- •А.Е. Кондратьев Управленческое решение в системе управления
- •Введение Общие положения
- •Цель и задачи пособия
- •Методология изучения курса
- •Теория управления и ее подсистемы
- •Методические рекомендации
- •Общая структура
- •Управление
- •Алгоритмы приятия решений
- •1. Системный подход в теории управления
- •1.1. Понятие «система»
- •1.2. Классификация систем
- •1.3. Основные свойства систем
- •Виды анализа организационной системы управления
- •2. Организационная система управления и ее элементы
- •2.1. Понятия и определения
- •2.2. Субъект управления
- •Объект принимает на себя управляющее воздействие су и выражает себя в «действиях – результатах».
- •2.3. Объект управления
- •2.4. Механизм управления
- •2. Финансово-экономический механизм: бюджет, налоги, штрафы, пени, квоты, зарплата, премия и т.Д.
- •2.5. Внешняя среда управления
- •2.6. Требования к системе управления
- •3. Управление: сущность, содержание, классификация
- •3.1. Общие положения
- •3.2. Сущность и содержание управления
- •Цель управления – сохранение или изменение, достижение желаемого (требуемого) состояния систем. Можно сформулировать это определение несколько иначе.
- •Сущность управления – это воздействие на систему. Управленческое воздействие – это целенаправленное информационное воздействие на систему, имеющее ресурсное и организационное обеспечение.
- •3.3. Основные понятия и определения
- •Второй источник – «Социологическая энциклопедия» (Мысль. – м., 2003., т. 2 с. 682) «…Управление социальное (у.С.) –
- •3.4. Критерии и классификация процесса управления
- •Критерии и классификация процесса управления
- •Методы воздействия – административно-правовые (законы, указы, постановления, Кодексы, договора, приказы, наставления, инструкции и т.Д.), экономические, социально-психологические.
- •4. Подходы к управлению
- •4.1. Процессы, протекающие в обществе
- •4.2. Основные подходы к управлению
- •4.3. Процессный подход. Функции управления. Управленческий цикл
- •«Ценности» и «цели»
- •5. Коммуникации
- •Виды коммуникаций
- •Коммуникационный процесс (этапы обмена информацией)
- •Функции управления: сущность, содержание требование
- •5. Управленческое решение – ключевое звено управления
- •5.1. Общие положения
- •5.2. Понятие, сущность и характерные особенности управленческих решений
- •5.3. Требования к управленческому решению
- •5.4. Базовые основы для принятия решения
- •5.5. Классификация управленческих решений
- •Сравнительная характеристика решений
- •5.6. Методы исследования, анализа и принятия управленческих решений
- •5.6.1. Инструментарий менеджера по разработке управленческого решения
- •5.6.2. Методы исследования
- •5.6.3. Методы разработки, анализа, принятия и оптимизации управленческого решения
- •Методы разработки управленческого решения
- •Методы анализа управленческого решения
- •Методы принятия управленческого решения
- •5.7. Факторы качества управленческих решений
- •5.8. Стадии принятия управленческих решений
- •5.9. Принятие решения в условиях неопределенности и риска
- •Законы управления
- •5.11. Принципы в процессе принятия решений. Принципы в управлении
- •6. Методические рекомендации студентам
- •6.1. Общие положения
- •6.2. Особенность курса и совершенствование методов обучения
- •6.3. Классики менеджмента о подготовке специалистов
- •Прим. Это умение и формируется при обучении в высшем учебном заведении.
- •6.4. Призывы к активному обучению
- •6.5. Рекомендации к лучшему усвоению знаний
- •6.6. Рекомендации по самостоятельной работе
- •6.7. Некоторые тезисы и общие рекомендации
- •6.8. Некоторые практические советы будущему руководителю
- •6.9. Критическое мышление в процессе принятия решений
- •6.10. Развитие теории управления и научной организации труда в России
- •Заключение
- •Литература
- •Содержание
2.3. Объект управления
Объект управления (ОУ) – это предприятие, организация, коллектив, личность – все то, на что направлено управляющее воздействие.
Обычно в «объекте» выделяют следующие подсистемы:
производство (технологии, финансы, маркетинг);
структуры (организационные: линейные, функциональные, штабные, матричные, дивизиональные, проектные, бригадные, эдхократические);
кадры (численность, профессии, квалификация, возраст, здоровье, психологический климат и т.д.);
культура (ценности, нормы, правила, формирование самообучающихся организаций).
Основным и наиболее важным, хрупким и «капризным» здесь будет человек.
Человек в системе управления – главное звено. Это отмечали еще основоположники менеджмента. Так, Г. Ганнт писал, что «… из всех проблем менеджмента наиболее важной является проблема человеческого фактора» («Обучение рабочих навыкам промышленного труда и сотрудничества», 1908 г.), а Честер Бенард подчеркивал, что … «индивид всегда является стратегическим фактором организации». («Функции администратора», 1938 г.).
Человек – наиболее сложный элемент в системе управления, обладающий многими трудно предсказуемыми свойствами.
К свойствам человека как объекта и субъекта управления относятся:
неповторимость, индивидуальность черт характера;
подвижность (социальная, эмоциональная, психологическая);
многофункциональность;
сложная структура;
высокие запросы по материальному и духовному обеспечению;
чувствительность к помехам;
подверженность психологическому и информационному влиянию;
неустойчивость к инфекциям;
автономность функционирования; чувствительность к условиям выживания (температура, давление, влажность, продукты питания и т.д.);
миграционный характер жизни;
сильная реакция на воздействия;
наличие и сложность духовного мира;
неустойчивость поведения во времени;
вероятностный (и временной) характер потребностей;
независимость;
адаптивность;
стремление к взаимодействию.
Существуют признаки, являющиеся основой его социального статуса, по которым можно идентифицировать человека: пол, возраст, национальность, профессия, семейное положение, место проживания, вероисповедание, состояние здоровья, положение в обществе, трудоспособность, эрудиция, социальная защищенность, личные способности, темперамент, интересы, убеждения, ценности и нравственные приоритеты.
Все эти свойства и признаки существенно предопределяют «субъект-субъектные» отношения, которые собственно и рассматриваются в социальных системах, каковыми являются коллективы, группы, общество.
Итак, зафиксируем, что человек – наиболее сложный элемент в системе. Именно он определяет сегодня устойчивость любой организации в современных динамично меняющихся условиях внешней среды.
Более подробно объект управления изучается в курсе менеджмента, кадрового менеджмента и теории организаций.
2.4. Механизм управления
Механизм управления – это система мер и способов, с помощью которых субъект воздействует на объект управления.
Для образного восприятия механизм управления можно представить на рисунке в виде следующих условных обозначений: «весы» (правосудие, административно-правовой); «доллар» (экономический); «рукопожатие» (социально-психологический) (рис. 6)
б)
в)
а)
Рис. 6. Условные обозначения механизма управления:
а – правовой; б – экономический; в – социально-психологический
Выделим три подсистемы этого механизма:
- административно-правовой;
- финансово-экономический;
- социально-психологический.
С учетом уровня подготовки читателя и ограниченного объема пособия, только перечислим опорные слова-сигналы, которые позволят представить предмет обсуждения.
1. Административно-правовой механизм: Конституция, Закон, Указ, Постановление, Кодексы (трудовой, уголовный, жилищный семейный и т.д.), распоряжение, приказ, инструкция.
Применительно к личности: трудовой кодекс, коллективный договор, трудовой договор, штатное расписание, функциональные обязанности, правила техники безопасности, положения, нормы, требования и т.д.