Сенсорные системы Общие вопросы

Задача ⁸³⁵. 1006011029. В чём различие понятий анализатор, сенсорная система, рефлекторная дуга?

Задача ⁸³⁶. 1006041607. Может ли рефлекторная дуга быть частью сенсорной системы или наоборот?

Задача ⁸³⁷. 1006011018. Почему мы не ощущаем кольцо, которое постоянно на пальце, и в то же время отчётливо чувствуем, что на этот палец села муха?

Задача ⁸³⁸. 1006011021. Если закрыть глаза и катать двумя соседними не перекрещенными пальцами горошину, то возникает ощущение одной горошины. Если проделать то же перекрещенными пальцами, то возникает ощущение двух горошин. Чем этот объяснить феномен?

Задача ⁸³⁹. 1006022303. Комариный писк можно услышать в полной тишине, но, находясь в толпе или среди машин, нельзя услышать собеседника, если тот не кричит. Для иллюстрации какого закона может быть использован этот пример?

Задача ⁸⁴⁰. 1006022319. «Примеры такой закономерности найти нетрудно. Если в комнату, освещенную одной свечой, мы внесем вторую свечу, яркость освещения станет намного ощутимее, чем в случае, когда мы внесем свечу в комнату, где уже горят десять свечей. Или другой пример: разница в весе двух легких пакетов в несколько граммов почувствовать легче, чем разницу в граммах двух тяжелых пакетов». О какой закономерности говорит один из авторов этого открытия?

Задача ⁸⁴¹. 1006011025. ???? Когда предмет, который умещается на ладони, лучше воспринимается, при ощупывании или при неподвижном лежании на ладони?

Задача ⁸⁴². 1006011028. Продавец хочет облегчить килограммовую и двухкилограммовую гири. Сколько он может максимально высверлить металла в одной и другой гире, чтобы покупатель, сравнивая в руках правильную и облегчённую гири, не заметил разницу в весе?

Задача ⁸⁴³. 1006022053. Люстра из четырёх лампочек светит значительно ярче, чем люстра из двух лампочек. Сколько нужно взять лампочек для создания люстры, которая бы была ярче люстры из четырёх лампочек ровно настолько, насколько люстра из четырёх лампочек ярче люстры из двух лампочек. Лампочки должны быть абсолютно одинаковыми.

Задача ⁸⁴⁴. 1006022124. В люстру в которой осталась 1 лампочка вкрутили ещё 2 лампочки. В комнате стало светлее. Сколько нужно вкрутить ещё лампочек, чтобы в комнате стало светлее ещё настолько же? Лампочки абсолютно одинаковые.

Задача ⁸⁴⁵. 1006022158. В зале висело 30 лампочек. Только добавив 6 лампочек, почувствовали, что стало светлее. Сколько нужно добавить лампочек к 25 лампочкам, чтобы возникли те же ощущения?

Задача ⁸⁴⁶. 1006022243. При исходной массе груза, давящего на кожу, 75 г человек ощущает увеличение его только на 2,7 г. На сколько нужно увеличить массу груза в 150 г, чтобы человек заметил это увеличение?

Задача ⁸⁴⁷. 1006040911. Человек читает без напряжения глаз при освещённости в 3 лк. Снижение освещённости он отметил при её снижении до уровня 2,97 лк. А при увеличении освещённости до какого уровня он заметил бы её это?

Задача ⁸⁴⁸. 1006040807. Зависимость ощущения от силы раздражителя для многих анализаторов представляет собой функцию близкую к логарифмической, а для болевого анализатора линейную функцию. Почему?

Задача ⁸⁴⁹. 1006041004. Закон Стивенса предполагает наличие не логарифмической как в законе Вебера-Фехнера, а степенной функциональной зависимости между значением силы стимула и силой ощущения. Спор о том, какой из законов лучше не завершился успехом ни одной из ведущих дискуссию сторон. Однако есть общее у этих законов. Что?

Задача ⁸⁵⁰. 1008112055. У обычных людей каждый внешний сигнал принимает своя сенсорная система: звук - слух, запах - обоняние. А какие сенсорные системы используют экстрасенсы?

Задача ⁸⁵¹. 1008192243. Каждое утро прикроватные вибробудильники пробуждают воспитанников этого детского дома от сна, о времени приема пищи сообщают запаховые распылители, время начала и конца уроков определяется по потокам воздуха от вентиляторов, установленных в различных помещениях детдома... Какие дети являются воспитанниками этого заведения? Какие специалисты занимаются их воспитанием? Какие могут быть результаты воспитания таких детей?

Зрение

Задача ⁸⁵². 1008291920. Расположите приведенные предложения в такой последовательности, чтобы текст получился логически связным. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1. Глаз состоит из глазного яблока и вспомогательного аппарата. 2. Передняя часть склеры образована прозрачной роговицей. 3. Её цвет определяется составом и количеством пигментов. 4. Глазное яблоко лежит в глазнице. 5. Следующая оболочка - сетчатка. 6. Оно имеет форму шара и состоит из трех оболочек и внутреннего ядра. 7. Наружная оболочка называется белочной, или склерой. 8. Среднюю оболочку называют сосудистой. 9. Она защищает внутреннее ядро и сохраняет его форму. 10. В ней находятся фоторецепторные клетки. 11. А её переднюю часть – радужкой. 12. Она выстилает глазное дно