- •Вопросы экзаменационных билетов по истории России (2012-2013 учебный год.)
- •Восточные славяне в древности. Возникновение Русской государственности. Формирование древнерусской народности и его исторические значения.
- •Социально-политический строй Киевской Руси IX – начала XII вв. Историческое значение принятия христианства для Древней Руси.
- •Феодальная раздробленность на Руси и ее политические последствия.
- •Монголо-татарское нашествие на Русь, его особенности и последствия. Борьба русских земель за независимость в XIII-XIV вв.
- •Объединение русских земель в единое государство. Причины возвышения Москвы. Образование Российского Централизованного государства.
- •Россия в эпоху Ивана Грозного. Политическая система правления Ивана IV и его роль в общественно-политической жизни России.
- •Социально-политические предпосылки зарождения Смутного времени в истории России и его последствия.
- •Социально-экономическое и политическое развитие России в XVII в.
- •Реформы Петра I. Складывание абсолютной монархии. Образование Российской империи.
- •Социально-экономические и политические преобразования в России в эпоху Екатерины II. Просвещенный абсолютизм.
- •Административные преобразования в начале XIX в России и их влияние на развитие капитализма. Александр I. Реформы м.М. Сперанского и их последствия.
- •Внешняя политика России в первой половине XIX века. Отечественная война 1812 года и ее последствия. Значение победы России в Отечественной войне 1812 г. Имела для судеб Европы?
- •Восстание Декабристов и его значение для развития общественно-политической мысли и социально-экономического положения России.
- •Внешняя политика России во второй половине XIX- начале XX вв.
- •Реформы Александра II; контрреформы Александра III. Политические последствия.
- •Славянофилы и западники. Их роль в истории России.
- •Основные течения общественно-политической мысли в России в конце XIX – начале XX вв. Особенности развития Российского капитализма.
- •Влияние марксизма на общественно-политическое движение в России. Г.В.Плеханов. В.И.Ленин. Зарождение рабочего движения в конце XIX в. И особенности его борьбы с самодержавием.
- •Революция 1905-1907 г.; политические и социально-экономические последствия. Государственная дума – первый опыт российского парламентаризма.
- •9 Января –кров революция
- •Февральская революция 1917 года и ее место в истории России. Двоевластие и его последствия.
- •Октябрь 1917 года: историческое значение, проблемы и оценки.
- •Расстановка политических сил в стране после Октября 1917 года. Формирование политической системы Советской России. Сущность Советской власти.
- •Внешнеполитическое положение России после Октябрьской революции 1917 года. Брестский мир и его последствия.
- •Гражданская война в России. Причины и последствия. Положение в стране после Гражданской войны.
- •Образование ссср – как многонационального государства. Национальные отношения и национально-госудраственное строительство в 20-е начала 30-х годов.
- •Социально-экономическая политика Советской власти: «Военный коммунизм» и нэп. Причины и последствия.
- •Политическое развитие страны в конце 20-х – 30-х годов. Формирование культа личности Сталина.
- •Индустриализация и коллективизация в ссср и их последствия.
- •Внутренняя и внешняя политика ссср накануне Второй Мировой войны. Советско-германский договор 1939 г. Значение и последствия.
- •Великая Отечественная война: основные этапы, итоги и уроки. Выдающиеся полководцы Великой Отечественной войны и их роль в победе над фашистской Германией
- •Социально-экономическая, внутренняя и внешняя политика ссср после окончания Второй мировой войны (1945-1953 гг.).
- •Советское общество в 60-х – 80-х гг. Общественно-политическое и экономическое развитие страны. Экономические реформы 1965 г. И их последствия. Нарастание кризисных процессов в жизни общества.
- •Социально-экономическая и политическая ситуация в стране накануне «Перестройки». «Перестройка» и ее последствия.
- •Социально-экономическое и политическое положение в стране в начале 90-х гг. Распад ссср и его политические последствия.
Реформы Петра I. Складывание абсолютной монархии. Образование Российской империи.
1)Реформы обычаев: а) завезение картошки б)перенесение НГ с 1700г в)введение нового календаря г) бритье бород д) нем язык.2) 1700- отмена патриаршества. Создание священного синод(упр. По религ.) 3)Эконом.реформа введение подушной подати( налог на мужчину) б) строительство Питера 1703 4) Гос.управления. император-сенат(кабинет правит)-коллегия(министерство) 5) Военная реформа а) создание армии регулярной б) создание флота
Переход России к абсолютизму проявлялся в разных сферах политической жизни страны: в изменении царского титула, отмирании такого атрибута сословно-представительной монархии, как Земские соборы, в эволюции приказной системы и состава Боярской Думы, повышении значения различных слоев населения в государственном аппарате, победном исходе для царской власти в ее соперничестве с властью церковной. Преобразования эпохи Петра I привели к усилению российского государства, созданию современной европейской армии, развитию промышленности и распространению образования среди высших классов населения. Установилась абсолютная монархия во главе с императором, которому подчинялась также церковь (через обер-прокурора Священного Синода). Боярство потеряло самостоятельную роль в управлении государством и начало сближаться по положению со служивым дворянством.
Социально-экономические и политические преобразования в России в эпоху Екатерины II. Просвещенный абсолютизм.
1762 года Екатерина Алексеевна была коронована в Москве и стала императрицей всероссийской с именем Екатерина II[7].
Политика Екатерины II характеризовалась поступательным, без резких колебаний, развитием. По восшествии на престол она провела ряд реформ (судебную, административную и др.). Территория Российского государства существенно возросла за счёт присоединения плодородных южных земель — Крыма, Причерноморья, а также восточной части Речи Посполитой и др. Россия стала самой населённой европейской страной (на неё приходилось 20 % населения Европы). Екатерины II образовала 29 новых губерней и построила около 144 города.
Всего к концу XVIII в. в стране насчитывалось 1200 крупных предприятий (в 1767 г. их было 663). Значительно увеличился экспорт российских товаров в европейские страны, в том числе через созданные черноморские порты.Екатерины II учредила заёмный банк и ввела в обращение бумажные деньги.
Для характеристики внутренней политики екатерининского времени часто используется термин «просвещённый абсолютизм». По мнению Екатерины, основанному на трудах французского философа Монтескье, обширные российские пространства и суровость климата обуславливают закономерность и необходимость самодержавия в России. Исходя из этого при Екатерине происходило укрепление самодержавия, усиление бюрократического аппарата, централизации страны и унификации системы управления.
Предпринята попытка созыва Уложенной Комиссии, которая бы систематизировала законы. Основная цель — выяснение народных нужд для проведения всесторонних реформ.
14 дек. 1766 г. Екатерина II опубликовала Манифест о созыве комиссии и указы о порядке выборов в депутаты. Дворянам разрешено избирать одного депутата от уезда, горожанам — одного депутата от города.
В комиссии приняло участие более 600 депутатов, 33 % из них было избрано от дворянства, 36 % — от горожан, куда также входили и дворяне, 20 % — от сельского населения (государственных крестьян). Интересы православного духовенства представлял депутат от Синода.
В качестве руководящего документа Комиссии 1767 г. императрица подготовила «Наказ» — теоретическое обоснование просвещенного абсолютизма.Первое заседание прошло в Грановитой палате в МосквеИз-за консерватизма депутатов Комиссию пришлось распустить.
По проекту Панина был преобразован Сенат — 15 дек. 1763 гОбщие полномочия Сената были сокращены, в частности, он лишился законодательной инициативы и стал органом контроля за деятельностью государственного аппарата и высшей судебной При ней в Санкт-Петербурге появились Эрмитаж и Публичная библиотека. Она покровительствовала различным областям искусства — архитектуре, музыке, живописи.
Нельзя не упомянуть и о инициированном Екатериной массовом заселении немецких семей в различные регионы современной России, Украины, а также стран Прибалтики. Целью являлось «инфицирование» русской науки и культуры европейскими.
В 1768 году была создана сеть городских школ, основанных на классно-урочной системе. Активно стали открываться училища. При Екатерине началось системное развитие женского образования, в 1764 году были открыты Смольный институт благородных девиц, Воспитательное общество благородных девиц. Академия наук стала одной из ведущих в Европе научных баз. Были основаны обсерватория, физический кабинет, анатомический театр, ботанический сад, инструментальные мастерские, типография, библиотека, архив. В 1783 году основана Российская академия.