- •Общая электротехника и электроника учебно-методический комплекс
- •Методические указания к выполнению лабораторных работ
- •Направления подготовки бакалавров
- •I. Лабораторные работы на основе физических моделей общие указания
- •Охрана труда и техника безопасности
- •Рекомендации по выполнению лабораторных работ и оформлению отчета
- •Краткие сведения о применяемых в лаборатории электроизмерительных приборах и устройствах
- •Основные характеристики измерительных приборов
- •Работа 1. Исследование сложной электрической цепи постоянного тока
- •1. Цель работы
- •2. Основные теоретические положения
- •3. Порядок выполнения работы
- •4. Содержание отчета
- •5. Вопросы для самопроверки
- •Работа 2. Исследование линейных элементов электрических цепей
- •1. Цель работы
- •2. Основные теоретические положения
- •Фазовые соотношения между током и напряжением цепи
- •Амплитудные соотношения между током и напряжением цепи
- •3. Порядок выполнения работы
- •4. Содержание отчета
- •5. Вопросы для самопроверки
- •Работа 3. Исследование разветвленной цепи синусоидального тока с одним источником энергии
- •1. Цель работы
- •2. Основные теоретические положения
- •Расчет исследуемой цепи
- •Порядок расчета цепи с последовательно-параллельным соединением комплексных сопротивлений (рис. 3.1, а)
- •Порядок расчета цепи с параллельно-последовательным соединением комплексных сопротивлений (рис. 3.1, б)
- •Описание элементов исследуемой цепи
- •Экспериментальное исследование параметров цепи
- •Указания к построению векторных диаграмм
- •Указания к записи токов и напряжений в виде комплексных чисел
- •3. Порядок выполнения работы
- •4. Содержание отчета
- •5. Вопросы для самопроверки
- •Работа 4. Исследование частотных свойств цепи с последовательным соединением активного сопротивления, индуктивности и емкости
- •1. Цель работы
- •2. Основные теоретические положения
- •3. Порядок выполнения работы
- •4. Содержание отчета
- •5. Вопросы для самопроверки
- •Работа 5. Исследование трехфазной, соединенных по схеме «звезда»
- •1. Цель работы
- •2. Основные теоретические положения
- •Симметричный режим работы цепи при отсутствии нейтрального провода
- •3. Порядок выполнения работы
- •4. Содержание отчета
- •5. Вопросы для самопроверки
- •Работа 6. Исследование полупроводниковых диодов
- •1. Цель работы
- •2. Основные теоретические положения
- •3. Порядок выполнения работы
- •4. Содержание отчета
- •5. Вопросы для самопроверки
- •1. Цель работы
- •2. Основные теоретические положения
- •Цепь rl при включении ее на постоянное напряжение u (поз. 1, табл. 7.1)
- •Цепь rl при отключении ее от постоянного напряжения u с одновременным замыканием накоротко (поз. 2, табл. 7. 1)
- •Цепь rс при отключении ее от постоянного напряжения u с одновременным замыканием накоротко (поз. 4, табл. 7.1)
- •3. Порядок выполнения работы
- •4. Содержание отчета
- •5. Вопросы для самопроверки
- •1. Цель работы
- •Апериодический переходный процесс
- •Колебательный переходный процесс
- •Расчет сопротивления Rк и индуктивности l катушки по осциллограмме тока колебательного процесса
- •3. Порядок выполнения работы
- •4. Содержание отчета
- •5. Вопросы для самопроверки
- •Работа 9. Исследование явления феррорезонанса напряжений
- •1. Цель работы
- •2. Основные теоретические положения
- •Расчет вах феррорезонансной цепи
- •Анализ явления феррорезонанса
- •3. Порядок выполнения работы
- •4. Содержание отчета
- •5. Вопросы для самопроверки
- •II. Лабораторные работы на основе компьютерного моделирования (виртуальные лабораторные работы) общие указания
- •Работа 1 (в). Исследование сложной электрической цепи постоянного тока
- •1. Цель работы
- •2. Основные теоретические положения
- •3. Порядок выполнения работы
- •4. Содержание отчета
- •5. Вопросы для самопроверки
- •Работа 2 (в). Исследование линейных элементов электрических цепей
- •1. Цель работы
- •2. Основные теоретические положения
- •3. Порядок выполнения работы
- •4. Содержание отчета
- •5. Вопросы для самопроверки
- •Работа 3 (в). Исследование разветвленной цепи синусоидального тока с одним источником энергии
- •1. Цель работы
- •2. Основные теоретические положения
- •3. Порядок выполнения работы
- •4. Содержание отчета
- •5. Вопросы для самопроверки
- •Работа 4 (в). Исследование частотных свойств цепи с последовательным соединением активного сопротивления, индуктивности и емкости
- •1. Цель работы
- •2. Основные теоретические положения
- •3. Порядок выполнения работы
- •4. Содержание отчета
- •5. Вопросы для самопроверки
- •Работа 5 (в). Исследование трехфазных цепей, соединенных по схеме «звезда»
- •Цель работы
- •2. Основные теоретические положения
- •3. Порядок выполнения работы
- •4. Cодержание отчета
- •5. Вопросы для самопроверки
- •Работа 6 (в). Исследование полупроводниковых диодов
- •1. Цель работы
- •2. Основные теоретические положения
- •3. Порядок выполнения работы
- •4. Содержание отчета
- •5. Вопросы для самопроверки
- •1. Цель работы
- •2. Основные теоретические положения
- •3. Порядок выполнения работы
- •4. Содержание отчета
- •5. Вопросы для самопроверки
- •1. Цель работы
- •3. Порядок выполнения работы
- •4. Содержание отчета
- •5. Вопросы для самопроверки
- •Методика применения программы Multisim для выполнения лабораторных работ общие положения
- •1. Назначение и состав программы Multisim
- •2. Открытие программы, ее составляющие и сборка схемы
- •Сборка схемы
- •3. Виртуальные измерительные приборы
- •Управление масштабом времени
- •Управление каналами а и в
- •Управление синхронизацией
- •III. Методические указания к выполнению лабораторных работ для студентов, занимающихся с элементами дот общие указания
- •Работа 10(д). Исследование линейных элементов
- •1. Цель работы
- •2. Основные теоретические положения
- •Фазовые соотношения между током и напряжением цепи
- •Амплитудные соотношения между током и напряжением цепи
- •3. Порядок выполнения работы
- •Виртуальные измерительные приборы
- •4. Содержание отчета
- •5. Вопросы для самопроверки
- •Исследование линейных элементов
- •Работа 2. Исследование переходных процессов в цепи с последовательным соединением активного сопротивления, катушки индуктивности и конденсатора
- •1. Цель работы
- •Апериодический переходный процесс
- •Колебательный переходный процесс
- •Расчет сопротивления r и индуктивности l по осциллограмме тока колебательного процесса
- •3. Описание лабораторной установки
- •4. Порядок выполнения работы
- •5. Содержание отчета
- •6. Вопросы для самопроверки
- •Исследование переходных процессов в цепи с последовательным соединением активного сопротивления, катушки индуктивности и конденсатора
- •Библиографический список
- •Содержание Виноградов Александр Леонидович Общая электротехника и электроника
- •Северо - Западный государственный заочный технический университет
- •191186, Санкт-Петербург, ул. Миллионная, д. 5
3. Порядок выполнения работы
1. Ознакомиться с лабораторной установкой источниками энергии, приемниками энергии, устройством наборного поля, а также с измерительными (электронным вольтметром) и регистрирующими (двухлучевой осциллограф) приборами.
2. Получить у преподавателя резистор, катушку индуктивности и конденсатор в соответствии с одним из восьми вариантов (табл. 2.1).
Таблица 2.1
-
№ варианта
R0, Ом
R, Ом
L, мГн
С, мкФ
f, Гц
1
10
510
70
0,1
1000
2
10
510
50
0,25
2500
3
10
510
30
0,5
2000
4
10
510
70
0,75
1000
5
10
510
50
0,75
2000
6
10
510
30
0,5
1000
7
10
510
70
0,25
1000
8
10
510
50
0,1
2000
3. Собрать цепь, содержащую только активное сопротивление R и последовательно соединенное с ним измерительное сопротивление R0 (рис. 2.1).
4. Подключить цепь к источнику синусоидального напряжения (частота f задана в табл. 2.1). Установить действующее значение напряжения источника UВХ в пределах 510 В. Измерить ток и напряжение в сопротивлении R и полученные данные занести в соответствующую строку табл. по форме 2.1.
Рассчитать значение активного сопротивления R и его активную мощность Р, воспользовавшись соотношениями (2.4) и (2.6). Полученный результат занести в соответствующую графу табл. по форме 2.1 и сопоставить его с номиналом.
Форма 2.1
Вид элемента |
Измерено |
Вычислено |
|||||||||
UВХ, В |
U0, В |
U, В |
I, А |
R, Ом |
xL, Ом |
xC, Ом |
L, мГн |
С, мкФ |
P, Вт |
||
R |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
L |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
C |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. Подключить к цепи с сопротивлением R двухлучевой осциллограф и получить на его экране синусоиды тока и напряжения. Схема подключения осциллографа к исследуемой цепи показана на рис. 2.4. Осциллограф имеет два канала. Один из них подключается параллельно исследуемому элементу и воспринимает напряжение на этом элементе. Другой канал подключается параллельно измерительному сопротивлению R0 и воспринимает напряжение на нем. Напряжение на активном сопротивлении пропорционально току цепи. Этому напряжению на экране осциллографа соответствует синусоида тока цепи.
Провода, помеченные значком "" (земля), следует подсоединять в одну общую точку.
Перечертить эти синусоиды в тетрадь для отчета в виде совместного графика u и i (рис. 2.1). Расположить синусоиды тока и напряжения относительно оси абсцисс (ось времени t и угла t) так, чтобы положительные и отрицательные полуволны этих синусоид имели одинаковые максимальные значения. Начало координат (t = 0) принять таким образом, чтобы синусоида напряжения в этой точке проходила через нуль, изменяясь от отрицательного значения к положительному (рис. 2.1). При таком условии начальная фаза напряжения . Нанести на оси абсцисс шкалу t , а на оси ординат шкалы u и i.
Анализируя полученные графики u и i, убедиться в том, что в цепи с активным сопротивлением ток и напряжение совпадают по фазе.
Рядом с графиком u и i построить в тех же масштабах векторную диаграмму тока и напряжения цепи для амплитудных или действующих значений. Указать на этой диаграмме угол сдвига фаз.
6. Собрать цепь, содержащую только индуктивность L и последовательно соединенное с ней измерительное сопротивление R0 (рис. 2.2).
7. Подключить цепь с индуктивностью L к источнику синусоидального напряжения (частота f задана в табл. 2.1). Установить действующее значение напряжения источника UВХ в пределах 5 10 В. Измерить ток и напряжение в индуктивности L и полученные данные занести в табл. по форме 2.1.
Рассчитать активную мощность, величину индуктивного сопротивления xL и индуктивности L цепи, воспользовавшись формулами (2.4), (2.5) и (2.6). Полученные значения Р, xL и L занести в соответствующую графу табл. по форме 2.1.
Сопоставить рассчитанные значения с номиналом (табл. 2.1).
8. Подключить к исследуемой цепи двухлучевой осциллограф (рис. 2.4) и получить на экране синусоиды тока и напряжения. Перечертить их в тетрадь для отчета в виде совместного графика u и i (рис. 2.2).
Расположить синусоиды тока и напряжения относительно оси абсцисс так, чтобы их положительные и отрицательные полуволны имели одинаковые максимальные значения.
Анализируя полученные графики u и i, убедиться в том, что в цепи с индуктивностью ток отстает от напряжения по фазе на четверть периода, то есть на 90 или / 2 радиан. Указать этот угол на графике.
Рядом с графиками u и i построить в тех же масштабах векторную диаграмму тока и напряжения цепи для амплитудных или действующих значений. Указать на этой диаграмме угол сдвига фаз.
9. Собрать цепь, содержащую только емкость C и последовательно соединенное с ней измерительное сопротивление R0 (рис. 2.3).
10. Подключить цепь к источнику синусоидального напряжения (частота f задана в табл. 2.1). Установить действующее значение напряжения источника Uвх в пределах 510 В. Измерить ток и напряжение на емкости C и полученные данные занести в соответствующую строку табл. по форме 2.1.
Рассчитать активную мощность Р, величину емкостного сопротивления xC и емкость C цепи. Полученные данные занести в табл. по форме 2.1 и сопоставить рассчитанное значение C с его номиналом.
11. Подключить к исследуемой цепи осциллограф (рис. 2.4) и получить на его экране синусоиды тока и напряжения. Перечертить эти синусоиды в тетрадь для отчета в виде совместного графика u и i (рис. 2.4).
Расположить синусоиды тока и напряжения относительно оси абсцисс так, чтобы их положительные и отрицательные полуволны имели одинаковые максимальные значения.
Анализируя полученные графики u и i, убедиться в том, что в цепи с емкостью ток опережает напряжение по фазе на четверть периода, то есть на 90 или / 2 радиан. Указать этот угол на графике.
Рядом с графиками u и i построить в тех же масштабах векторную диаграмму тока и напряжения цепи для амплитудных или действующих значений тока и напряжения. Указать на этой диаграмме угол сдвига фаз.