6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации

Модуль 1

Естествознание и современный мир

Контрольные вопросы

1. Объясните, почему противостояние естественнонаучной и гуманитарной культур обострилось именно в XX в.?

2. Каковы главные основания различения естественных и гуманитарных наук?

3. В чем конкретно сегодня проявляются единство и взаимосвязь естественнонаучной и гуманитарной культур?

4. Каковы отличительные особенности научного знания?

5. Какова дисциплинарная структура науки?

6. Чем отличаются фундаментальные и прикладные научные знания?

7. В чем заключается необходимость выработки особых этических требований к деятельности ученого?

8. Охарактеризуйте основные этические ценности мира науки.

9. Какие дополнительные этические требования к деятельности ученых возникли в связи с современными успехами естествознания?

10. Что такое научный метод?

11. Каковы основные общенаучные методы познания?

12. Чем индукция отличается от дедукции?

13. Почему стандартная модель построения современного научного знания называется гипотетико-дедуктивной?

14. Каковы современные критерии и нормы научности?

15. Каковы критерии различения эмпирического и теоретического уровней научного познания? Какую роль играет каждый из этих уровней в научном познании?

16. Чем обусловливается неточность экспериментальных результатов?

17. Что такое эксперимент?

18. Что такое научное открытие?

19. Какова роль творческого воображения в научном поиске?

20. Как строится научное доказательство?

21. Что такое парадигма?

22. Каковы основные закономерности развития науки?

23. В чем состоит концепция развития науки Т.Куна?

24. В чем заключается методология научно-исследовательских программ И. Лакатоса?

25. В чём проявляется интеграция и дифференциация научного знания?

26. Что представляет собой научная революция?

27. Какую эпоху и почему можно связать с рождением науки?

28. Над какой особенностью научного познания иронизирует автор?

Был этот мир глубокой тьмой окутан.

Да будет свет! И вот явился Ньютон.

Но Сатана не долго ждал реванша.

Пришёл Эйнштейн – и стало всё, как раньше.

(С.Я. Маршак)

29. Как складывалась научная картина мира?

30. В чем суть механистической картины мира?

31. Поясните содержание понятий: классическая и неклассическая наука, классическая и неклассическая стратегия познания.

32. Что такое научная революция?

33. Какие структурные формы материи вы знаете?

34. Охарактеризуйте взаимосвязь естественных наук со структурными формами материи.

35. Какие науки относятся к фундаментальным?

36. Какие идеи относятся к трансдисциплинарным?

37. В какой связи находятся естествознание и практическая деятельность человека?

38. Охарактеризуйте особенности естественнонаучных проблем современности.

39. Какие глобальные проблемы современности вы знаете?

Темы презентаций.

1. Классическая стратегия познания.

2. Неклассическая стратегия познания.

3. Постнеклассическая стратегия познания.

4. Наука как феномен культуры.

5. Типы научной рациональности в истории естествознания.

6. Основания естественнонаучного познания.

7. Естествознание и математика.

8. Фундаментальные и прикладные проблемы естествознания.

9. Развитие естествознания и псевдонаучные тенденции.

10. Естествознание и нравственность.

11. Научное открытие и доказательство.

12. Эксперимент – основа естествознания.

13. Современные средства естественнонаучных исследований.

14. Важнейшие достижения современного естествознания.

15. Современные биотехнологии.

16. Нанотехнологии.

17. Лазерные технологии.

18. Ракетно-космические технологии.

19. Мультимедийные средства и виртуальный мир.