4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.

4.1. Перелік основних термінів які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:

Термін	Визначення
Гестаційний вік	Кількість повних тижнів, що минули між першим днем останньої менструації і датою пологів, незалежно від того, чим закінчилася вагітність, - народженням живої дитини або мертвонародженням.
Доношена дитина	Дитина, яка народилась при терміні вагітності від 38 до 42 тижнів вагітності, тобто між 260 і 294-м днями вагітності.
Новонароджена дитина з затримкою внутрішньоутробного розвитку	Дитина, яка народилась у термін вагітності від 37 до 38 повних тижнів вагітності (259 повної доби ) і має показники фізичного розвитку менші за відповідні для даного гестаційного віку.
Недоношена дитина	Дитина, яка народилася у термін вагітності з 22-го повного до 37 повного тижня (154-259 повних діб, рахуючи від першого дня останнього нормального менструального циклу) незалежно від маси тіла та зросту дитини при народженні.
Недоношена новонароджена дитина з затримкою внутрішньоутробного розвитку	Дитина, яка народилась передчасно у термін вагітності до 37 повного тижня (154- 259 доби) та має показники фізичного розвитку менші, за відповідні для даного гестаційного.
Низька маса при народженні	Дитина будь-якого терміну гестації, що має при народженні масу тіла менше 2500 р.
Дуже низька маса при народженні	Дитина будь-якого терміну гестації, що має при народженні масу тіла менше 1500 р.
Екстремально низька маса при народженні	Дитина будь-якого терміну гестації, що має масу тіла при народженні менше 1000 г.

4.2. Теоретичні питання до заняття:

1. Дати визначення поняттям: гестаційний вік, новонароджена дитина з затримкою внутрішньоутробного розвитку, доношена дитина, недоношена дитина, недоношена новонароджена дитина з затримкою внутрішньоутробного розвитку, низька маса при народженні, дуже низька маса при народженні, екстремально низька маса при народженні;

2. Основні фактори, які впливають на передчасні пологи, ступені недоношеності;

3. Абсолютні та відносні анатомічні ознаки недоношених дітей;

4. Фізіологічні особливості недоношених дітей;

5. Методику оцінки стану новонародженої та недоношеної дитини за шкалою Апгар та Балларда;

6. Основні принципи виходжування дітей з малою масою тіла при народжені (традиційний методом, метод «мати-кенгуру»);

7. Температурний режим при виходжування недоношених дітей;

8. Основні принципи вигодовування дітей з малою масою тіла при народжені.

9. Принципи (алгоритм) серцево-судинної реанімації новонароджених та чинники ризику,   пов'язані з потребою первинної реанімації новонароджених

10. Штучна вентиляція легень мішком і маскою під позитивним тиском. Особливості техніки непрямого масажу серця у новонароджених.

11. Клініко-лабораторні показання до проведення ШВЛ.