- •1. Мета та завдання дисципліни
- •1.1.Мета викладання дисципліни
- •1.2. Завдання вивчення дисципліни
- •Зміст дисципліни
- •2.1. Лекційний курс
- •2.2. Теми практичних (семінарських) занять
- •Перелік питань для самостійного вивчення та розподіл часу самостійної роботи. Завдання для самостійної роботи з курсу «Історія України»
- •Теми рефератів
- •Розрахунок часу самостійної роботи
- •Тематичний план дисципліни
- •Перелік питань поточного та семестрового контролю
- •Навчально-методичні матеріали з дисципліни.
- •3.1. Навчальна та довідкова література.
- •3.2. Нормативна та інструктивна література
- •Перелік технічних засобів навчання.
- •Протокол погодження робочої програми
- •6. Рейтингова система оцінювання з дисципліни
Робоча програма складена на основі освітньо-професійної програми
напряму 6. 020302 – історія
Робоча програма складена доц.Каюк С.М..
Робоча програма затверджена на засіданні кафедри історії України
Протокол № від р.
Завідувач кафедри історії України _______________ Ю.А. Святець
(підпис)
Схвалено методичною комісією напряму 8.030301 – Історія
Протокол № від р.
Голова _______________ О.Ф. Нікілєв
(підпис)
1. Мета та завдання дисципліни
1.1.Мета викладання дисципліни
Мета – сформувати у студентів навички самостійного наукового мислення та дослідження від етапу засвоєння нових методологічних орієнтирів та підходів через пошук фактичного матеріалу до узагальнення на прикладі історії непростих стосунків між українським козацтвом і кримськими татарами; показати альтернативні підходи та оцінки до традиційних для української історіографії сюжетів української історії, враховуючи досягнення західної історіографії.
1.2. Завдання вивчення дисципліни
1. Ознайомити студентів з теорією Великого кордону (Фронтиту), її розвитком та станом на сьогоднішній день; показати можливості застосування теорії Великого кордону для пояснення сюжетів української історії.
2. Проілюструвати інформаційні можливості джерельної бази.
3. Ознайомити студентів з маловідомими сюжетами історії Кримського ханства та Османської імперії.
4.Забезпечити реалізацію в навчальному процесі принципів історизму та об’єктивності.
5. Досягти наступності в історичній освіті у порівнянні з курсами, що вивчалися раніше.
6. Забезпечити реалізацію в навчальному процесі гуманістичної спрямованості історичної освіти на етапі вищої школи, орієнтованість її на пріоритет загальнолюдських цінностей.
У результаті вивчення дисципліни фахівець повинен знати:
1. Фактичний матеріал з історії української ділянки Великого кордону.
2. Ключові дати та поняття з історії Південної України, Кримського ханства, козацько-татарських стосунків.
3. Основні тези досліджень істориків, що займались теорією Великого кордону.
Підготовлений фахівець повинен вміти:
1. Виявляти причинно-наслідкові зв’язки в історії України та всесвітній історії.
2. Застосовувати порівняльний аналіз, вміти підбирати відповідний фактичний матеріал з історії різних народів.
3.Узагальнювати, аналізувати та самостійно оцінювати історичні явища та події.
4. Використовувати історико-географічні карти.
5. Проводити самостійну евристичну роботу щодо нової методологічної літератури.
Зміст дисципліни
2.1. Лекційний курс
№ модуля, змістового модуля, теми |
Назва і короткий зміст змістового модуля, теми |
Кіл-сть ауд. год. |
Модуль 1. Концепція Фронтиту у західній та українській історіографії |
||
Змістовий модуль 1. Теорія Великого кордону у зарубіжній та українській історіографія |
||
1.1.1. |
Тема 1. Концепції Великого кордону. 1. Вступ до курсу. Методологія та термінологічний апарат курсу. 2. Концепція фронтиту Ф. Тернера та її вплив на розвиток американської і світової історіографії. 3. Внесок О. Латтімора: початок компаративістичних студій. 4. В. Веб: американський фронтир як складова Великого Кордону європейської цивілізації . 5. Школа Г. Болтона. Новітня концепція Д. Вебера Великого Кордону як самодостатньої структури.
|
4 |
1.1.2. |
Тема 2. Українська історіографія Великого кордону 1.Українські історики кінця XIX – початок XX ст. про особливості розвитку українських земель. 2. Відповідь І. Лисяка-Рудницького на тези Ф. Тернера. 3. Концепція Великого Кордону в працях сучасних українських істориків. |
4 |
1.1.3. |
Тема 3. Орієнталізм та сходознавство. Українська османістика 1. Орієнталізм як система знань про Схід. Західна концепція Сходу 2. Сходознавство як наукова галузь. Тюркологія та османістика. 3. Розвиток сходознавства в Україні |
4 |
Змістовий модуль 2. Кримське ханство і Османська імперія в історії українських земель XV – першої половини XVII ст. |
||
1.2.4. |
Тема 4. Кримське ханство в XV-XVI ст. 1. Початкова історія Кримського юрту. Встановлення влади Гераєв 2.Зовнішньополітичні чинники розвитку Кримського ханства в XV - XVI ст. 3. Стосунки Кримського юрту з Османською імперією та Московською державою. |
4 |
1.2.5. |
Тема 5. Османська імперія в XV - XVI ст. та українські землі. 1. Становлення Османської імперії. 2. Турки-османи на півдні України в кінці XV – на початку XVI ст. 3. Особливості формування системи влади та управління Османської імперії. 4. «Золоті часи» Османської імперії. |
4 |
1.2.6. |
Тема 6. Українська ділянка Великого кордону в XV – XVI ст 1. Козакування як спосіб життя на Великому кордоні. 2. Граничари, гайдуки, ускоки, секеї та їх образ в національних історіографіях. 3.Повсякденні реалії кордонного життя. Работоргівля на українських теренах
|
4 |
1.2.7. |
Тема 7. Козацько-татарські стосунки у XV – першій половині XVII ст. 1.Формування історіографічного образу «турецько-татарської агресії». 2. Здобичницькі акції козаків і татар у XV – першій половині XVI ст. 3. Зміна ситуації на українській ділянці Великого Кордону з 1570-х рр.: збільшення козацьких нападів. 4. Український Степовий Кордон на початку XVII ст.: нові реалії життя.
|
4 |
Модуль 2. Українська ділянка Великого Кордону (середина XVII – середина XVIII ст.) |
||
Змістовий модуль 3. Українська ділянка Великого Кордону (середина XVII – середина XVIII ст.): нові політичні реалії. Поява державних кордонів |
||
2.3.8. |
Тема 8. Українсько-татарський союз за часів Хмельниччини. 1.Причини укладення союзу з татарами Б. Хмельницьким. 2.Кримське ханство у середині XVII ст. 3.Історіографічна традиція висвітлення козацько0татарського союзу |
2 |
2.3.9. |
Тема 9. Українська ділянка Великого Кордону у другій половині XVII – на початку XVIIIст. 1.Кримське ханство і Османська імперія у другій половині XVII ст. 2.Ногайські татари у другій половині XVII ст. 3.Поява державних кордонів: політичні домовленості Москви, Польщі, Туреччини. |
4 |
|
|
|
Змістовий модуль 4. . Козацько-татарські стосунки у першій половині XVIII ст |
||
2.4.10. |
Тема 10.Запорозькі Січі на території Кримського ханства у першій половині XVIII ст. 1.Кримське ханство і Запорозька Січ в кінці XVII – на початку XVIII ст.: нові політичні реалії. 2.Політична криза у Кримському ханстві та участь козаків у кримських подіях. 3.Політичні відносини Запорозької Січі й Кримського ханства напередодні Полтавської битви. 4.Некрасівці на території Кримського ханства і Османської імперії. |
2 |
2.4.11. |
Тема 11. Стосунки козаків Нової Січі з Кримським ханством. 1.Стабілізація державних кордонів: Бєлградський та Кючук-Кайнарджийський договори. 2. Нова економічна ситуація на Великому кордоні 3.Зміна моделей поведінки на Кордоні в зв’язку з появою землеробського населення. 4. Економічні стосунки козаків і татар. |
2 |
|
|
|
Модуль 3. Запорозькі козаки і кримські татари в кінці XVIII – на початку XIX ст. |
||
Змістовий модуль 5.«Закриття» української ділянки Великого Кордону в кінці XVIII – на початку XIX ст. |
||
3.5.12. |
Тема 12. Ліквідація Запорозької Січі та Кримського ханства. 1. Запорозька Січ на початку 1770-х рр. 2.Участь козаків у російсько-турецькій війні 1768-1774 рр. та початок Задунайського Коша 3. Кримське ханство у 1770- на початку 1780-х рр. Шагін Герай та його реформи. |
2 |
3.5.13. |
Тема 13. Запорозьке козацтво в нових політичних умовах: спроби відродити Січ за межами первісної території. 1. Османська імперія у другій половині XVIII ст.: ознаки системної кризи. 2. Поява запорозьких козаків у дунайському регіоні після ліквідації Нової Січі. 3. Задунайські козаки і некрасівці: нетипова модель стосунків на Великому Кордоні. 4. Діяльність Г. Потьомкіна на півдні України: спроби розв’язання козацького питання |
4 |
3.5.14. |
Тема 14. Козацькі формування Південної України кінця XVIII – першої половини XIX ст. 1.Адміністративні та соціально-економічні зміни у південноукраїнському регіоні в кінці XVIII – на початку XIX ст. 2. Керівники новоросійського краю на початку XIX ст. та їх ставлення до «козацького питання». 3.Задунайська Січ у 1820-х рр.: причини рееміграції до Росії. 4.Кошовий отаман Й. Гладкий та його роль у подіях переходу Задунайської Січі до Російської імперії у 1828 р. |
4 |
|
||
|
|
|
|
|
|
ВСЬОГО |
48 |