7.1. Програмная лекция 7.1 по модулю 7 "Основы неоэкологии":

- Проблемы экологической безопасности.

-

Основная цель раздела модуля - изучение основных проблем, которые нарушают экологически безопасную жизнедеятельность в условиях максимально возможного прессинга на живую и неживую природу, систематизация данных по наиболее актуальным проблемам загрязнения и их влияния на формирование экологически здоровой среды.

В связи с поставленной целью необходимо актуализировать знания по глобальным проблемам, изученных ранее, и сформировать новые знания, умения и навыки, обеспечивающие понимание этих проблем и выработку способности принятия решений и, соответственно, поиск путей их решения.

1.Почему экологическая безопасность является составной частью национальной безопасности?

2.Уметь анализировать общую ситуацию в Украине и ее влияние на экологическую безопасность.

3.Уметь выделить наиболее актуальные проблемы неоэкологии, нарушающие формирование здоровой экологической ситуации жизнедеятельности.

4.Агроэкологические проблемы. Почему сельскохозяйственное загрязнение признано ООН одной из крупнейших проблем, ставших перед человечеством?

5.Уметь привести примеры влияния и механизм влияния на здоровье человека минеральных удобрений.

6.Роль пестицидов в борьбе с вредителями и в ухудшении здоровья природы и человека.

7.Акустическая экология. Определение.

8.Децибел. Сущность. Определение. Шкала уровня шума. Звук как вид энергии.

9. Почему шум также вреден как смог?

10.Ежегодный рост шумового загрязнения.

11.Влияние шума на растительность, животных, человека. Последствия.

12.Шумовое опьянение, определение.

13.Причины притупления слуха.

14.Влияние ультразвука и инфразвука.

15.Примеры борьбы с шумом в древности.

16.Проблемы борьбы с шумом и пути (меры) их решения.

17.Санитарные нормы и правила по борьбе с шумом.

18.Почему шум не признак прогресса, а его несовершенство?

19.Необходимость формирования звуковой культуры.

20.Основные термины, понятия акустической экологии.

21.Пылевое загрязнение. Определение. Специфика.

22.Почему пылевое загрязнение необходимо выделить в самостоятельный вид загрязнения?

23.Классификация пыли по разным признакам.

24.Почему пыль более опасна, чем меньше размер пылинок?

25.Классификация промышленной пыли по вредности.

26.Чем отличаются пылинки, несущие электрические заряды?

27.Почему борьба с пылью является экологической проблемой?

28.ПДК пыли в помещениях.

29.Методы определения количества пыли в воздухе.

30.Определение понятия "загрязнение физическое".

31.Разновидности физического загрязнения.

32.Определение понятия "загрязнение электромагнитное" по разным авторам.

33.Определение понятия "загрязнение радиоактивное", "загрязнение радиационное" по разным авторам.

34.Определение понятия "загрязнение световое".

35.Определение понятия "загрязнение тепловое".

36.Анализ различий в определении рассматриваемых разновидностей физического загрязнения.

37.Общие закономерности всех видов излучения.

38.Посредством чего передается энергия?

39.Электромагнитное излучение. Модели, принятые для удобства описания, объяснения. Связь между длиной волны и частотой.

40.Ядерное излучение. Виды нуклидов. Какие нуклиды называются радиоактивными? Что такое радиоактивный распад?

41.Наиболее важная особенность радиоактивного распада.

42.Влияет ли на радиоактивный распад внешние факторы.

43.Среднее время "жизни" радиоактивного нуклида, константа распада, период полураспада. Единицы измерения времени жизни и полураспада и константы распада.

44.Что такое активность распада? Единица измерения. Основные виды распада.

45.Определение понятия "радиоактивное излучение", "ядерное излучение", "ионизирующее излучение".

46.Источники ионизирующего излучения.

47.Сколько в биосфере естественных радионуклидов?

48.Распределение источников ионизирующих излучений в компонентах геосистем. Чем определяется содержание и распределение первичных радионуклидов в почвах, природных водах, атмосфере?

49.Чем определяется естественный радиационный фон геосистем?

50.Для чего введен термин "технологически повышенный естественный радиационный фон"?

51.Основные источники технологически повышенного естественного радиационного фона.

52.Для чего необходимо изучение закономерностей миграции радионуклидов во внешней среде?

53.Чем определяются особенности включения поступивших естественных и искусственных радионуклидов в биохимические циклы круговорота?

54.Что является первичным резервуаром, откуда радионуклиды поступают на сушу и гидросферу?

55.От каких факторов зависит "судьба" радиоактивных веществ в атмосфере? Пути удаления радионуклидов из атмосферы.

56.Каким образом радионуклиды попадают в гидросферу?

57.Путь перехода радионуклидов, находящихся в донных отложениях, в жидкую среду.

58.Различия поведения радионуклидов в пресной и морской воде.

59.Чем определяются закономерности миграции радионуклидов в наземной среде?

60.Ведущие механизмы миграции искусственных радионуклидов.

61.Деградация земельных ресурсов Украины в сравнении с другими странами.

62.Приватизация как новый аспект в экологической безопасности.

63.Рекреация как важный фактор обеспечения экологической безопасности.

64.Экологическая безопасность как составляющая национальной безопасности.

Литература

1.Некос В.Е. Основы общей экологии и неоэкологии.Часть 2.- Учебное пособие.- Харьков, ХГУ. 1998. - 156 с.

2.Рольф Эдберг, Алексей Яблуков. Трудный путь к воскресению. (диалог на

пороге третьего тысячелетия). - М.: Прогресс. 1988, -160с.

3.Шумовое загрязнение окружающей среды.- М.: Знание, 1980.- 96 с. (Нар.

ун-т. фак. "Человек и природа").

4.Боков В.А. и др. Геоэкология. Науч - метод. книга по экологии.- Симферополь: Таврия, 1996.- С.160-166,169-189.

5.Дедю И.И. Экологический энциклопедический словарь.- Кишинёв.: Гл.ред. МСЭ., 1991. - 408 с.

6.Лабораторный практикум по охране труда. Учеб. пособ. для вузов./Под ред.

Н. Д. Золотницкого.-М.: Высшая школа, 1979. -С.10-17.

7.Некос В. Е. Бутенко В.И. Теория и методология исследований физических

полей геосистем: Учеб. пособ. - К.: УМК, 1988.-С. 4-17,68-88.

8.Петрянов И.В., Сутугин А.Г. Вездесущие аэрозоли.-М: едагогика, 1989.-112с.

9.Борисенков Е.П. Климат и деятельность человека. - М.: Наука,1982. - 128 с.

10. Агаркова Н. В., Качинський А. Б., Степаненко А. В. Регіональний вимір

екологічної безпеки України з урахуванням загроз виникнення техногенних і риродних катастров. Серія "Екологічна безпека".- К. : НІСД , 1996. - 82 с.

11) Підлісна М.С., Мазор І.Г., Катеренчук Б.А., Міхайлнеко О.П., Бахтеев В.О. Екологічна безпека війск, Київ, 1998, 130 с. 12)Махкамов М.М. Охорона природного середовища у збройних силах України.Посібн.Київ, Варта,1998,208 с.

13)Куценко А.М., Писаренко В.Н., Охрана окружающей среды в сельском хозяйстве К.,1991.200 с.

14)Птицына Н.Г.,Вилорези Дж.,Дорман Л.И., Юччи Н.,Тясто М.И. Естественные и техногенные низкочастотные магнитные поля как факто­ры, потенциально опасные для здоровья.Успехи физических наук,т.168, №7,1998 с. 767-791

15) Реймерс Н.Ф. Природопользование: Словарь-справочник.-М.: Мысль,1990.-637 с.

7.2. ПРОБЛЕМНАЯ ЛЕКЦИЯ 7.2. ПО МОДУЛЮ 7 "ОСНОВЫ НЕОЭКОЛОГИИ": - ПРОБЛЕМЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ

Экологическая безопасность является неотъемлемой составной национальной безопасности. И это закономерно. Потому, что среди основных приоритетов, принципов и ориентиров устойчивого развития Украины находится "охрана окружающей природной среды, т.е. создание для всех граждан условий со здоровой природной средой - чистым воздухом, землей, водой, а также защита и восстановление биоразнообразия." В Конституции Украины записано (с.3 ).. "Людина, її життя і здоров'я, честь і гідність, недоторканість і безпека визнаються в Україні найвищою соціальною цінністю". "Забезпечення екологічної безпеки і підтримання екологічної рівноваги на території України, подоланнянаслід-ків Чорнобильської катастрофи - катастрофи планетарного масштабу, збережен-ня генофонду Українського народу є обов'язком держави" (с.16). И вместе с тем, сокращается продолжительность жизни людей. Сейчас она составляет 68 лет.

Существует значительный спектр и множественность определений "безопасности" (экономическая, экологическая, техногенная и т. д ). Понятие "безопасность" действительно достаточно объемное и требует для своего понимания изучения всех многофункциональных связей, которые существуют между организмами - правовыми, социально - экономическими, политическими, научными, экологическими и другими механизмами и причинами их возникновения. Все они взаимообусловлены и взаимосвязаны (Агаркова Н.В. и др., 1996) .

Безопасность согласно С.А.Боголюбову (19 ) - это способность предмета,явления или процесса сохранить свои основные характеристи­ки при патогенных, разрушающих воздействиях со строны других предметов, явлений и процессов. Безопасность предполагает отсутствие, ограничение или снятие опасности. Но весь парадокс состоит в том, что безопасность без опасности не бывает. Безопасность обретает своё существование в связи с появлением угроз. Совокупность мер по ограничению, предотвращению, смягчению их реализация и является обеспечением безопасности. Среди большого семейства безопасности наиболее широкое распространение, в интересующем нас аспекте, в настоящее время получили такие понятия как "экологическая безопасность", "техногенная опасность", "природно - техногенная безопасность", "эколого - техногенная опасность". Близкие по смысловой нагрузке, они существенно различны по объему , широте охвата , последствием. Многое зависит от того, какие факторы принимаются во внимание. Например, рассматривая "интегральный показатель безопасности " ряд авторов (Агаркова Н.В. и др.) учитывают, так называемые, "глобальные приоритеты", в результате приходят к выводу, что техногенная безопасность в Украине составляет - 0.75, а природная - 0.25. А объяснение такой оценки достаточно простое - учитывается соотношение техногенных и природных катастроф, т.е. категория чрезвычайных ситуаций.

Изложенное свидетельствует о неоднозначности определения и оценке "экологической безопасности". Одним из наиболее коротких, но вместе с тем вероятно наиболее требовательным является определение которое принадлежит И.И.Дедю(1990):"Безопасность экологическая - любая де­ятельность человека, исключающая вредное влияние на окружающую сре­ду". В.А.Бокову и А.В.Лущику (1998) принадлежит такое определени­е:"Такое состояние системы, которое обеспечивает сбалансированное взаимодействие природных, *** и социальных систем, формирование природно-культурной среды, отвечающей санитарно-гигиеническим, эстетическим и материальным потребителям, жителей каждого региона Земли при сохранении природно-ресурсного и экологического потенци­ала природных систем и способности биосферы в целом к саморегулиро­ванию.

По С.А.Бокову (1998) экологическая безопасность - процесс обеспече­ния защищённости жизненно важных интересов личности, общества, при­роды и государства от реальных и потенциальных угроз, создаваемых антропогенными или естественными воздействиями на окружающую среду. Н.Ф.Реймерс (1990) как всегда, приводит наиболее распространённые варианты определения:1)совокупность действий, состояний и процессов, прямо или косвенно не приводящих к неизменно важным ущербам (или угрозам таких ущербов), наносимых природной среде, отдельным людям и человечеству; 2)комплекс состояний, явлений и действий, обеспечивающий экологический баланс на Земле и в любых её на уровне, к которому физически, социально-экономически, техноло­ически и политически готово (может без серьёзных ущербов адаптиро­ваться) человечество

Рассматривая проблемы экологической безопасности необходимо учитывать их иерархичность, различный уровень, временные рамки, силу воздействия и т.д. Существует 4 основных уровня экологической безопасности: 1. экологическая безопасность индивидуума; 2. экологическая безопасность региональная; 3. экологическая безопасность национальная (общегосударственная); 4. экологическая безопасность глобальная.

По времени действия экологическая безопасность может быть: кратковременная, длительная; по размаху: узкомасштабная и широкомасштабная.

Как видим в определениях господствует антропоцентрический подход. Но субъектами экологической безопасности могут быть:индивидуум, общество, экосистема, геосистема, биосфера, государство.

Объектами экологической безопасности являются жизненно важные интересы субъектов безопасности: права, материальные и духовные потребности личности, природные ресурсы и природная среда как материальная основа государственного и общественного развития.

С решением проблем и задач экологической безопасности тесно связан целый комплекс других понятий. Детально они будут рассматриваться в самостоятельном учебном курсе, а здесь остановимся только на основном понятии, без которого не возможно раскрытие проблемы экологической безопасности понятие "экологическая ситуация".

Для того чтобы определить понятие "экологическая безопасность" необходимо выяснить значение родового понятия "ситуация". В соответствии с "Логическим словарём справочником" (Н.И.Кондаков, 1975) ситуация (фр.situation положение, совокупность обстоятельств) - непустое упорядоченное множество совместных состояний предметов. Ситуации различны, если различна упорядоченность состояний в них. Ситуации совместимы, если содержат совместимые состояния. А.А.Зиновьев (1065) даёт следующие характеристики ситуаций: 1) две ситуации различны, если и только если не совпадают множества их состояний; 2) две ситуации несовместимы, если и только если одна из них содержит по крайней мере одно состояние, несовместимое с одним состоянием другой; 3) ситуация существует, если и только если существует каждое её состояние.

Исходя из изложенного нельзя считать оправданным отсутствие определения в различных справочных материалах по экологии (Сытник К.М. и др., Словарь-справочник по экологии, (1994); Реймерс Н.Ф."Природопользование",1990 и другие ) понятия "экологическая ситуация". Существуют определения таких понятий, как "экологическая ситуация кризисная" ,"ситуация аварийная в природопользовании"," ситуация проблемная", "ситуация экологически конфликтная" т.е. ситуации "обыкновенной", ситуации нормальной как будто не существует. Но на самом деле это не так. В каждое конкретно определённое время, для каждой конкретной территории существует своя совокупность явлений, процессов и т.д., которые и определяют экологическую ситуацию. Поэтому существуют неотложная потребность именно в определении её характера, общности или различии для территорий в определённое время и т.д. Таким образом, экологическая ситуация – это характер и особенности экологического состояния объектов, явлений, процессов и т.д., которые в совокупности (тесной взаимосвязи и взаимодействия) определяют присущую именно для конкретной территории в конкретное время специфику экологического функционирования системы. А какая она будет, кризисная, или аварийная, или ещё какая-нибудь это уже результат её оценки (например. отклонения от нормы и т.д.) с последующим районированием и т.п. Именно экологическая ситуация позволяет определиться в уровне экологической опасности и безопасности.

Критерий оценки любой из этих безопасностей - чувство экологической безопасности жизнедеятельности в настоящее время и в будущем. И действительно, нет сомнения, что в таком ракурсе понятие экологической безопасности в определенной мере отождествляется с понятием "устойчивого развития". Но при этом необходимо видеть, и, главное, понимать основное различие - существенно скрытый (во многом не видимый, не ощущаемый) характер формирования экологической безопасности в отличие от, например, экономической безопасности. Эту особенность можно сравнить с раковой опухолью - формируется она относительно незаметно и только, когда пошли метастазы, становится явной, но, к сожалению, сделать уже мало что можно. Вероятно поэтому экологическая безопасность не воспринимается должным образом широким кругом разнопрофильных специалистов. Примером может служить существование в перечне специальностей ВАК Украины специальности "техногенная безопасность" и отсутствие специальности "экологическая безопасность". Естественно, что первое видимо, ощущаемо, а второе - нет. Кстати, в перечне специальностей высшей школы отсутствует и то и другое. Это свидетельствует о продолжающемся самоустранении личности от понимания формирования экологически опасной ситуации, от реформирования собственного экологического мышления, культуры, собственной жизнедеятельности в сторону повышения ответственности не только за свои собственные деяния, решения, но и за решения принимаемые на уровне власти. И это не прошло бесследно, безнаказанно

За последнее время существенно выросло количество заболеваний. Уровень распространения болезней составил в 1995 году 118 тыс. случаев на 100 тыс. чел. при 110,5 тыс. случаев в 1990 году, т.е. рост составит 6,8%.В структуре болезней доминируют хронические и инфекционные болезни органов дыхания, системы кровообращения и т.д. Сложным является эпидемиологическое состояние. Наряду с дефицитом воды и ее недостаточным качеством увеличивается бактериальное загрязнение открытых водоемов. Продолжают расти объемы выбросов загрязняющих веществ. Так, годовой объем выбросов в атмосферный воздух составляет около 6 млн. тонн, а сбросы недостаточно очищенной воды в водоемы превышает 3,4 млрд. куб. м, из них 1 млрд. - без какой - либо очистки. Многие виды современных промышленных производств образуют и накапливают отходы. Ежегодно в Украине на промышленных предприятиях, в жилищном фонде городов и поселков городского типа накапливается около 1,45 - 1,95 млрд. тонн отходов производства и потребления, из которых 10-15% используется как вторичные материальные ресурсы, остальные приходятся на свалки. Отходы занимают около 160 тыс. га, а общий их объем 25 млрд. тонн. В следствии техногенного влияния ухудшаются физические и химические особенности почв, увеличивается эродированность земель, ухудшается качество сельскохозяйственной продукции и т.д.

Значительную роль во всем этом принадлежит увеличению антропогенной нагрузки на природную среду, техногенной нагрузке на здоровье человека. Сформировались целые семейства экологических проблем, которые обуславливают ухудшение жизни человека, стимулируют высокий уровень экологической опасности и для природы, и для человека. Многочисленность факторов, обуславливающих возникновение этих проблем, соответственно, порождает большое их количество. Нет возможности да и целесообразности в проблемной лекции их полностью осветить. Поэтому мы коснемся лишь некоторых из них, оказывающих существенное влияние на жизнедеятельность. Среди них выделим: агроэкологические проблемы; проблемы шумового загрязнения, проблемы электромагнитного загрязнения; пылевое загрязнение, тепловое загрязнение и другие. Без знания и понимания этих проблем обеспечить экологическую безопасность населения Украины невозможно.

Как видно из приведенного, мы не касаемся здесь чрезвычайных ситуаций по той причине, что они, как правило, достаточно освещены в литературе и известны широкой общественности. Вместе с тем, считаем целесообразным привести примеры формирования чрезвычайных ситуаций. Согласно Национальному институту стратегических исследований (Агаркова Н.В. и др. 1996) главными причинами чрезвычайных ситуаций в Украине являются: 1. политические; 2. организационно - управленческие; 3. научно - технические; 4. нормативно - правовые; 5. социально - экономические. Названные причины объясняют и развал СССР, и смену политической и экономической ситуации, предупреждение негативных последствий человеческой деятельности, неудовлетворительное состояние основных фондов, медленные темпы реконструкции производств, отсутствие нормативных актов по неоэкологическому стимулированию обеспечения экологической безопасности, социальное напряжение в государстве и т.д.. Отсюда ясно, что эти причины в той или иной мере характерны для формирования и вышеназванных неоэкологических проблем, о которых ниже пойдет речь.