Контрольно-оценочный компонент дисциплины

Предварительный контроль

Опрос или письменное анкетирование с использованием следующих вопросов:

1. Определите понятие «семья».

2. Какие функции семьи Вы знаете.

3. Какими документами регулируются семейные отношения в России.

4. Какие понятия психологии семьи и семейного консультирования Вам знакомы (Брак, Гендерная идентичность, Структура семьи, Динамика семьи, Семейный кризис).

5. С какими теоретическими подходами семейного консультирования Вы знакомы (Семейная системная теория, Структурный подход, Трансгенерационный подход, Психодинамический подход, Теория коммуникаций).

6. С какими методами диагностики семейных отношений Вы знакомы, имеете навыки работы.

7. Определите место семьи в Вашей структуре ценностей.

8. В получении каких знаний, умений, навыков Вы заинтересованы в процессе работы на цикле «Основы психологии семьи и семейного консультирования».

9. С какой литературой по психологии семьи Вы знакомы.

10. Назовите специалистов в сфере психологии семьи и семейного консультирования.

11. Для решения каких профессиональных и личностных задач педагогу-психологу необходимы знания по семейной психологии и семейному консультированию.

Текущий контроль в форме самостоятельных работ, тестовых заданий, контрольных работ.

Тема 1

Семья. Функции семьи. Особенности современной семьи, ее структура, динамика развития

Контрольные вопросы

1. Определение семьи

2. Функции семьи

3. Особенности современной семьи

4. Структура семьи

5. Стадии жизненного цикла семьи.

6. Понятие «функциональная» и «дисфункциональная» семья

Тема 2

Правовое регулирование семейных отношений

1. Назовите основные документы в сфере семейной политики России.

2. Перечислите основные разделы семейного кодекса

Тема 3

Введение в гендерологию

7. Определите понятие «гендрная идентичность».

8. Из чего складывается биологическая и психологическая половая идентичность

9. Назовите этапы формирования гендерной идентичности

6. Основные положения теории андрогинии (концепция С.Бэм)

Тема 4

Сущность брака. Исторические формы брака.

1. Брак. Определение и функции брака

2. Брачные союзы у людей.

3. Что такое стиль брачных отношений?

4. Основные мотивы вступления в брак

5. Семейный кодекс РФ о браке

Тема 5

Семейные отношения. Психология привязанности. Культура отношений в семье. Психологический климат

Лекция 4

Основы привязанности

План лекции

1. Понятие о привязанности.

2. Функции привязанности.

3. Образование связи с окружающим миром (Дж.Пирс)

4. Теории привязанности (З.Фрейд, Д.Боулби, К.Лоренц)

5. Формирование привязанности между матерью и ребенком

6. Отцовская привязанность

7. Привязанность и аффиляция – основа семейных отношений

8. Формирование семейной культуры

Изучение раздела завершается тестовым контролем

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ

Вариант 1

1. Перечислите пять основных функций семьи

2. Назовите два основных критерия выделения стадий жизненного цикла семьи

3. Перечислите стадии жизненного цикла семьи в зависимости от партнерских отношений

4. Из каких компонентов складывается биологический пол

5. Стадии развития любви (Л.Бендлер)

6. Формы полигамии

7. Перечислите признаки импринтинга

8. Автор теории импринтинга (выбрать правильный ответ)

• К.Хорни

• З.Фрейд

• К.Лоренц

• Д. Боулби

9. Назовите последние четыре стадии образования связи по Д.Пирсу

10. Назовите три компонента поведения матери, способствующие формированию нормальной привязанности

Критерии оценки

№ вопроса	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Цена вопроса в баллах	5	1	5	2	5	2	3	1	4	3

Оценка

• 5 - 24 - 30 баллов

• 4 - 18 - 23 балла

• 3 - 12 - 17 баллов

• 2 - 6 -11 баллов

• 1 - менее 6 баллов

Вариант 2

1. Назовите пять разделов семейного кодекса

2. Выделение стадий жизненного цикла семьи основано на следующих критериях (отметить два правильных ответа)

• Характер партнерских отношений

• Возраст супругов

• Наличие детей и их возраст

• Время от момента вступления в брак

3. Перечислите стадии жизненного цикла семьи в зависимости от наличия детей и их возраста

4. Из каких компонентов складывается психологическая половая идентичность

5. Перечислите пять основных мотивов вступления в брак

6. Перечислите формы парного брака в период родового строя

7. Формы любви по Э.Фромму (в зависимости от объекта любви)

8. Автор буфетной теории (выбрать правильный ответ)

• К.Хорни

• З.Фрейд

• К.Лоренц

• Д. Боулби

9. Назовите первые четыре стадии образования связи по Д.Пирсу

10. Выделите три психологических характеристики формирования личности в условиях нарушенной привязанности

Критерии оценки

№ вопроса	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Цена вопроса в баллах	5	1	5	2	5	2	3	1	4	3

Оценка

• 5 - 24 - 30 баллов

• 4 - 18 - 23 балла

• 3 - 12 - 17 баллов

• 2 - 6 -11 баллов

• 1 - менее 6 баллов

Вариант 1

(ответы)

1. Перечислите пять основных функций семьи

• Воспитательная

• Хозяйственно-бытовая

• Эмоциональная

• Сексуальная

• Репродуктивная

• Функция первичного социального контроля

• Духовная

2. Назовите два основных критерия выделения стадий жизненного цикла семьи

• Характер партнерских отношений

• Наличие детей и их возраст

3. Перечислите стадии жизненного цикла семьи в зависимости от партнерских отношений

   1. Выбор партнера

   2. Романтизация отношений

   3. Индивидуализация стиля супружеских отношений

   4. Стабильность-изменчивость

   5. Стадия экзистенциальной оценки

4. Из каких компонентов складывается биологический пол

• Генетический пол

• Морфологические признаки пола

5. Стадии развития любви (Л.Бендлер)

• Фаза привлечения

• Фаза увлеченности

• Фаза привыкания

• Фаза ожидания

• Фаза разочарования

• Фаза достижения порога

6. Формы полигамии

Полигиния, полиандрия

7. Перечислите признаки импринтинга

• Наличие сензитивного периода, Необратимость, Импринтинг не требует подкрепления

8. Автор теории импринтинга (выбрать правильный ответ)

• К.Лоренц

9. Перечислите последние четыре стадии образования связи по Д.Пирсу

• Связь со знанием

• Связь с личностью противоположного пола

• Связь с потомком

• Духовная связь

10. Назовите три компонента поведения матери, способствующие формированию нормальной привязанности

Телесный контакт, глазной контакт, улыбка, речь, пение

Вариант 2

(ответы)

1. Назовите пять разделов семейного кодекса

2. Выделение стадий жизненного цикла семьи основано на следующих критериях (отметить два правильных ответ)

1. Характер партнерских отношений

2. Наличие детей и их возраст

3. Перечислите стадии жизненного цикла семьи в зависимости от наличия детей и их возраста (по Э.Дювалю)

• Супружеские пары без детей,

• Появление в семье детей,

• Семьи с детьми дошкольниками,

• Семьи с детьми младшего школьного возраста,

• Семьи с подростками, Уход молодых людей из семьи,

• Средний возраст родителей,

• Старение членов семьи

4. Из каких компонентов складывается психологическая гендерная идентичность

• Гендерное самосознание

• Гендерная роль

• Сексуальная ориентация

5. Перечислите пять основных мотивов вступления в брак

Стремление к самостоятельности, расчет, любовь, сексуальное влечение, беременность, желание иметь детей, др.

6. Перечислите формы парного брака

Дислокальный, патрилокальный, матрилокальный

7. Формы любви по Э.Фромму (в зависимости от объекта любви)

Материнская, братская, эротическая, любовь к себе, любовь к Богу

8. Автор буфетной теории (выбрать правильный ответ)

З.Фрейд

9. Назовите первые четыре стадии образования связи по Д.Пирсу

   • Связь с матерью,

   • Связь с отцом и ближайшими родственниками,

   • Связь с Землей,

   • Связь с обществом

10. Выделите три психологических характеристики формирования личности в условиях нарушенной привязанности

Тревожность, неуверенность, низкая самооценка, агрессивность, повышенная моральная ответственность (или, наоборот, безответственность), трудности общения, зависимость

Вопросы для самоконтроля (подготовка к тестовому контролю)

1. Определение семьи и ее функции

2. Стадии жизненного цикла семьи

3. Жизненные и эмоциональные задачи семьи на различных стадиях жизненного цикла

4. Функциональная и дисфункциональная семья

5. Общая характеристика и основные разделы семенного кодекса

6. Понятие половой идентичности из чего складывается биологическая и психологическая половая идентичность

7. Гендерные роли. Чем определяется различие гендерных ролей

8. Гендерная идентичность. Формирование гендерной идентичности

9. Сексуальная ориентация, Виды сексуальной ориентации. Факторы, определяющие сексуальную ориентацию.

10. Брачные союзы у животных

11. Брачные союзы у людей. Исторические формы брака. Основной фактор формирования моногамной семьи.

12. Брачные союзы в современном обществе. Стиль брачных отношений

13. Основные мотивы вступления в брак

14. Стадии развития любви. Способы сохранения любви на позитивных стадиях

15. Формы любви по Э.Фромму

16. Стадии образования связи по Д.Пирсу

17. Привязанность. Теории привязанности.

18. Факторы поведения, способствующие формированию нормальной привязанности между матерью и ребенком

19. Отцовская привязанность

20. Нарушения привязанности

21. Психологические отклонения при разрушенной или несформированной привязанности

Тема 6

Структурный подход в семейной терапии. Структура, динамика, функционирование современной семьи в структурном подходе

Вопросы для обсуждения

9. Основные понятия структурного подхода: подсистемы, границы.

10. Динамика семьи

11. Представление о нормально функционирующей и дисфункциональной семье

8. Параметры структурного семейного диагноза. Основные структурные модели семьи

9. Стратегии терапевтического вмешательства

10. Приемы и методы, применяемые в структурном подходе

Тема 7

Системная семейная психотерапия. Структура, динамика, функции семьи в системной теории.

Контрольные вопросы

5. Семья как система.

6. Основные понятия системной модели М. Боуэна: дифференциация «Я», Триангуляции, ядерная эмоциональная система, семенная проекция, сиблинговая позиция.

7. Параметры семейного диагноза: стереотипы взаимодействия, семейные правила, семейные мифы, границы, стабилизаторы, семейная история.

8. Методы диагностики.

Тема 8

Гуманистическая модель в понимании структуры и функций современной семьи

Контрольные вопросы

.

8. Основные положения коммуникативной теории П. Вацлавика.

9. Параметры эффективных коммуникаций.

10. Перечислите нарушения коммуникаций

11. Охарактеризуйте коммуникативную проблему.

12. Последствия нарушений коммуникаций в семье.

13. Методы изучения коммуникаций.

Тема 9

Представления о современной семье с позиций психодинамического подхода

Контрольные вопросы

1. Динамика развития объектных отношений.

2. Влияние объектных отношений на развитие семьи.

3. Основные понятия трансгенерационного подхода.

4. Параметры трансгенерационного диагноза