- •4.2.2.Теоретико-методологические основы
- •5.1 Программная лекция 5.1 по модулю 5
- •6.1.1. Проблемы народонаселения и здоровья.
- •6.1.2. Проблемы воды
- •6.1.3. Проблемы воздуха
- •6.1.4. Проблемы землепользования и лесов
- •6.2.5. Проблемы промышленности, энергии и отходов
- •6.1.6. Проблемы транспорта и туризма
- •6.1.7. Проблемы наводнения, ураганов, засухи,
- •6.1.8. Проблемы войны и мира
- •6.1.9.Проблемы озона и изменения климата
- •6.1.9.1. Проблемы атмосферного озона и озоновых "дыр"
- •6.1.10 Проблема кислотных дождей.
- •7.1. Програмная лекция 7.1 по модулю 7 "Основы неоэкологии":
- •7.1.1. Агроэкологические проблемы. Агроэкология
- •7.1.2. Проблемы шумового загрязнения.
- •7.1.3. Проблемы бытовых отходов
- •7.1.4. Проблемы пылевого загрязнения
- •7.1.5. Проблемы физического загрязнения (электомагнитное в т.Ч. Радиационное, тепловое и световое) 7.1.5.1. Дефиниции понятий
- •7.1.5.3.Элементы радио экологии. Ядерное излучение.
- •1) Естественное (природное) излучение; 2)излучение окружающей среды от искусственных радионуклидов.
- •7.1.5.4.Слабые электромагнитные излучения.
- •7.1.6. Некоторые другие проблемы экологической безопасности.
- •8.1.3.О понятиях геоэкосистема и комплексная
- •8.1.4.Понятие об амплитуде геосистемы и концепция
- •8.1.5. Базовый понятийно-терминологический аппарат неоэкологии.
- •8.1.6. Миграция химических элементов. "Качество окружающей среды".
- •8.1.7 Механизм процесса загрязнения.
- •8.1.8 Пространственная структура загрязнений .
- •8.1.9 Воздействие загрязнений на живые организмы .
- •8.1.10.Отдельные положения, понятия, термины.
- •8.3.Прогамная лекция 8.2 по модулю 8 "Основы неоэкологии"-
- •8.2.2.2 Расчет индекса загрязнения воды (изв)
- •9.1.Програмная лекция 9.1. По модулю 9
- •9.1.1.Содержание овос.
- •9.3.Програмная лекция 9.2.По модулю 9.
- •9.2.2. Контроль и управление качеством
- •9.2.3. Понятие об эффекте суммации.
- •9.2.4. Контроль и управление качеством воды
- •9.2.5. Нормативные и прочие требования
- •9.2.8. Критерий экологического риска –
- •9.2.9. Схема управления экологическим состоянием
- •10.1.2. Проблемы загрязнения воздушного бассейна
- •10.1.3. Проблемы качества поверхностных
- •10.1.4. Проблемы сохранения земельных ресурсов
- •10.1.5. Проблемы сохранения биологических ресурсов
- •10.1.7. Проблемы трансграничного переноса
- •10.1.8. Проблемы радиационной безопасности
- •10.1.9. Проблемы здоровья населения.
6.1.1. Проблемы народонаселения и здоровья.
Сейчас население земного шара каждую секунду увеличивается на 3 чел, т.е. на 90 млн. в год. В последнем десятилетии ХIХ столетия ожидался наивысший уровень прироста за всю историю. Население достигнет 7 млрд. После этого прирост замедлится и стабилизируется на уровне 10,5 млрд. чел. По сведениям ООН темпы прироста уже снижаются.
Все страны в своих программах подчеркивают необходимость повышения благосостояния. Благосостояние - что это? Наиболее важными в этой проблеме людей является здоровье и материальная обеспеченность. Таким образом, неразрывно переплетаются социальные проблемы с экологическими. Трагический результат бедности - детская смертность. Из каждых 10 детей - один-два умирают. Сейчас 10 млн. детей недоедают и еще 200 млн. питаются неполноценно.
Миллиард самых богатых людей потребляют большую часть природных ресурсов и дают львиную долю отходов.
Но тем не менее, люди сейчас живут дольше, чем когда-либо. Глобальная продолжительность жизни возросла с 56,7 года в 1970-1975 гг. до 61,5 года в 1985-1990 гг., в среднем только 71 ребенок из 1000 умирает в возрасте до 5 лет, а 20 лет назад умирали 94.
Почти половина смертей в развивающихся странах вызывают инфекции, которые являются, в значительной мере, результатом неблагополучия в экологии.
В 1990 г. 57,4 % людей проживали в деревнях, на фермах и жилищах пастухов.
Но ежегодно в развивающихся странах в города переселяются более 80 млн.чел. Возникла проблема справиться с наплывом людей в города.
В развивающихся странах в одной комнате живет 2,4 чел. У 244 млн. чел. (18% городского населения) нет хорошей воды.
Ожидают, что в развивающихся странах площадь городов с 1980 г. до конца века увеличится более чем в 2 раза - с 8 млн. га до 17 млн. га.На одного жителя планеты клочок возделываемой земли снизится с 0,23 га к 2000 г. до 0,15 га к 2010 г.
Минимальные нормы питания требуют, чтобы на 1 человека приходилось по крайней мере 0,6 га обрабатываемой земли. Сейчас традиционное земледелие может прокормить менее половины населения планеты. Следовательно, возникает проблема с поднятием урожайности. И человечество идет этим путем. Сбор зерновых за 1970-90г. увеличился на 15% в развивающихся странах и на 32% в развитых. Однако, это тяжелое бремя на окружающую среду. Сейчас орошают всего 1/6 часть обрабатываемых земель. На них получают треть всего продовольствия. На орошение тратится около 2700 км. куб. воды в год, почти 70% пресной воды, потребляемой в мире. Это поддерживает существующий недостаток воды. Большая часть ее расходуется непродуктивно, как и прочие материальные ресурсы. Аналогичная проблема и с удобрениями. Известно, что только 50% удобрений усваивают растения.: Необходимо подчеркнуть также, что потери от сорняков и вредителей часто достигают 40% и более, 90% пестицидов расходуется зря, загрязняя почву, воду, атмосферу.