22) Структурализм и его школы

Структу́р. лингв. –.дисципл., предм. кот. - язык, изучаемж с т. зр. своего формальн. строения и организац. его в целом, с т. зр. формальн. строения образующ. его компонент. как в плане выраж., так и содерж. Основат.- Фердин. де Соссюра. Формальн. Строен. люб. компон. яз. и яз. в целом - его структура. Т. обр., именно языков. структ. (в плане содерж. и выраж.) образ. предмет структурн. лингв. В структурной лингв. яз. рассматр. как знаковая система. Системно-структурн. хар-р яз. неоднократно подчеркив. Бодуэном де Куртенэ и другими лингвистами. Бод. де Курт.: «Все элементы языков. мышле.-фонетич., семасиологич. и морфологич. - укладываются в разряды и группы». Школы структурализма Пражский лингвистический кружок (Осн. в 1926 году чешск. лингв. Вилемом Матезиусом, распался в 1953) Копенгагенский лингвистический кружок (Глоссематика) (объединен. датск. лингв., включающ. неск. иностранных членов. Основ. в 1931 г. копенгаг. лингв.в во главе с Л. Ельмслевом и В. Брёндалем.) Американская школа структурной лингвистики (Дескриптивизм) (направл. америк. лингвистики 1920—1950-х годов. Основоположн. - Л. Блумфилд.) Все 3 школы структ-ма возн. одноврем. в 20-30 г. 20в. На 2,3 года раньше возникли пражцы. Эта шк. функционального структурализма, наиб. близка нам, т.к.. у её истоков- Трубецкой, Корцевский, якобсон, Вахек, Матезиус. Все 3 школы имели общие признаки: 1) язык- системно-структурное образов., в кот. все единицы связаны определ. отношен. 2)язык- система знаков, соотносящаяся с др. системами в пределах семиотики (20% инфы лежит на языке, 80- на жестахи мимике) 3)след. различ. язык и речь 4) в основе яз. сист. лежат универсальн. отношения- синтагматич. и парадигматич. 5)язык может исследоваться с 2-ух т.зр- синхрич. и диахронич. 6) в яз. существ. статика и динамика

23) Лингвистическая концепция Виноградова….

Виноградов  был одновременно лингвистом и литературоведом, человеком энциклопедических знаний, родоначальником  двух лингвистических наук -  истории русского литературного языка и науки о языке художественной литературы. Рассматривая язык как общественное явление, Виноградов видел в нём не только эволюцию системы, но и развитие видов и разновидностей речи и речевых форм. Разрабатывая теорию стиля, Виноградов устанавливал и прослеживал связи между языковой личностью и общенациональным языком во всех разновидностях его функционирования.В теории Виноградова  в центре изучения языка стоит, с одной стороны, слово как центральная единица языковой системы, с другой стороны, - текст во всей его сложности, рассматриваются взаимоотношения языка и речи, раскрываются динамика  языковых явлений, особенности русской речи, её закономерности и формы.Виноградов предложил новую систематизацию разделов и подразделов  русского языкознания. В соответствии со взглядами Виноградова, оно включает: а) серию историко-лингвистических дисциплин - диалектологию, историческую грамматику, историю языка, историю литературного языка, историю языка художественной литературы; б) стилистику в её  нормативной и историко-сравнительной разновидностях; в) дисциплины, содержащие системное описание современного русского литературного языка; г) науку о языке художественной литературы и языке писателей; д) историю филологических учений. Виноградов создал новую систематизацию частей речи: были включены «частицы речи», модальные слова и категория состояния. Тем самым Виноградовым принимались во внимание морфологические,  словообразовательные и семантические свойства слова. Книга Виноградова «Русский язык. Грамматическое учение о слове» послужила научной основой для создания последующих грамматик русского языка и грамматик языков народов. Виноградов предложил деление грамматики на грамматическое учение о слове, учение о словосочетании,  учение о предложении, учение о сложном синтаксическом целом. В учении о предложении Виноградовым были найдены и определены основные категории  предложения: предикативность, модальность, синтаксическое лицо. Предикативностью Виноградов назвал комплекс значений наклонения, времени и лица. Предикативность делает набор словоформ единым предложением.Идеи Виноградова в теории лексикологии - разработка типов лексического значения слов, употребление понятия «лексема» и введение теории  стилистической, грамматической и смысловой вариантности слова, учение о фразеологии как особом разделе языкознания, систематизация  типов русских фразеологических единиц - стали основой для дальнейшего развития лингвистической науки.При участии Виноградова  были созданы «Толковый словарь русского языка» под редакцией Ушакова, «Словарь современного русского литературного языка». Виноградов был  инициатором создания и редактором «Словаря языка А.С.Пушкина». Виноградов выделил язык писателей в особую категорию филологических исследований. Он изучал языковое творчество Карамзина, Крылова, Пушкина.Рассматривая  формирование и развитие  художественных образов, Виноградов исследовал и описывал стилистико-смысловые связи внутри текста и на их фоне определял центральный образ произведения - образ автора. Объединение Виноградовым элементов текста в одно смысловое и грамматическое целое послужило основанием, в частности, для исследований по теории текста.