Задания для развития и контроля владения компетенциями:
Заполнить таблицу «Основные формы направленности личности (по К.К. Платонову)».
Формы направленности личности
Мировоззрение
в широком смысле
в узком смысле
Убеждение
Идеал
Интересы
Склонности
Желания
Влечения
Составить схему «Схема мотивации деятельности» // Шадриков В.Д. Психология деятельности и способности человека. – М., 1996. С.21.
Словарь терминов
Абулия - отсутствие побуждений к деятельности, неспособность принять решение и осуществить нужное действие
Адаптация — процесс приспособления к изменяющимся условиям внешней среды.
Активность – свойство темперамента, заключающееся в том, с какой степенью активности человек воздействует на внешний мир и преодолевает препятствия при осуществлении целей.
Акцентуация – крайний вариант нормы как результат усиления его отдельных черт.
Амбивалентность – одновременное переживание несовместимых друг с другом стремлений, касающихся одного и того же объекта.
Апатия – психическое состояние, вызванное утомлением, тяжелым переживанием или заболеванием, проявляющееся в потере интереса и безразличии к окружающему.
Апраксия - сложное нарушение целенаправленности действий, вызываемое поражением мозговых структур.
Аффект — психологическое состояние, в основе которого лежит сильное, бурное и относительно кратковременное эмоциональное переживание.
Борьба мотивов – эта волевого действия, связанный с принятием решения.
Влечение - инстинктивное желание, побуждающее индивида действовать в направлении удовлетворения этого желания.
Внимание- направленность и сосредоточенность сознания человека на определенных объектах при одновременном отвлечении от других.
Возрастно-половые свойства - включают в себя возрастные стадии онтогенетической эволюции индивида и онтогенез полового диморфизма.
Волевое усилие – особое состояние внутреннего напряжения, или активности, которое вызывает мобилизацию внутренних ресурсов человека, необходимую для выполнения задуманного действия.
Волевые качества — особенности волевой регуляции, проявляющиеся в конкретных специфических условиях.
Воля – сознательное регулирование человеком своего поведения и деятельности, выраженное в умении преодолевать внутренние и внешние трудности при совершении целенаправленных действий и поступков.
Выдержка — умение затормозить действия, чувства и мысли, мешающие осуществлению принятого решения.
Гениальность – высшая степень творческих проявлений личности.
Гнев — эмоциональное состояние, отрицательное по знаку, как правило, протекающее в форме аффекта и вызываемое внезапным возникновением серьезного препятствия на пути удовлетворения исключительно важной для субъекта потребности.
Депрессия – состояние душевного расстройства, подавленности, характеризующееся упадком сил и снижением активности.
Динамичность нервной системы - скорость образования условных рефлексов или способность нервной системы к обучению в широком смысле слова.
Дисциплинированность — сознательное подчинение своего поведения общепринятым нормам, установленному порядку.
Доминанта — преобладающий очаг возбуждения в головном мозге человека, связанный с повышенным вниманием или актуальной потребностью.
Желание — осознанная потребность и влечение к чему-либо вполне определенному.
Задатки - генетически детерминированные анатомо-физиологические особенности нервной системы, являющиеся индивидуально-природной предпосылкой формирования и развития способностей.
Идеал — конкретизируемая в образе или представлении предметная цель склонности индивида, т. е. то, к чему он стремится, на что ориентируется.
Импульсивные действия – действия, совершаемые непроизвольно и недостаточно контролируемые сознанием.
Индивид - отдельно взятый человек в совокупности всех присущих ему качеств: биологических, физических, социальных, психологических и др.
Индивидуальность — своеобразное сочетание индивидных свойств человека, отличающее его от других людей.
Индивидуально-типические свойства - включают в себя нейродинамические свойства мозга, функциональную асимметрию мозга, конституцию человека.
Индукция (в нейрофизиологии) – закон физиологии нервной системы, согласно которому нервный процесс или состояние одного знака вызывает в других участках нервной системы или в том же участке по прекращении своего действия противоположный нервный процесс или состояние.
Инициативность — умение работать творчески, предпринимая действия и поступки по собственному почину.
Инкультурация – процесс освоения индивидом общечеловеческой культуры и исторически сложившихся способов действий, в которых ассимилированы духовные и материальные продукты деятельности человека в различных эпохах.
Интерес — специфическая форма проявления познавательной потребности, обеспечивающая направленность личности на осознание целей деятельности и тем самым способствующая ориентировке личности в окружающей действительности.
Исполнительность — старательность, выполнение в срок поручений и своих обязанностей.
Когнитивный диссонанс – противоречие в системе знаний человека, порождающее у него неприятные переживания и побуждающее его к действиям, направленным на устранение этого противоречия.
Концентрация внимания – степень сосредоточенности внимания на объекте.
Критические периоды - переломные точки на кривой развития, отделяющие один возраст от другого.
Лабильность - свойство нервной системы, связанное со скоростью возникновения, протекания и прекращения нервного процесса;
Личность (психология, Леонтьев А.Н.) – системное качество индивида, приобретенное им в предметной деятельности и общении и характеризующее его со стороны включенности в систему общественных отношений.
Личность (социология) – конкретное выражение сущности человека, воплощение и реализация в нем системы социально-значимых черт и качеств данного общества.
Личность (философия) – человеческий индивид в аспекте его социальных качеств, формирующихся в процессе исторически конкретных видов деятельности и общественных отношений.
Локус контроля - склонность человека приписывать ответственность за результаты своей деятельности внешним силам и обстоятельствам, или собственным усилиям и способностям.
Любознательность - внутренняя заинтересованность в получении новой информации с целью удовлетворения познавательной потребности.
Меланхолик — тип темперамента человека, характеризующийся замедленностью реакций на действующие стимулы, а также речевых, мыслительных и двигательных процессов.
Мировоззрение – система взглядов человека на окружающий мир, на место в мире человека, на отношения к себе и к окружающей действительности.
Направленность личности - совокупность устойчивых мотивов, ориентирующих деятельность личности и относительно независимых от наличных ситуаций.
Направленность психической деятельности - избирательность психической деятельности, выделение значимых для субъекта предметов, явлений, выбор определенного рода деятельности
Настойчивость — умение человека мобилизовать свои возможности для длительной борьбы с трудностями.
Настроение — самое длительное, или «хроническое», эмоциональное состояние, окрашивающее все поведение.
Непроизвольное внимание — более низкая форма внимания, которое возникает в результате воздействия раздражителя на какой-либо из анализаторов.
Общие способности – индивидуальные свойства личности, которые обеспечивают относительную легкость и продуктивность в овладении знаниями и осуществлении различных видов деятельности.
Объем внимания – характеристика внимания, которая определяется количеством информации, одновременно способной сохраняться в сфере повышенного внимания (сознания) человека.
Одаренность - общая способность, раскрывающаяся в более высоких результатах при выполнении заданий, а также способность в различных областях.
Онтогенез – цикл индивидуального развития рождения до смерти.
Организованность — разумное планирование и упорядоченная организация своей деятельности.
Ориентировочная деятельность - деятельность, направленная на обследование окружающей среды для получения информации, необходимой для решения определенных задач.
Отвлекаемость внимания – непроизвольное перемещение внимания с одного объекта на другой.
Отвращение — отрицательное эмоциональное состояние, вызываемое объектами, соприкосновение с которыми вступает в резкое противоречие с идеологическими, нравственными или эстетическими принципами и установками субъекта.
Переживание - любое испытываемое субъектом эмоционально окрашенное состояние и явление действительности, непосредственно представленное в его сознании и выступающее для него как событие его собственной жизни.
Переключение внимания – намеренный перенос внимания с одного объекта на другой.
Персонализация — процесс превращения человека в личность, приобретения им индивидуальности.
Перцепция - смутное и бессознательное восприятие в противоположность ясному осознанию – апперцепции (Г.В. Лейбниц).
Пластичность и ригидность – свойство темперамента, заключающееся в том, насколько легко и гибко приспосабливается человек к внешним воздействиям или, наоборот, насколько инертны и косны его поведение, привычки, суждения.
Подвижность нервных процессов - способность нервных процессов быстро сменять друг друга.
Половой диморфизм – разделение женского и мужского полов, благодаря которому происходит процесс естественного воспроизводства человеческого вида.
Послепроизвольное внимание – вид внимания, которое возникает на основе внимания произвольного и заключается в сосредоточении на объекте в силу его ценности, значимости или интереса для личности.
Потребность – это элементарное проявление интенциональной природы психики, благодаря которому живой организм побуждается к осуществлению определенных, качественно специфичных форм деятельности, необходимых для сохранения и развития индивида и рода.
Презрение — отрицательное эмоциональное состояние, возникающее в межличностных взаимоотношениях и порождаемое рассогласованием жизненных позиций, взглядов и поведения субъекта с жизненными позициями, взглядами и поведением объекта чувства.
Принятие решения – выбор одного из вариантов решения задачи.
Произвольное внимание – вид внимания, которое направляется и поддерживается сознательно поставленной целью, а потому неразрывно связано с речью.
Радость — положительное эмоциональное состояние, связанное с возможностью достаточно полно удовлетворить актуальную потребность.
Распределение внимания - способность рассредоточить внимание на значительном пространстве, параллельно выполнять несколько видов деятельности или совершать несколько различных действий.
Рассеянность – неспособность внимания сконцентрироваться на объекте.
Реактивность – свойство темперамента, заключающееся в том, какова степень непроизвольности реакций на внешние или внутренние воздействия одинаковой силы.
Резистентность – способность оказывать сопротивление всем внутренним и внешним условиям, ослабляющим или тормозящим начатую деятельность,
Решительность — умение принимать и претворять в жизнь быстрые, обоснованные и твердые решения.
Самоактуализация — использование и развитие человеком имеющихся у него задатков, их превращение в способности.
Самоконтроль - проверочный, критический механизм, основанный на постоянном функционировании обратной связи при взаимодействии человека со средой
Самооценка — оценка человеком собственных качеств, достоинств и недостатков.
Самостоятельность — умение не поддаваться влияниям различных факторов, которые могут отвлечь от достижения цели, критически оценивать советы и предложения других, действовать на основе своих взглядов и убеждений.
Сангвиник — тип темперамента, характеризующийся энергичностью, повышенной работоспособностью и быстротой реакций.
Сензитивность – свойство темперамента, заключающееся в том, какова наименьшая сила внешних воздействий, необходимая для возникновения какой-либо психологической реакции человека, и какова скорость возникновения этой реакции.
Сензитивный период развития - период в жизни человека, обеспечивающий наиболее благоприятные условия для формирования у него определенных психологических свойств и видов поведения.
Сила воли – степень необходимого волевого усилия для достижения цели.
Сила нервной системы - способность нервной системы переносить продолжительное или кратковременное возбуждение или торможение.
Смелость — умение побороть страх и идти на оправданный риск ради достижения цели, несмотря на опасности для личного благополучия или даже жизни.
Соредоточенность - большая или меньшая углубленность в деятельность с отвлечением от постороннего
Социализация — процесс и результат усвоения ребенком социального опыта.
Социальная позиция — функциональное место, которое может занять человек по отношению к другим людям.
Социальная роль — совокупность норм, правил и форм поведения, характеризующих типичные действия человека, занимающего определенное положение в обществе.
Социальная ситуация развития – система отношений, в которую человек вступает в обществе.
Специальные способности – система свойств личности, которые помогают достигнуть высоких результатов в какой-либо области деятельности.
Способности — индивидуальные особенности людей, от которых зависит приобретение ими знаний, умений и навыков, а также успешность выполнения различных видов деятельности.
Страдание — отрицательное эмоциональное состояние, связанное с полученной достоверной или кажущейся таковой информацией о невозможности удовлетворения важнейших жизненных потребностей.
Страсть – сильно выраженная увлеченность человека кем-либо или чем-либо, сопровождающаяся глубокими эмоциональными переживаниями, связанными с соответствующим объектом.
Страх — отрицательное эмоциональное состояние, появляющееся при получении субъектом информации о реальной или воображаемой опасности.
Стресс – эмоциональное состояние, возникающее в ответ на разнообразные экстремальные воздействия.
Стыд — отрицательное состояние, выражающееся в осознании несоответствия собственных помыслов, поступков и внешности не только ожиданиям окружающих, но и собственным представлениям о подобающем поведении и внешнем облике.
Субъект деятельности — человек как типичный носитель видов человеческой активности.
Субъективация - усиление степени опосредования деятельности субъективными образами и понятиями.
Талант – высшая степень способностей личности к определенной деятельности.
Темперамент — динамическая характеристика психических процессов и поведения человека, проявляющаяся в их скорости, изменчивости, интенсивности и других характеристиках.
Типы высшей нервной деятельности (ВНД) — совокупность врожденных (генотип) и приобретенных (фенотип) свойств нервной системы, определяющих характер взаимодействия организма с окружающей средой и находящих свое отражение во всех функциях организма.
Убеждение — высшая форма направленности — система мотивов личности, побуждающих ее поступать в соответствии со своими взглядами, принципами, мировоззрением.
Удивление — не имеющая четко выраженного положительного или отрицательного знака эмоциональная реакция на внезапно возникшие обстоятельства.
Уравновешенность нервных процессов - соотношение возбуждения и торможения.
Уровень притязаний — максимальный успех, которого рассчитывает добиться человек в том или ином виде деятельности.
Устойчивость внимания - способность в течение длительного времени сохранять состояние внимания на каком-либо объекте, предмете деятельности, не отвлекаясь и не ослабляя внимания.
Флегматик — тип темперамента человека, характеризующийся пониженной реактивностью, слабо развитыми, замедленными выразительными движениями.
Флуктуации — периодические непроизвольные колебания внимания.
Фрустрация – эмоционально тяжелое переживание человеком своей неудачи, сопровождающееся чувством безысходности, крушения надежд в достижении определенной желаемой цели.
Характер - совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, складывающаяся и проявляющаяся в деятельности и общении.
Холерик – тип темперамента, характеризующегося быстротой действий, сильными, быстро возникающими чувствами, ярко отражающимися в речи, жестах, мимике.
Целеустремленность — умение человека подчинять свои действия поставленным целям.
Чувства – высшие, культурно обусловленные эмоции человека, связанные с некоторым социальным объектом.
Экстраверсия и интроверсия – свойство темперамента, заключающееся в том, от чего преимущественно зависит реакции и деятельность человека – от внешних впечатлений, возникающих в данный момент (экстравертированность) или от образов, представлений и мыслей, связанных с прошлым и будущим (интровертированность).
Эмоции - психические процессы, протекающие в форме переживаний и отражающие личную значимость и оценку внешних и внутренних ситуаций для жизнедеятельности человека.
Эмоциональная возбудимость - способность реагировать на очень слабые внешние и внутренние воздействия.
Эмоциональная лабильность - изменчивость эмоций и настроения, по разным, зачастую самым незначительным причинам.
Эмоциональная монотонность - однообразие, неподвижность эмоциональных реакций, отсутствие эмоционального отзвука на события.
Эмоциональная ригидность - негибкость, жесткость и ограниченный диапазон эмоционального реагирования.
Эмоциональное огрубление - неспособность определять уместность и дозировать эмоциональные реакции.
Эмоциональные свойства - наиболее устойчивые характеристики человека, характеризующие индивидуальные особенности эмоционального реагирования, типичные для конкретного человека.
Эмоциональный (чувственный) тон – эмоциональная окраска, своеобразный качественный оттенок психического процесса, побуждающие субъекта к их сохранению или устранению.
Эмпатия - это глубокое и безошибочное восприятие внутреннего мира другого человека, его скрытых эмоций и смысловых оттенков, эмоциональное созвучие с его переживаниями, использование всей глубины понимания этого человека не в своих, а в его интересах.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Бланк к тесту «Перепутанные линии»
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
ПРИЛОЖЕНИЕ 4
ПРИЛОЖЕНИЕ 5