Аннотация программы дисциплины «Социология управления»

Цель дисциплины – сформировать у будущего специалиста комплекс системы знаний по организации, управлению и администрированию при организации работы с молодежью; развить практические навыки и умения управленческой деятельности; способствовать развитию социально-профессионального потенциала молодого специалиста.

Задачи дисциплины:

• Изучение теоретических и методологических основ отечественных и зарубежных достижений в области организации, управления и администрирования применительно к системе организация работы с молодежью;

• Усвоение определенных управленческих знаний и навыков через решение конкретных проблем, ситуаций и задач;

• Усвоение законодательно-нормативной базы и программного обеспечения государственной молодежной политики;

• Усвоение методик управления и проектирования социальных процессов, связанных с молодежью;

• Использование аналитических возможностей социологии управления в системном исследовании потенциала и функциональной эффективности социальной сферы города (региона), связанной с проблемами молодежи.

Место курса среди других дисциплин учебного плана

Дисциплина относится к вариативной части профессионального цикла учебного плана. Изучение дисциплины должно быть связано с такими дисциплинами, как «Социология», «Социология молодежи», «Государственная молодежная политика в РФ», «Социальные технологии работы с молодежью», «Управление проектами», «Региональная и муниципальная молодежная политика». Знания, полученные в ходе изучения дисциплины «Социология управления», должны служить основой для изучения таких дисциплин специализации, как «Социальное прогнозирование», «Социальная безопасность молодежи».

Требования к результатам освоения дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ОК-1, ОК-2, ОК-4, ОК-5, ОК-7, ОК-8, ОК-10, ОК-11, ОК-12, ОК-13, ОК-15, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5. В результате освоения дисциплины студент должен:

знать отечественных и зарубежных достижений в области организации, управления и администрирования применительно к системе организация работы с молодежью;

знать методики определенных управленческих знаний и навыков;

знать законодательно-нормативную базу и программное обеспечение государственной молодежной политики;

владеть методикамиуправления и проектирования социальных процессов, связанных с молодежью;

владеть навыками использования управленческих знаний и практик применительно к своей деятельности.

Разработчики:

кандидат философских наук, доцент О.А. Кажанов,

кандидат социологических наук, доцент Г.А. Фомченкова,

старший преподаватель О.Н. Старостина

Аннотация программы дисциплины «Организация досуга молодежи»

Цель дисциплины- формирование знаний о сущности досуговой деятельности (как относительно самостоятельной сферы социальной жизнедеятельности молодежи), ее теоретическом обосновании и способах реализации в условиях современного общества. Курс нацелен на выработку у студентов навыков и умений научного анализа, методологического обобщения, распространения и внедрения передового зарубежного и отечественного опыта в теорию и практику досуговой деятельности в современном российском обществе. Данный курс читается как дисциплина, изучающая культурно-досуговую деятельность как одну из сфер профессиональной деятельности специалиста по работе с молодежью.

Задачи дисциплины:

• определить содержание понятия «досуг» как социологической категории;

• дать студентам представление об уровне разработанности основных направлений теории организации досуга молодежи;

• раскрыть структуру досуга; рассмотреть условия и факторы изменения сферы молодежного досуга;

• проанализировать формы и способы удовлетворения основных материально-бытовых и социально-культурных потребностей населения; выявление места и роли бытовых и культурных учреждений в организации досуга современной городской молодежи;

• рассмотреть организацию досуга молодежи, координацию деятельности различных учреждений в целях эффективного использования свободного времени;

• проследить изменения содержания досуга в современной России под воздействием бурного развития средств массовой информации, появления индустрии досуга, новых информационных технологий, социально-экономических и культурных преобразований в обществе.

Место курса среди других дисциплин учебного плана

Как специализированная сфера социальной жизнедеятельности досуг молодежи обладает своей национальной, социальной и исторической спецификой, которая нуждается в более детальном и глубоком изучении. Курс «Организация досуга молодежи» призван привить навыки подобного анализа досуга студентам специальности«Организация работы с молодежью». Изучение курса позволяет расширить и углубить знания, полученные студентами в ходе изучения курсов:«Социология молодежи», «Социология семьи», «Социальные технологии работы с молодежью», «Государственная молодежная политика молодежи в Российской Федерации», «Молодежные культуры».

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ОК-1-3, ОК- 5-12, ОК-15, ПК-1-5

В ходе изучения курса студент должен:

пониматьроль и место учебной дисциплины в подготовке специалистов среднего звена и ее связь с дисциплинами общепрофессионального и специального циклов

знатьтеоретические основы понятия молодежный досуг: функции, структура, типология;

знать роль средств массовой информации, место и роль бытовых и культурных учреждений в организации досуга современной российской молодежи;

знать методики проектирования социальных процессов, связанных с молодежным досугом;

владеть навыками разработки и осуществления социологического исследования, а также методами обобщения и анализа данных социологического исследования, связанного с организацией досуга молодежи;

владеть навыками применения полученных результатов на практике, связанных с областью будущей профессиональной деятельности.

Разработчики:

кандидат философских наук, доцент О.А. Кажанов,

кандидат социологических наук, доцент Г.А. Фомченкова,

старший преподаватель О.Н. Старостина