- •1. Мета та завдання дисципліни
- •1.1.Мета викладання дисципліни
- •1.2. Завдання вивчення дисципліни
- •Зміст дисципліни
- •2.1. Лекційний курс
- •2.2. Теми практичних (семінарських) занять
- •Перелік питань для самостійного вивчення та розподіл часу самостійної роботи. Завдання для самостійної роботи з курсу «Історія України»
- •Теми рефератів
- •Розрахунок часу самостійної роботи
- •Тематичний план дисципліни
- •Перелік питань поточного та семестрового контролю
- •Навчально-методичні матеріали з дисципліни.
- •3.1. Навчальна та довідкова література.
- •3.2. Нормативна та інструктивна література
- •Перелік технічних засобів навчання.
- •Протокол погодження робочої програми
- •6. Рейтингова система оцінювання з дисципліни
3.2. Нормативна та інструктивна література
1. Положення про кредитно-модульну систему організації навчального процесу. – Дн-ськ, 2006. 3.3. Методична література
1. Методичні вказівки до семінарських занять та самостійної роботи з історії України. – Дніпропетровськ: ДНУ, 2001.
2. Методичні вказівки до семінарських занять та самостійної роботи з “Давньої та нової історії України” та “Новітньої історії України”. – Дніпропетровськ: ДНУ, 2002.
3. Каюк С. М. Посібник до вивчення курсу «Давня і нова історія України (середина XIV – середина XVII ст.)». – Дніпропетровськ: РВВ ДНУ, 2012.
Перелік технічних засобів навчання.
Технічні засоби навчання |
Перелік тем, у яких використовуються |
Карти |
Теми 3, 4, 5, 6,7, 8, 9, 12, 14. |
Фотоілюстрації |
Теми 2,3,4,5,10. |
Протокол погодження робочої програми
Назва дисципліни, де використовується |
Назва кафедри |
Пропозиції до внесення змін і доповнень |
Думка автора робочої програми |
Рішення методичної комісії |
Історія країн Азії та Африки |
Кафедра всесвітньої історії |
Зменшити кіль-кість матеріалу з історії Османської імперії. Акцен-тувати увагу сту-дентів на наваж-ливіших питання політичного життя Османської імперії, які мали безпосереднє значення для історії південноукраїнського |
Автор згоден із запропонованими змінами і допов-неннями |
Переглянути розподіл пода-чі матеріалу |
6. Рейтингова система оцінювання з дисципліни
Модуль 1 |
Модуль 2 |
Модуль 3 |
Семестровий контроль |
|
Сума |
|||
Змістовий модуль 1 |
Змістовий модуль 2 |
Змістовий модуль 3 |
Змістовий модуль 4 |
Змістовий модуль 5 |
|
|||
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
|
100 |
|
100 |
Терміни складання: Терміни перескладання:
Модуль 1 – шостий тиждень Модуль 1 – сьомий тиждень
Модуль 2 – дванадцятий тиждень Модуль 2 – тринадцятий тиждень
Модуль 3 – шістнадцятий тиждень Модуль 3 – сімнадцятий тиждень
Шкала оцінювання:
90-100 балів – відмінно (А); 75-89 балів – добре (ВС);
60-74 балів – задовільно (DE); 1-59 балів – незадовільно (FX).
СТРУКТУРА РЕЙТИНГОВОЇ СИСТЕМИ ОЦІНЮВАННЯ ДИСЦИПЛІНИ
Дніпропетровський національний університет
Кафедра історії України
Дисципліна Українські козацькі формування і кримські татари на Великому Кордоні у XV XVIII ст.
Академічні групи ІІ-09-1-5
Навчальний рік 2012-2013 Семестр І
Елементи контролю за 1 модулем
Відвідування лекційних та семінарських занять – 10 балів.
Конспект статті – 10 балів.
Рецензування монографії – 20 балів.
Термін контролю за першим модулем - шостий тиждень навчального семестру. Перескладання – сьомий тиждень.
Елементи контролю за 2 модулем
Відвідування лекційних та семінарських занять – 10 балів.
Робота на семінарських заняттях (дивись тематику семінарів) – 30 балів.
Термін контролю за другим модулем – дванадцятий тиждень навчального семестру. Перескладання – тринадцятий тиждень семестру.
Елементи контролю за 3 модулем
Відвідування лекційних та семінарських занять – 5 балів.
Робота на семінарських заняттях (дивись тематику семінарів) – 15 балів.
Термін контролю за третім модулем – шістнадцятий тиждень навчального семестру. Перескладання – сімнадцятий тиждень семестру.
Викладач-екзаменатор доц. Каюк С.М.
Викладач, який проводить семінарські заняття доц. Каюк С.М.
Затверджено на засіданні кафедри 31 серпня 2012 р., протокол № 1
Завідувач кафедри історії України Ю.А. Святець