных коммуникаций и взаимодействий, сознание обусловлено коллективным опытом. Подходы к проблеме сознания: физикализм – сознания как самостоятельной субстанции не существует, но есть порождение материи; биологическая точка зрения -сознание это порождение живой природы и присуще всем живым организмам; человеческая точка зрения – сознание это продукт исключительно человеческого мозга и присуще только человеку, а животные обладают инстинктами; космическая (божественная) точка зрения – сознание существует само по себе, независимо от человека, животных; солипсизм – сознание индивида это единственная достоверная реальность, а материальный мир – его порождение; объективный идеализм – наличие сознания и материи, но сознание несет первичную роль и рассматривается отдельно от личности; умеренный материализм – сознание особое проявление материи.
25. Диалектическое развитие. Категории и законы диалектики.
Диалектика – теория развития всего сущего и основанный на ней философский метод. Диалектика теоретически отражает развитие материи, духа, сознания, познания через законы диалектики, категории и принципы. Главная проблема диалектики – что такое развитие? Развитие – общее свойство и главный признак материи: изменение материальных и идеальных объектов как саморазвитие, результат которого переход на более высокую ступень организации. Развитие – высшая форма движения. Движение – основа развития. Законы диалектики – способ понимания диалектики развития. Они отличаются от других законов своей всеобщностью и универсальностью, т.к. охватывают все сферы окружающей действительности; раскрывают основы движения и развития. Выделяют: закон единства и борьбы противоположностей – все сущее состоит из противоположных начал, которые противоречат друг другу и находятся в борьбе, единство и борьба – внутренний источник движения и развития всего сущего; закон перехода количественных изменений в качественные: качество – тождественная бытию определенность, стабильная система определенных характеристик предмета, количество – исчисляемые параметры предмета или явления, мера – единство качества и количества, при определенных количественных изменениях меняется качество; закон отрицания отрицания – новое всегда отрицает старое и занимает его место, но постепенно само превращается из нового в старое и отрицается более новым. Категория диалектики – наиболее общие понятия, которыми оперирует философия для раскрытия сути диалектических проблем: сущность и явление, форма и содержание, причина и следствие, единичное особенное всеобщее, возможность и действительность, необходимость и случайность.