3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины

В результате освоения дисциплины «Физика и ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ» у студента должны сформироваться следующие компетенции:

• способность уважительно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия (ОК-1)

• способность понимать значения гуманистических ценностей для сохранения и развития цивилизации; способность принять на себя нравственные обязательства по отношению к обществу и природе (ОК-5)

• способность использовать законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности (ОК-7):

• Знание и понимание основных принципов и законов физики и их математического выражения;

• Знание основных физических явлений, методов их наблюдения и экспериментального исследования, методов измерения физических величин, методов планирования и обработки результатов эксперимента и основных физических приборов и измерительных инструментов;

• ясное представление о границах применимости моделей и гипотез в физике;

• навыки в решении физических задач, умение оценивать порядки физических величин;

• навыки экспериментальной работы;

• проявление самостоятельности в подходе к решению проблемных задач;

• Понимание специфики гуманитарного и естественнонаучного компонентов культуры, ее связи с особенностями мышления, природы отчуждения и необходимости их воссоединения на основе целостного взгляда на окружающий мир;

• Понимание задач и возможностей рационального естественнонаучного метода, его дополнительной природы по отношению к художественному методу освоения действительности;

• Понимание сущности конечного числа фундаментальных законов природы, определяющих облик современного естествознания, к которым сводится множество частных закономерностей физики, химии и биологии, а также ознакомление с принципами научного моделирования природных явлений. Формирование ясного представления о физической картине мира как основе целостности и многообразия природы;

• Понимание принципов преемственности, соответствия и непрерывности в изучении природы, а также необходимости смены адекватного языка описания по мере усложнения природных систем: от квантовой и статистической физики к химии и молекулярной биологии, от неживых систем к клетке, живым организмам, человеку, биосфере и обществу;

• Понимание сущности жизни, принципов основных жизненных процессов, организации биосферы, роли человечества в ее эволюции. Осознание природы, базовых потребностей и возможностей человека, возможных сценариев развития человечества в связи с кризисными явлениями в биосфере, роли естественнонаучного знания в решении социальных проблем и сохранении жизни на Земле;

• Представление о смене типов научной рациональности, о революциях в естествознании и смене научных парадигм как ключевых этапах развития естествознания;

• Представление о принципах универсального эволюционизма и синергетики как диалектических принципах развития в приложении к неживой и живой природе, человеку и обществу;

• Понимание роли исторических и социокультурных факторов и законов самоорганизации и в процессе развития естествознания и техники, в процессе диалога науки и общества.

• способность использовать компьютер (пакеты прикладных программ) и соответствующие информационно-коммуникационные технологии для решения профессиональных задач (ОК-10)

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

• основные физические явления и основные законы физики; границы их применимости, применение законов в важнейших практических приложениях;

• основные физические величины и физические константы, их определение, смысл, способы и единицы их измерения;

• фундаментальные физические опыты и их роль в развитии науки;

• назначение и принципы действия важнейших физических приборов;

Уметь:

• объяснить основные наблюдаемые природные и техногенные явления и эффекты с позиций фундаментальных физических взаимодействий;

• указать, какие законы описывают данное явление или эффект;

• истолковывать смысл физических величин и понятий;

• записывать уравнения для физических величин в системе СИ;

• работать с приборами и оборудованием современной физической лаборатории;

• использовать различные методики физических измерений и обработки экспериментальных данных;

• использовать методы адекватного физического и математического моделирования, а также применять методы физико-математического анализа к решению конкретных естественнонаучных и технических проблем;

Владеть:

• использование основных общефизических законов и принципов в важнейших практических приложениях;

• применение основных методов физико-математического анализа для решения естественнонаучных задач;

• правильная эксплуатация основных приборов и оборудования современной физической лаборатории;

• обработка и интерпретирование результатов эксперимента.