«Кировская государственная медицинская академия»

Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации

Кафедра биологии

Методические указания для студентов 1 курса

Специальность лечебное дело

к практическому занятию по дисциплине биология

Тема: Основы медицинской гельминтологии. Тип Круглые черви (Nemathelminthes). Класс Собственно круглые черви.

Цель занятия: Ознакомиться с признаками более высокой организации типа круглых червей, изучить характерные признаки круглых червей - паразитов человека и животных.

Задачи:

1.Изучить особенности морфологии и циклов развития паразитических круглых червей.

2.Научиться идентифицировать паразитических червей и стадии их развития по микро- и макропрепаратам.

3.Изучить основы лабораторной диагностики и профилактики вызываемых ими заболеваний.

В результате изучения материала студент должен:

Знать:

До изучения темы:

1.Особенности строения и циклы развития паразитических представителей типа Круглые черви.

2.Пути и способы заражения, патогенное действие на организм человека.

После изучения темы:

1. Морфологические особенности нематод на разных стадиях развития.

2.Способы лабораторной диагностики и профилактики заболеваний, вызываемых круглыми червями.

Студент должен уметь:

1.Идентифицировать на макро- и микропрепарате паразита, стадию его развития.

2.Решать ситуационные задачи.

Содержание занятия:

1.Вводный контроль. Проводится в виде тестовых заданий. Тестовые задания включают 10 вариантов по 5 вопросов в каждом.

2.Беседа по теме занятия:

Вопросы для обсуждения:

1. Характеристика типа Круглые черви. Прогрессивные черты организации.

2. Особенности строения и жизненных циклов круглых червей.

3. Какое значение в развитии нематод имеет миграция?

4. Какие нематодозы являются природно-очаговыми и почему?

5. При каких нематодозах возможна аутоинвазия и реинвазия?

6. Что такое очаг геогельминта? Приведите примеры.

7. Предложите методы лабораторной диагностики и профилактики нематодозов.

Практическая работа

Работа 1. Морфологические особенности нематод. Внешнее и внутреннее строение аскариды.

Изучите строение самца и самки аскариды, используя таблицы и макропрепараты. Рассмотрите внешний вид самки и самца аскариды, отметьте черты полового диморфизма и особенности строения, имеющие диагностическое значение. Изучите внутреннее строение самца и самки аскариды.

Работа 2. Поперечный срез самки аскариды.

Рассмотрите микропрепарат под малым увеличением микроскопа. Отметьте округлое поперечное сечение почти всех внутренних органов, разный их диаметр, наличие яиц в просвете половых протоков.

Зарисуйте и обозначьте: 1 – кутикулу, 2 – гиподерму, 3 – один слой продольных мышц, разделенный четырьмя валиками гиподермы (два боковых, в которых проходят выделительные каналы, а также – дорсальный и вентральный, в которых проходят нервные стволы), 4 – яичники (в центральной части видны радиально расположенные клетки, дающие начало яйцам), 5 – яйцеводы (имеют небольшой просвет), 6 – матки (имеют самый большой диаметр и частично или полностью заполнены яйцами), 7 – кишечник (имеет хорошо выраженную мускулистую стенку).

Под большим увеличением микроскопа рассмотрите срез матки аскариды. В ней хорошо видны овальной формы яйца с крупнобугристой толстой (оплодотворенное яйцо) или мелкобугристой и более тонкой (неоплодотворенное яйцо) оболочкой.

Работа 3. Строение самца и самки острицы.

Изучите строение самца и самки острицы, используя таблицы и микропрепараты.

Зарисуйте препарат самки острицы. Отыщите на препарате и отметьте на рисунке рот, крыловидные вздутия кутикулы на переднем конце тела, вздутие пищевода (бульбус), пищевод, кишечник, матку (в виде трубчатого органа, заполненного яйцами),шиловидный хвостовой конец, позволяющий отличить самку от самца.

Зарисуйте препарат самца острицы. Обратите внимание на меньшие размеры тела (2-3 мм), спирально закрученный на брюшную сторону задний конец тела.

Работа 4. Строение самца и самки власоглава.

Рассмотрите микропрепараты при малом увеличении микроскопа и зарисуйте внешний вид самца и самки власоглава. Отыщите на препарате и отметьте на рисунке нитевидный передний и расширенный задний концы тела. Задний конец самца спирально закручен на брюшную сторону. У самки задний конец тела утолщен и слегка изогнут.

Работа 5. Овогельминтоскопия. Морфологические особенности яиц нематод

Рассмотрите под малым и большим увеличением микроскопа препараты смеси яиц. Пользуясь данными, приведенными в определительной таблице яиц, отдифференцируйте яйца острицы и власоглава и зарисуйте их в альбом.

Работа 6. Особенности строения и жизненных циклов нематод, являющихся биогельминтами (трихинеллы, ришты, филярий).

1.По таблицам и микропрепаратам изучить строение и особенности жизненных циклов трихинеллы, ришты и филярий.

Работа 7. Решить ситуационные задачи:

1. Во время операции в кишечнике больного был обнаружен клубок гельминтов, вызвавших его закупорку. Черви имели тело веретеновидной формы размером 15-40 см в длину. При каком нематодозе может быть такое осложнение?

2. Члены арктической экспедиции, чтобы не умереть от цинги, питались свежей кровью и мясом белых медведей. Все члены экспедиции погибли в результате сильного заражения гельминтозом. Установите – каким.

3. Жители сельской местности используют на своем приусадебном участке человеческие фекалии в качестве удобрений. Какими нематодозами они могут в этом случае заразиться?