1.2. Задачи изучения дисциплины

В результате изучения дисциплины студенты должны:

ЗНАТЬ:

- основные принципы и законы развития биосферы и роль живого вещества в эволюции Земли, биосферы, ноосферы, принципы устойчивого развития;

- основные направления антропогенных воздействий на окружающую среду и их последствия, глобальные экологические проблемы и экологические проблемы Республики Беларусь;

- основные пути решения экологических проблем на современном этапе развития общества, роль личности в решении этих вопросов;

- основные законы по охране окружающей среды;

- способы применения различных методов и технологий для снижения вредного воздействия антропогенных факторов на окружающую среду;

- способы производства энергии различных видов, доставки, потребления и экономии энергии в мире и в Республике Беларусь.

- технические средства контроля и рационального использования энергетических ресурсов;

УМЕТЬ:

- применять знания основ экологии и энергосбережения в профессиональной деятельности

- анализировать характер антропогенных воздействий на биосферу, регулирующую роль факторов внешней среды в жизни биосферы;

- выполнить анализ особенностей развития и эволюции экосистем;

- определить основные проблемы экологически безопасного развития народного хозяйства Республики Беларусь,

- приобретать навыки постоянных способов сбережения энергии различных видов на производстве и быту;

- давать конкретные аргументированные предложения по рациональному и бережному отношению к природным и энергетическим ресурсам.

1.3. Связь дисциплины с другими учебными дисциплинами

Изучение курса «Основы экологии и энергосбережения» — необходимое условие фундаментальной подготовки специалистов широкого профиля. Эта дисциплина является междисциплинарной ее изучение основано на знаниях, полученных студентами при обучении в школе и изучении таких дисциплин как физика, биология, математика, астрономия, география и др. Вместе с тем, знания, полученные при изучении данной дисциплины, будут использованы при изучении практически всех дисциплин, предусмотренных учебным планом.

II. Темы лекций и их Содержание

Тема 1. Взаимоотношение человека и природы на современном этапе.

Введение. Экологические проблемы современности. Основные принципы природопользования и охраны природы. Правовое регулирование природопользования и

природоохранной деятельности в Беларуси

Литература: [1], [12, с.7-9, 17-20.], [13, с.5-30], [17, 16-19],

Тема 2. Теоретические основы экологии

Основные экологические факторы, их разнообразие, природа и специфика проявления, сущность биотических, абиотических и антропогенных факторов. Определение биогеоценоза его роли в развитии жизни, концепция биогеоценоза В.Н. Сукачева, обязательные компоненты биогеоценоза. Трофические связи их разновидности и связь с биогеоценозом. Обязательные компоненты биосферы, определение экосистемы как единство биотических компонентов с абиотической средой, организованное потоками энергии и биологическим круговоротом веществ. Особенности строения и функционирования реальной экосистемы.

Характеристика биосферы как экосистемы высшего ранга на земле. Учение В.И.Вернадского о биосфере и ноосфере. Ноосфера - единство биосферы и человека и утверждает принцип совместной эволюции человечества и природной среды Условия становления, развития и перехода биосферы в ноосферу Ноосфера- будущее состояние рационально организованной природы, новый этап развития биосферы.

Основные законы и принципы экологии (по Б. Коммонеру и Н.Ф. Реймерсу), объясняющие устойчивое развитие природы и призывающие человечество руководствоваться ими в своем воздействии на окружающую среду.

Литература: [12, с.21-38,], [13, с.5-30, 258-271], [14, 46-59], [17, 19-26]