- •Методические указания по физиологии растений Клетка
- •1 Явление плазмолиза и деплазмолиза
- •2 Определение сосущей силы растительных тканей методом струек (по Шардакову)
- •3 Определение осмотического потенциала клеточного сока методом Уршпунга
- •4 Зависимость набухания семян от характера запасных веществ.
- •5 Определение интенсивности транспирации и относительной транспирации весовым методом.
- •6 Значение пробки для защиты растений от потери воды
- •7 Флюоресценция и химические свойства пигментов листа.
- •Флюоресценция
- •Химические свойства пигментов
- •8 Этиолированные растения. Обнаружение фотосинтеза методом крахмальной пробы (пробы Сакса). Путь с3
- •Путь с4 Хетча и Слэка
- •Фотосинтез по типу толстянковых (сам-метаболизм; «Crassulaceae acid metabolism»)
- •9 Методы определения площади листьев
- •10 Потеря сухого вещества при прорастании семян Гликолиз и брожение
- •11 Определение интенсивности дыхания по количеству выделенного со2 (методом Бойсен-Йенсена)
- •12 Определение дыхательного коэффициента прорастающих семян Электрон-транспортная цепь на мембранах митохондрий, переводящая энергию наd-н, наd(p)-н и янтарной кислоты (сукцината) в энергию атф
- •13 Озоление растительных материалов.
- •14 Влияние солей тяжелых металлов на всхожесть и рост проростков
- •15 Антагонизм ионов
- •16 Значение листа в процессе корнеобразования
- •17 Определение зоны геотропического изгиба у корня и стебля
- •18 Задерживающее и стимулирующее действие гетероауксина на рост корней в зависимости от его концентрации
- •19 Задерживающее влияние света на рост растений
- •20 Развитие проростков пшеницы при выращивании в синем и красном спектре 2 Фоторецепция
- •Действие красного света
- •Фотопериодизм
- •Действие синего света
- •21 Определение жизнеспособности семян
- •22 Влияние высокой температуры на проницаемость цитоплазмы
- •23 Защитное действие сахара на цитоплазму при замораживании
- •24 Определение активности амилаз в прорастающих семенах (по Вольгемуту)
- •25 Обнаружение нитратов в продукции растениеводства Азот
10 Потеря сухого вещества при прорастании семян Гликолиз и брожение
В гликолизе сахара расщепляются до пировиноградной кислоты с образованием 2 молекул АТФ.
Цель занятия: Установить причины изменения сырой и сухой массы при прорастании семян.
Материалы и оборудование: семена гороха; весы; опилки прокипяченные; тарелки; сушильный шкаф; эксикатор; бюксы; стаканы; фильтровальная бумага.
Вводные пояснения
Процесс дыхания может быть выражен следующим суммарным уравнением: С6Н12О6+6О 2→6СО 2+6Н2О +2721,8 кДж. Данный процесс сопровождается уменьшением массы растительных организмов вследствие расхода гексоз, изменением состава окружающей атмосферы в результате поглощения кислорода, выделения углекислого газа, воды и энергии.
Интенсивность дыхания определяют, измеряя количество поглощенного клетками кислорода или выделенного диоксида углерода при окислении органического вещества. Прорастающие семена являются наиболее удобным объектом для учета изменения массы органического вещества при дыхании. С повышением температуры увеличивается потеря массы прорастающих семян. Проращивание ведут в темноте на влажных опилках, то есть в условиях, исключающих возможность как почвенного, так и воздушного питания. По истечении определенного времени проростки высушивают и взвешивают. Для определения исходной сухой массы необходимо использовать другую порцию таких же семян, поскольку высушивание при высокой температуре убивает зародыши и делает семена невсхожими.
Ход работы
Поместить на чашку весов 10 здоровых и по возможности одинаковых семян и уравновесить их второй порцией из десяти таких же семян. Одну порцию поместить на 1 ч в сосуд с небольшим количеством воды, чтобы вызвать набухание семян. Вторую порцию семян взвесить, поместить в бюкс, высушить при температуре 110 °С в течение 1 часа, охладить в эксикаторе и снова взвесить. При такой температуре полностью разрушаются белковые глобулы и освобождается заключенная в глобулах иммобилизованная вода.
Наполнить стакан влажными и отжатыми от избытка воды опилками, отсыпать часть опилок, разложить набухшие семена и покрыть их сверху опилками, которые следует слегка уплотнить. Поместить стакан в темноту и по мере подсыхания опилки поливать водой.
На следующем занятии извлечь проростки из опилок, тщательно промыть водой корни, обсушить проростки фильтровальной бумагой и взвесить.
Поместить проростки в пакет из фильтровальной бумаги, высушить, охладить и взвесить. Если проросли не все семена, то учитывают только проросшие, а затем пересчитывают сырую и сухую массу проростков на 10 экземпляров.
Задание 1. Заложить опыт по изучению влияния прорастания семян на потерю сухого вещества.
Задание 2. Через неделю оценить полученные результаты, измерения оформить в таблицу
Масса 10 семян, г |
Содержа-ние воды в семенах, % |
Масса 10 проростков, г |
Содержа-ние воды в проростках, % |
Потеря сухого вещества |
|||
воздушно сухая |
абсолютно сухая |
сырая |
абсо-лютно сухая |
в г на 10 семян |
в % от абсолютно сухой массы семян |
Задание 3. Установить причины изменения сырой и сухой массы при прорастании семян.